Une bonne part des personnes qui rédigent actuellement une thèse (attention, à Lyon2 on fait des SHS, la moyenne d'âge de soutenance est beaucoup plus élevée qu'en sciences dures) ont appris à se servir d'un traitement de texte sur le tas... et s'en servent comme d'une machine à écrire électronique. Avant de commencer les formations, il n'était pas rare de voir des portions de texte centrées à coups d'espaces et de tabulations, des sauts de pages à coups de retour chariot, etc... (Imaginez un peu les problèmes de mise en page et de pagination à chaque changement de police ou de poste de travail pour des documents qui font en moyenne 400 pages...)
En outre, beaucoup de gens utilisent mal les styles et ne considèrent que leur côté "mise en forme" et pas "structuration"... ceux là sont persuadés de savoir utiliser une feuille de style parce qu'ils sont capables de modifier les attributs typographiques des styles mais sont incapables de générer une table des matières... dommage ! :)
Pour le découpage de gros documents, c'est pareil, ils ne connaissent pas nécessairement le fonctionnement des documents maîtres ou autres astuces...
En fait, beaucoup n'imaginent même pas que cela puisse exister ! même parmi les thésards "jeunes", mais là il faudrait peut-être revoir un peu l'enseignement de la bureautique, en amont ;)
On n'a pas la prétention de tout leur apprendre, mais juste de leur montrer ce qu'on peut faire. Une fois ces fonctionalités montrées, il suffit de leur expliquer les choses simples, et leur montrer comment trouver de l'info sur les manipulations plus délicates...
Bref, une petite formation d'une grosse demi-journée, avec un petit support de cours dans lequel les thésards peuvent se replonger si besoin est... ça n'a vraiment rien de superflu !
[^] # Re: Cyberdocs : un système de publication XML entiérement ouvert et libre
Posté par Viviane Bouletreau . En réponse à la dépêche Cyberdocs : un système de publication XML entiérement ouvert et libre. Évalué à 1.
Une bonne part des personnes qui rédigent actuellement une thèse (attention, à Lyon2 on fait des SHS, la moyenne d'âge de soutenance est beaucoup plus élevée qu'en sciences dures) ont appris à se servir d'un traitement de texte sur le tas... et s'en servent comme d'une machine à écrire électronique. Avant de commencer les formations, il n'était pas rare de voir des portions de texte centrées à coups d'espaces et de tabulations, des sauts de pages à coups de retour chariot, etc... (Imaginez un peu les problèmes de mise en page et de pagination à chaque changement de police ou de poste de travail pour des documents qui font en moyenne 400 pages...)
En outre, beaucoup de gens utilisent mal les styles et ne considèrent que leur côté "mise en forme" et pas "structuration"... ceux là sont persuadés de savoir utiliser une feuille de style parce qu'ils sont capables de modifier les attributs typographiques des styles mais sont incapables de générer une table des matières... dommage ! :)
Pour le découpage de gros documents, c'est pareil, ils ne connaissent pas nécessairement le fonctionnement des documents maîtres ou autres astuces...
En fait, beaucoup n'imaginent même pas que cela puisse exister ! même parmi les thésards "jeunes", mais là il faudrait peut-être revoir un peu l'enseignement de la bureautique, en amont ;)
On n'a pas la prétention de tout leur apprendre, mais juste de leur montrer ce qu'on peut faire. Une fois ces fonctionalités montrées, il suffit de leur expliquer les choses simples, et leur montrer comment trouver de l'info sur les manipulations plus délicates...
Bref, une petite formation d'une grosse demi-journée, avec un petit support de cours dans lequel les thésards peuvent se replonger si besoin est... ça n'a vraiment rien de superflu !
A+