Ca marche dans les 2 sens. Je considère que Pronote est une catastrophe aussi pour les élèves (et je sais que je suis dans une frange minoritaire).
Ici au collège en début d'année on nous assure que le cahier de texte sera toujours bien utilisé et rempli, et que Pronote c'est juste "en plus" et "bien pratique pour les absents qui peuvent rattraper" (oui on me ressort toujours cet unique argument fallacieux).
En pratique ça ne rate pas: le fin de cours à l'arrache (là je jette pas la pierre... Je serai prof je pense que j'aurai le même programme de timing/orga), mais comme il y a la béquille Pronote et bien le prof et l'élève ne prennent plus le temps de transmettre le devoir. Des deux côtés : soit le prof lutte (cri pour couvrir le bruit des chaises, grosse écriture rouge au tableau, barrage de son corps devant la porte, etc :)) mais l'élève se dit "bah je chopperai les consignes sur pronote" et néglige son cahier de texte, soit le prof ne lutte pas et dit aux élèves "bah je vous le mettrai sur pronote" (le dernier cas se généralise clairement ici).
Résultat : mes enfants sont devenus stressés du pronote et m'ont demandé tous les soirs de vérifier sur pronote s'il n'y aurait pas un devoir qu'il n'auraient pas noté ou mal noté sur leur cahier de texte.
Oui parce que comme chaque année on a une campagne sur les méfaits des écrans puis une autre sur les méfaits des réseaux sociaux : du coup mes gamins n'ont pas accès à Internet la semaine, ils n'ont pas de smartphone au collège (oui ils vont bien, merci), ben ils doivent solliciter leur père ou leur mère qui mesure bien leur dépendance à ce fil à la patte numérique.
Cerise sur le gâteau : quelques rares coup de pute de profs qui ont mis des devoirs uniquement sur pronote sans prévenir les élèves (désolé, je pense que ça mérite ce niveau de grossièreté). Ca n'arrive que 2 ou 3 fois par an, mais ça ruine tout : l'élève n'a plus aucune confiance dans la transmission avec le prof et son cahier de texte, et pronote devient 1/ la voix de son maître, 2/ la possibilité qu'un devoir apparaisse comme ça par surprise la veille pour le lendemain. Je trouve ça à la fois violent et inconséquent, et l'effet est TRES palpable, mes gamins craignent tout le temps que ce sale coup leur tombe dessus. Un peu comme si on voulait les habituer à ce que plus tard au boulot ce soit normal d'avoir un boss désorganisé qui t'envoie un SMS la veille au soir pour faire un rapport complet le lendemain matin (pure dystopie, ça n'existe pas hein) ... Je psychote à peine, c'est quand même l'école, bordel, c'est pas neutre la façon dont l'école fonctionne.
Je précise que cet ENT/Pronote finit l'année avec environ 100 messages par gamin. Si recevoir 100 notifs par gamin par année scolaire c'est pas du délire, je ne sais pas ce que c'est. Le plus rigolo c'est qu'en même temps 1/ on est passé à 2 conseils par an au lieu de 3, 2/ les inscriptions sont toujours des piles de papier où on re-remplit toujours les mêmes infos qui seront inéluctablement resaisies avec un bon pourcentage de typos. Si on lève un peu le nez du guidon, ça n'a ni queue ni tête.
[^] # Re: Le telephone pro (ENT/Pronote)
Posté par zerodeux (site web personnel) . En réponse au journal Maltraitance informatique. Évalué à 8.
Ca marche dans les 2 sens. Je considère que Pronote est une catastrophe aussi pour les élèves (et je sais que je suis dans une frange minoritaire).
Ici au collège en début d'année on nous assure que le cahier de texte sera toujours bien utilisé et rempli, et que Pronote c'est juste "en plus" et "bien pratique pour les absents qui peuvent rattraper" (oui on me ressort toujours cet unique argument fallacieux).
En pratique ça ne rate pas: le fin de cours à l'arrache (là je jette pas la pierre... Je serai prof je pense que j'aurai le même programme de timing/orga), mais comme il y a la béquille Pronote et bien le prof et l'élève ne prennent plus le temps de transmettre le devoir. Des deux côtés : soit le prof lutte (cri pour couvrir le bruit des chaises, grosse écriture rouge au tableau, barrage de son corps devant la porte, etc :)) mais l'élève se dit "bah je chopperai les consignes sur pronote" et néglige son cahier de texte, soit le prof ne lutte pas et dit aux élèves "bah je vous le mettrai sur pronote" (le dernier cas se généralise clairement ici).
Résultat : mes enfants sont devenus stressés du pronote et m'ont demandé tous les soirs de vérifier sur pronote s'il n'y aurait pas un devoir qu'il n'auraient pas noté ou mal noté sur leur cahier de texte.
Oui parce que comme chaque année on a une campagne sur les méfaits des écrans puis une autre sur les méfaits des réseaux sociaux : du coup mes gamins n'ont pas accès à Internet la semaine, ils n'ont pas de smartphone au collège (oui ils vont bien, merci), ben ils doivent solliciter leur père ou leur mère qui mesure bien leur dépendance à ce fil à la patte numérique.
Cerise sur le gâteau : quelques rares coup de pute de profs qui ont mis des devoirs uniquement sur pronote sans prévenir les élèves (désolé, je pense que ça mérite ce niveau de grossièreté). Ca n'arrive que 2 ou 3 fois par an, mais ça ruine tout : l'élève n'a plus aucune confiance dans la transmission avec le prof et son cahier de texte, et pronote devient 1/ la voix de son maître, 2/ la possibilité qu'un devoir apparaisse comme ça par surprise la veille pour le lendemain. Je trouve ça à la fois violent et inconséquent, et l'effet est TRES palpable, mes gamins craignent tout le temps que ce sale coup leur tombe dessus. Un peu comme si on voulait les habituer à ce que plus tard au boulot ce soit normal d'avoir un boss désorganisé qui t'envoie un SMS la veille au soir pour faire un rapport complet le lendemain matin (pure dystopie, ça n'existe pas hein) ... Je psychote à peine, c'est quand même l'école, bordel, c'est pas neutre la façon dont l'école fonctionne.
Je précise que cet ENT/Pronote finit l'année avec environ 100 messages par gamin. Si recevoir 100 notifs par gamin par année scolaire c'est pas du délire, je ne sais pas ce que c'est. Le plus rigolo c'est qu'en même temps 1/ on est passé à 2 conseils par an au lieu de 3, 2/ les inscriptions sont toujours des piles de papier où on re-remplit toujours les mêmes infos qui seront inéluctablement resaisies avec un bon pourcentage de typos. Si on lève un peu le nez du guidon, ça n'a ni queue ni tête.