C'est pas grave puisque justement je n'ai pas parlé de sciences de l'éducation. J'ai parlé des théories pseudoscientifiques fumeuses mises en avant par les charlatans de l'éducation, et les raisons pour lesquelles ils font tout pour qu'elles ne soient pas remises en cause par des choses aussi vulgaires que de la science et des données.
Après, si tu n'aimes pas mon style, tu n'es pas obligé de lire.
[^] # Re: Problème de méthodologie
Posté par arnaudus . En réponse au lien Éducation : voici pourquoi les "données probantes" ne disent pas tout. Évalué à 8.
C'est pas grave puisque justement je n'ai pas parlé de sciences de l'éducation. J'ai parlé des théories pseudoscientifiques fumeuses mises en avant par les charlatans de l'éducation, et les raisons pour lesquelles ils font tout pour qu'elles ne soient pas remises en cause par des choses aussi vulgaires que de la science et des données.
Après, si tu n'aimes pas mon style, tu n'es pas obligé de lire.