J’ai assisté à des expériences où on fait lire des textes assez long (vingtaine de pages) à des adultes puis on pose des questions et j’ai été sidéré de voir la proportion d’adultes éduqués qui ne savaient pas répondre à des questions générales sur le texte après avoir laissé une heure de lecture (dans quel cadre s’inscrit la réflexion ? Que cherche à exprimer l’auteur ?).
Cela s'apprend... Et de mon temps, on avait des exercices qui ne semblent plus exister de nos jours : le résumé d'un document et la synthèse de trois ou quatre extraits.
Au passage, j'avais noté que la plus grande difficulté en maths, jusqu'à un certain niveau, était d'arriver à lire et comprendre l'énoncé. Surtout s'il y a un long verbiage d'enrobage.
En tout cas les expériences auxquelles tu as assisté montrent bien que ce n'est pas que la jeunesse actuelle qui souffre d'un déficit d'attention et qui ne semble plus capable de se concentrer plus d'une vingtaine de secondes...
"It is seldom that liberty of any kind is lost all at once." ― David Hume
[^] # Re: le futur nous réserve bien des surprises !
Posté par Gil Cot ✔ (site web personnel, Mastodon) . En réponse au journal Quelques joyeusetés que nous réserve le futur.... Évalué à 2.
Cela s'apprend... Et de mon temps, on avait des exercices qui ne semblent plus exister de nos jours : le résumé d'un document et la synthèse de trois ou quatre extraits.
Au passage, j'avais noté que la plus grande difficulté en maths, jusqu'à un certain niveau, était d'arriver à lire et comprendre l'énoncé. Surtout s'il y a un long verbiage d'enrobage.
En tout cas les expériences auxquelles tu as assisté montrent bien que ce n'est pas que la jeunesse actuelle qui souffre d'un déficit d'attention et qui ne semble plus capable de se concentrer plus d'une vingtaine de secondes...
"It is seldom that liberty of any kind is lost all at once." ― David Hume