Autant j'étais d'accord au début (subvocaliser est lent et fastidieux) autant je n'est pas la même analyse du succès des vidéos et podcasts. Je crois plutôt qu'il y a pas mal de peronnes qui sont plus auditives que visuelles : on le voit dans la petite enfance, en dehors de la lecture, dans le taux de succès aux jeux de type memory/7erreurs/etc. Même si les gens aiment beaucoup en avoir plein la vue.
Concernant la lecture à voix haute (ou voix intérieure plus tard) en annônant, je pense que c'est une bonne chose voire une chose nécessaire avec les systèmes alphabétiques réguliers (par exemple l'allemand, mais aussi le français dans une grade mesure, contrairement à l'anglais...) : c'est ce qui permet de savoir lire les nouveaux mots que l'on rencontre... Ceci n'empêche pas qu'il faille savoir reconnaitre les mots usuels pour pouvoir avoir une lecture fluide au lieu de déchiffrer comme en débutant. Cela est grandement facilité par la lecture (c'est comme faire ses gammes en musique) si l'on arrive à y trouver du plaisir (les corvées et contraintes ayant toujours freinées/ralenties l'apprentissage.)
"It is seldom that liberty of any kind is lost all at once." ― David Hume
[^] # Re: le futur nous réserve bien des surprises !
Posté par Gil Cot ✔ (site web personnel, Mastodon) . En réponse au journal Quelques joyeusetés que nous réserve le futur.... Évalué à 2.
Autant j'étais d'accord au début (subvocaliser est lent et fastidieux) autant je n'est pas la même analyse du succès des vidéos et podcasts. Je crois plutôt qu'il y a pas mal de peronnes qui sont plus auditives que visuelles : on le voit dans la petite enfance, en dehors de la lecture, dans le taux de succès aux jeux de type memory/7erreurs/etc. Même si les gens aiment beaucoup en avoir plein la vue.
Concernant la lecture à voix haute (ou voix intérieure plus tard) en annônant, je pense que c'est une bonne chose voire une chose nécessaire avec les systèmes alphabétiques réguliers (par exemple l'allemand, mais aussi le français dans une grade mesure, contrairement à l'anglais...) : c'est ce qui permet de savoir lire les nouveaux mots que l'on rencontre... Ceci n'empêche pas qu'il faille savoir reconnaitre les mots usuels pour pouvoir avoir une lecture fluide au lieu de déchiffrer comme en débutant. Cela est grandement facilité par la lecture (c'est comme faire ses gammes en musique) si l'on arrive à y trouver du plaisir (les corvées et contraintes ayant toujours freinées/ralenties l'apprentissage.)
"It is seldom that liberty of any kind is lost all at once." ― David Hume