Ce que j'ai prévu devrait aller dans le sens de tes attentes.
Une question peut avoir un degré de pertinence, de difficulté, et même d'humour selon qu'elle se rapporte à un thème ou à un autre.
Chaque question peut recevoir un nombre quelconque de réponses possibles, par exemple une dizaine. Chaque réponse a un poids : de -5 à -5 par exemple et un commentaire relatif à la réponse. C'est au programme de choisir par exemple 4 réponses parmi les 10.
Il y a des travaux assez anciens sur l'IA qui décrivent la machine à enseigner comme un ensemble de trois machines :
- une machine experte dans le domaine à enseigner
- une machine experte dans l'évaluation des connaissances de l'élève
- une machine experte dans la pédagogie.
Je ne pense pas qu'il faille trop se prendre la tête avec la couverture complète et uniforme de l'ensemble des sujets. Est-ce que l'épreuve du bac porte sur tous les sujets de l'année ? Non, mais tous les sujets sont équiprobables (en principe). Finalement, le résultat n'est pas si mauvais que ça.
Il y a une chose que je n'ai pas prévue dans mon esquisse, c'est le fait de modérer les questions et les réponses proposées par les internautes.
Je pense que c'est essentiel.
D'autre part, certaines questions peuvent paraitre de moins en moins pertinentes au fil du temps. Il faut doncréduire leur poids. c'est encore un problème de modération et d'administration.
Si le site prend de l'ampleur, il faudra à terme dégager des crédits pour faire vivre une personne à temps plein. L'usage de cette base de donnée pour les certifications pourrait apporter cette contribution financière et aider au finacement des développements ultérieurs.
[^] # Re: Certifications francophones
Posté par Pierre Jarillon (site web personnel) . En réponse à la dépêche Linux Professional Institute et fondation de la branche Allemande. Évalué à 2.
Une question peut avoir un degré de pertinence, de difficulté, et même d'humour selon qu'elle se rapporte à un thème ou à un autre.
Chaque question peut recevoir un nombre quelconque de réponses possibles, par exemple une dizaine. Chaque réponse a un poids : de -5 à -5 par exemple et un commentaire relatif à la réponse. C'est au programme de choisir par exemple 4 réponses parmi les 10.
Il y a des travaux assez anciens sur l'IA qui décrivent la machine à enseigner comme un ensemble de trois machines :
- une machine experte dans le domaine à enseigner
- une machine experte dans l'évaluation des connaissances de l'élève
- une machine experte dans la pédagogie.
Je ne pense pas qu'il faille trop se prendre la tête avec la couverture complète et uniforme de l'ensemble des sujets. Est-ce que l'épreuve du bac porte sur tous les sujets de l'année ? Non, mais tous les sujets sont équiprobables (en principe). Finalement, le résultat n'est pas si mauvais que ça.
Il y a une chose que je n'ai pas prévue dans mon esquisse, c'est le fait de modérer les questions et les réponses proposées par les internautes.
Je pense que c'est essentiel.
D'autre part, certaines questions peuvent paraitre de moins en moins pertinentes au fil du temps. Il faut doncréduire leur poids. c'est encore un problème de modération et d'administration.
Si le site prend de l'ampleur, il faudra à terme dégager des crédits pour faire vivre une personne à temps plein. L'usage de cette base de donnée pour les certifications pourrait apporter cette contribution financière et aider au finacement des développements ultérieurs.