Je constate que mes professeurs, quand ils donnent leurs cours par vidéoconférence ressentent souvent le besoin de pointer une partie de leurs diapositives (par exemple la ligne d'un tableau ou une partie d'une carte) pendant qu'ils en parlent (« en direct »).
Pour ajouter du texte à leurs diapositives (par ex. résoudre une abréviation), ils utilisent un « crayon » et tracent les lettres avec leur souris, ce qui n'est pas très efficace. Quand je les vois faire, je me demande si vraiment le logiciel qu'ils utilisent n'offre pas la possibilité d'annoter les diapositives au moyen du clavier ou si cette fonctionnalité existe mais qu'ils ne savent pas l'utiliser ou la trouver.
Par ailleurs, dans ma faculté, les cours sont enregistrés et disponibles jusqu'à la fin de la session d'examens au moins.
# Pointage, annotation au clavier et enregistrement
Posté par Quidam . En réponse à la dépêche Des outils de téléconférence libres, sobres et souverains. Évalué à 4. Dernière modification le 06 août 2021 à 11:58.
Je constate que mes professeurs, quand ils donnent leurs cours par vidéoconférence ressentent souvent le besoin de pointer une partie de leurs diapositives (par exemple la ligne d'un tableau ou une partie d'une carte) pendant qu'ils en parlent (« en direct »).
Pour ajouter du texte à leurs diapositives (par ex. résoudre une abréviation), ils utilisent un « crayon » et tracent les lettres avec leur souris, ce qui n'est pas très efficace. Quand je les vois faire, je me demande si vraiment le logiciel qu'ils utilisent n'offre pas la possibilité d'annoter les diapositives au moyen du clavier ou si cette fonctionnalité existe mais qu'ils ne savent pas l'utiliser ou la trouver.
Par ailleurs, dans ma faculté, les cours sont enregistrés et disponibles jusqu'à la fin de la session d'examens au moins.