Posté par mothsART .
En réponse au journal Zébulon.
Évalué à 5.
Exact. Merci pour le terme (je ne connaissais pas) mais j'hésite un peu.
Dans le cadre d'un jeu traditionnel, c'est une fonctionnalité évidente.
Maintenant, vu que le jeu sert d'outil d'apprentissage du clavier et de repérage, ça devient moins évident car ça force à un peu de réflexion : pourquoi on ne peut pas sortir de l'échelle ?
Je l'ai vu avec mon fils qui a tendance à verbaliser pas mal et qui a dit : "mais pourquoi j'y arrive pas ?" (pas de réponse volontaire de ma part) et 1 seconde ensuite "ah oui, il est pas à la bonne hauteur !"
Une fois qu'il a intégré, il faisait plus l'erreur.
[^] # Re: c'est deja un beau résultat
Posté par mothsART . En réponse au journal Zébulon. Évalué à 5.
Exact. Merci pour le terme (je ne connaissais pas) mais j'hésite un peu.
Dans le cadre d'un jeu traditionnel, c'est une fonctionnalité évidente.
Maintenant, vu que le jeu sert d'outil d'apprentissage du clavier et de repérage, ça devient moins évident car ça force à un peu de réflexion : pourquoi on ne peut pas sortir de l'échelle ?
Je l'ai vu avec mon fils qui a tendance à verbaliser pas mal et qui a dit : "mais pourquoi j'y arrive pas ?" (pas de réponse volontaire de ma part) et 1 seconde ensuite "ah oui, il est pas à la bonne hauteur !"
Une fois qu'il a intégré, il faisait plus l'erreur.