Le travail d'un chercheur est de communiquer sur son travail auprès de ses pairs, pas auprès du grand public.
En France, et je ne sais pas ce qu'il en est à l'étranger, la vulgarisation fait partie des missions des enseignants-chercheurs (en plus de l'enseignement).
Les articles ou conférences dont tu parles ciblent pour la grande majorité les experts du domaine.
Oui et non, les articles visent aussi des thésards pas encore experts du domaine, des chercheurs de domaines connexes, etc. Je pense qu'il s'agit là d'une forme de vulgarisation, même si ce n'est pas au même niveau.
En France oui, à cause du statut enseignant-chercheur mais c'est loin d'être le cas à l'étranger.
Il y a quand même de nombreux pays où les chercheurs enseignent aussi, certes souvent dans des proportions moindre.
Justement en France le parti pris était de considérer qu'un chercheur ferait un bon enseignant. Pour l'avoir vécu en vrai, c'est loin d'être vrai.
Il y a de bons chercheurs qui enseignent très bien, mais de bons chercheurs qui enseignent comme des pieds tu en as certainement plus. Enseigner c'est un métier différent que celui de chercher. Il faut savoir être pédagogue, adapter son discours à celui de son public, etc. Puis certains font ça par obligation et n'ont aucune motivation à faire cette tâche. Bref, le résultat est souvent assez mauvais.
Je suis bien d'accord, et je pense que la situation est favorisée par le système et l'évaluation des enseignants-chercheurs... Il n'y a aucun intérêt dans notre système à soigner son enseignement ; un bon enseignant ne sera presque jamais récompensé pour ça. Toute l'évaluation se fait uniquement sur la recherche.
Quand, postdoc, j'étais dans le circuit des concours pour être maître de conférence, j'étais assez agacé de tous ces enseignants et ces candidats qui allaient enseigner en trainant des pied, voir affichaient un profond mépris pour l'enseignement. Pour ma part, j'ai toujours beaucoup aimé enseigner, je soignais mes enseignements, je pense ne pas avoir été mauvais, mais malheureusement (ou pas, j'aime beaucoup où j'en suis ^^ ) ça avait sans doute un coup sur mon profil de recherche.
[^] # Re: Mauvaise idée...
Posté par aiolos . En réponse au journal vers un sciencefr.org ?. Évalué à 3.
En France, et je ne sais pas ce qu'il en est à l'étranger, la vulgarisation fait partie des missions des enseignants-chercheurs (en plus de l'enseignement).
Oui et non, les articles visent aussi des thésards pas encore experts du domaine, des chercheurs de domaines connexes, etc. Je pense qu'il s'agit là d'une forme de vulgarisation, même si ce n'est pas au même niveau.
Il y a quand même de nombreux pays où les chercheurs enseignent aussi, certes souvent dans des proportions moindre.
Je suis bien d'accord, et je pense que la situation est favorisée par le système et l'évaluation des enseignants-chercheurs... Il n'y a aucun intérêt dans notre système à soigner son enseignement ; un bon enseignant ne sera presque jamais récompensé pour ça. Toute l'évaluation se fait uniquement sur la recherche.
Quand, postdoc, j'étais dans le circuit des concours pour être maître de conférence, j'étais assez agacé de tous ces enseignants et ces candidats qui allaient enseigner en trainant des pied, voir affichaient un profond mépris pour l'enseignement. Pour ma part, j'ai toujours beaucoup aimé enseigner, je soignais mes enseignements, je pense ne pas avoir été mauvais, mais malheureusement (ou pas, j'aime beaucoup où j'en suis ^^ ) ça avait sans doute un coup sur mon profil de recherche.