• [^] # Re: Pas de sous, pas de résultats

    Posté par . En réponse au journal Dégradation de la France. Évalué à 5.

    • le % de PIB permet de voir l'effort relatif, et si on veut garder un bon PIB il vaut mieux investir plus en absolu qu'un pays plus pauvre

    Je suis d’accord, en absolu. Quel est le rapport avec le PIB ?

    Petite expérience de pensée. Macron trouve un génie dans une bouteille, et demande que notre production agricole soit multipliée par 10, initialement à 5% du PIB (oui, je sais, ce n’est pas le chiffre actuel. C’est une expérience de pensée), sans rien changer au reste. Les dépenses d’éducation passent donc mécaniquement de 7% du PIB à 4.8% (puisque le PIB a augmenté de 45%). Doit-on s’inquiéter que l’action du génie rende la France analphabète ?

    Pour moi, c’est complètement stupide. Les gains de productivité dans l’industrie/l’agriculture/les services augmentent le PIB, et il n’y a aucune raison de se plaindre que cette augmentation de PIB baisse mécaniquement les dépenses d’éducation en points de PIB.

    Je suis d’accord avec l’esprit de ton message qui est que la dépense en € constant/élève ne dit pas tout (je n’ai jamais prétendu ça, j’ai juste dit que c’était mieux que en % du PIB). Mais si tu veux juger plus en détails il te faut des statistiques plus détaillées, pas un bête, inutile et trompeur "dépenses d’éducation par point de PIB".