Des ressources sur quoi en fait? Tu veux le sensibiliser aux problèmes du téléphone portable en fait. Le développement durable et l'écologie par exemple? L'exploitation des enfants pour extraire les minerais nécessaires à la fabrication des téléphone portable?
Des ressources sur l'obsolescence, la fabrication des téléphones portables, le coût humain, le coût écologique et pourquoi pas sur les fonctions sociales du téléphone également, voire sur les enjeux techniques et libres.
Depuis le début, il est question d'enseigner à l'enfant "l'envers du décor", pas de le faire changer d'avis. Le but est de le laisser grandir et choisir seul ce qu'il veut selon sa compréhension.
Hélas, ses seuls prismes sont les publicités, les copains qui ont des super smartphones, ses parents qui en ont également et son utilisation en tant qu'objet de communication. C'est déjà beaucoup pourra-t-on me dire, mais j'estime qu'il y a tout un monde à découvrir et dont l'enfant n'a aucune connaissance.
J'ai beaucoup recherché, mais j'ai trouvé peu d'articles, cours, photographies, vidéos, s'adressant à des enfants. L'accent est souvent mis sur leur propre sécurité (et c'est bien), pas sur leurs choix en tant que consommateurs indirects.
[^] # Re: Déja, faire le point avec tes arguments?
Posté par Stinouff . En réponse au message Enseigner à un enfant...l'obsolescence ?. Évalué à 1.
Des ressources sur l'obsolescence, la fabrication des téléphones portables, le coût humain, le coût écologique et pourquoi pas sur les fonctions sociales du téléphone également, voire sur les enjeux techniques et libres.
Depuis le début, il est question d'enseigner à l'enfant "l'envers du décor", pas de le faire changer d'avis. Le but est de le laisser grandir et choisir seul ce qu'il veut selon sa compréhension.
Hélas, ses seuls prismes sont les publicités, les copains qui ont des super smartphones, ses parents qui en ont également et son utilisation en tant qu'objet de communication. C'est déjà beaucoup pourra-t-on me dire, mais j'estime qu'il y a tout un monde à découvrir et dont l'enfant n'a aucune connaissance.
J'ai beaucoup recherché, mais j'ai trouvé peu d'articles, cours, photographies, vidéos, s'adressant à des enfants. L'accent est souvent mis sur leur propre sécurité (et c'est bien), pas sur leurs choix en tant que consommateurs indirects.