Bravo pour ce beau projet dont je n'avais encore pas eu écho !
100 % des diplômés des deux premières promotions sont au travail !
Cette partie de ton message me renvoie au sujet aussi fascinant que complexe de la mesure de l'efficacité de nos actions de formation. Et bien sûr, s'agissant de demandeurs d'emploi, de leur taux de retour à l'emploi / sorties positives.
D'abord, est-ce que 100% des stagiaires avaient bénéficié au démarrage de la formation d'une POEI avec une entreprise s'engagent à les recruter à la fin de celle-ci ?
Comment considères-tu les situations suivantes en fin de formation :
- le stagiaire trouve un emploi mais sans lien direct avec le métier visé par la formation
- le stagiaire se déclare auto-entrepreneur
- le stagiaire était en emploi avant la formation et retrouve son ancien emploi sans évolution significative en lien direct avec la formation
- le stagiaire par choix ou contrainte abandonne la formation en cours de route : est-il comptabilisé en fin de formation ?
- le stagiaire effectue un stage de fin de formation qui ne débouche ensuite pas sur un emploi
Chez O'clock nous avons une méthodologie spécifique nous permettant de mesurer le plus précisément et objectivement possible l'impact de nos formations, à travers 23 situations possibles pour les stagiaires en fin de formation.
Les cas de figure ci-dessus sont évidemment parmi les plus complexes à catégoriser et j'aurais beaucoup aimé avoir des avis, et en particulier le tien, sur ces questions.
D'un point de vue plus général, je suis dans la formation professionnelle depuis plus de 5 ans maintenant et je suis étonné à quel point il n'existe aucun mécanisme indépendant pour mesurer l'efficacité de nos formations. En gros, les taux de retour à l'emploi que nous affichons tous fièrement sur nos brochures ne sont... vérifiés par personne. DIRECCTE, Pôle Emploi, Régions, etc. Tous se basent sur des données purement déclaratives voire ne nous demandent même jamais ces infos.
Je trouve cela dérangeant en tant que citoyen car une bonne partie de nos formations sont payées avec nos impôts. Mais c'est aussi dérangeant pour les candidats à nos formations qui ne disposent d'aucun moyen de s'assurer de email de la fiabilité de nos statistiques mirobolantes...
# Méthodologie de suivi du retour à l'emploi
Posté par Dario Spagnolo . En réponse à la dépêche Formation « Développeur d’applications full stack » à l’INP de Toulouse, épisode 2. Évalué à 10.
Hello confrère !
Bravo pour ce beau projet dont je n'avais encore pas eu écho !
Cette partie de ton message me renvoie au sujet aussi fascinant que complexe de la mesure de l'efficacité de nos actions de formation. Et bien sûr, s'agissant de demandeurs d'emploi, de leur taux de retour à l'emploi / sorties positives.
D'abord, est-ce que 100% des stagiaires avaient bénéficié au démarrage de la formation d'une POEI avec une entreprise s'engagent à les recruter à la fin de celle-ci ?
Comment considères-tu les situations suivantes en fin de formation :
- le stagiaire trouve un emploi mais sans lien direct avec le métier visé par la formation
- le stagiaire se déclare auto-entrepreneur
- le stagiaire était en emploi avant la formation et retrouve son ancien emploi sans évolution significative en lien direct avec la formation
- le stagiaire par choix ou contrainte abandonne la formation en cours de route : est-il comptabilisé en fin de formation ?
- le stagiaire effectue un stage de fin de formation qui ne débouche ensuite pas sur un emploi
Chez O'clock nous avons une méthodologie spécifique nous permettant de mesurer le plus précisément et objectivement possible l'impact de nos formations, à travers 23 situations possibles pour les stagiaires en fin de formation.
Les cas de figure ci-dessus sont évidemment parmi les plus complexes à catégoriser et j'aurais beaucoup aimé avoir des avis, et en particulier le tien, sur ces questions.
D'un point de vue plus général, je suis dans la formation professionnelle depuis plus de 5 ans maintenant et je suis étonné à quel point il n'existe aucun mécanisme indépendant pour mesurer l'efficacité de nos formations. En gros, les taux de retour à l'emploi que nous affichons tous fièrement sur nos brochures ne sont... vérifiés par personne. DIRECCTE, Pôle Emploi, Régions, etc. Tous se basent sur des données purement déclaratives voire ne nous demandent même jamais ces infos.
Je trouve cela dérangeant en tant que citoyen car une bonne partie de nos formations sont payées avec nos impôts. Mais c'est aussi dérangeant pour les candidats à nos formations qui ne disposent d'aucun moyen de s'assurer de email de la fiabilité de nos statistiques mirobolantes...