en plus tu te fais refourguer du LabVIEW au passage... dont la licence est aussi propriétaire :/
Au moins, avec les robots NAO, il y a le choix de son environnement / langage (et il y a d'autres choses en plus fournies en libre par les français d'Aldebaran).
L'Éducation Nationale n'est pas franchement pour le logiciel libre
plutôt les pontes en fait àmha (mais c'est eux qui ont le budget, voire les repas au restau diraient les mauvaises langues) ; au niveau profs, il va de soi que le libre permet aux élèves de bénéficier des mêmes logiciels que ceux qu'ils ont en classe. Tout comme en entreprise, la gestion des licences propriétaires est un casse-tête de tous les jours, pour chaque cours qui ne concerne qu'une portion de l'année ; ça finit par revenir cher lorsque rapporté au temps d'utilisation effectif :/
[^] # Re: Toujours pas d'enseignant informatique ?
Posté par BAud (site web personnel) . En réponse à la dépêche Le Manifeste agile pour l’Éducation. Évalué à 5.
bin, c'est un peu avéré tout de même, par exemple sur :
http://www.robot-advance.com/art-licence-logiciel-monoposte-lego-mindstorms-education-ev3-version-numerique-1144.htm
en plus tu te fais refourguer du LabVIEW au passage... dont la licence est aussi propriétaire :/
Au moins, avec les robots NAO, il y a le choix de son environnement / langage (et il y a d'autres choses en plus fournies en libre par les français d'Aldebaran).
plutôt les pontes en fait àmha (mais c'est eux qui ont le budget, voire les repas au restau diraient les mauvaises langues) ; au niveau profs, il va de soi que le libre permet aux élèves de bénéficier des mêmes logiciels que ceux qu'ils ont en classe. Tout comme en entreprise, la gestion des licences propriétaires est un casse-tête de tous les jours, pour chaque cours qui ne concerne qu'une portion de l'année ; ça finit par revenir cher lorsque rapporté au temps d'utilisation effectif :/