C'est en effet très rapide, je fournis juste une piste. Et ce commentaire sera aussi très bref (manque de temps).
Les résultats du moteur de recherche du site parlent d'eux-mêmes : le positionnement des CEMEA sur la psychanalyse posent questions, en particulier sur l'autisme. Tout ça est noyé dans un baratin sensé rassurer (approche multi-méthodique, etc.), mais non, les CEMEA ne se mettent pas à jour, se sclérosent dans l'idéologie plutôt que d'essayer de voir un peu ce qui se passe du coté des approches fondées sur les preuves. Résultat : les éducs français sont alors formés via un fond théorique totalement vaseux, et ça fait forcément des dégâts dans les pratiques (analyses sans fin, manque de pragmatisme, etc.).
[^] # Re: CEMEA et psychanalyse
Posté par Sak . En réponse à la dépêche Zourit, les valeurs de l’Éducation Populaire appliquées au Libre, éthique et solidaire. Évalué à -3.
C'est en effet très rapide, je fournis juste une piste. Et ce commentaire sera aussi très bref (manque de temps).
Les résultats du moteur de recherche du site parlent d'eux-mêmes : le positionnement des CEMEA sur la psychanalyse posent questions, en particulier sur l'autisme. Tout ça est noyé dans un baratin sensé rassurer (approche multi-méthodique, etc.), mais non, les CEMEA ne se mettent pas à jour, se sclérosent dans l'idéologie plutôt que d'essayer de voir un peu ce qui se passe du coté des approches fondées sur les preuves. Résultat : les éducs français sont alors formés via un fond théorique totalement vaseux, et ça fait forcément des dégâts dans les pratiques (analyses sans fin, manque de pragmatisme, etc.).
à voir : http://www.dragonbleutv.com/documentaires/2-le-mur-ou-la-psychanalyse-a-l-epreuve-de-l-autisme
à lire : https://fr.wikipedia.org/wiki/Le_Livre_noir_de_la_psychanalyse