Re: Jamais content

Je pense aussi qu’il ne faut pas parler de « prise de note » pour parler de l’exercice qui se pratique au collège ou au lycée qui consiste à écrire ce qui est dicté ou écrit au tableau. On ne m’a demandé de « prendre des notes » qu’à partir de la faculté...

Je pense que c’est une connerie sans nom... au lieu de dire aux élèves : « Vous serez interrogé sur n’importe quoi de ce que je vais vous raconter pendant une heure, vous pouvez bien entendu prendre des notes » on passe le contrat avec eux qu’on s’astreindra à se limiter à un verbatim officiel, que l’on pourra bien sûr photocopier entre élèves...

Qu’on fasse cela en école primaire jusqu’au CE2 ça me semble logique. Qu’on persiste dans cette méthode jusqu’au lycée c’est, à mon humble avis, une erreur monumentale...

Les seuls cas où je prendrais des notes dans la vraie vie: soit il n'y a aucune raison d'être exhaustif, soit il faut être exhaustif et j'ai tout enregistré mais je veux aussi retrouver facilement sur une feuille quelques idées spécialement intéressante.

Et s'il y a un enjeux comparable à la réussite d'un examen, je fais un enregistrement sur mon téléphone en secret s'il le faut.

Donc si il faut prendre des notes dans le cadre scolaire, ben pourquoi pas, mais que ça colle un peu à la vraie vie. C'est-à-dire qu'il n'y a jamais un gros enjeux derrière.