岡田 靖子

論文

• 11

  岡田靖子・澤海崇文・いとうたけひこ(2025)「長期留学する日本人高校生の異文化適応プロセス」「日本心理学会大会発表論文集」89.

  岡田靖子, 澤海崇文, いとうたけひこ

  日本心理学会大会発表論文集 89 825-825 2026年3月 筆頭著者
• 230

  岡田靖子・澤海崇文・いとうたけひこ(2025)「高校生の長期留学がコミュニケーション志向に与える影響」『清泉女子大学言語教育研究』17. 1-22.

  岡田靖子, 澤海崇文, いとうたけひこ

  言語教育研究 (17) 1-22 2025年7月 査読有り筆頭著者
• 55

  岡田靖子・澤海崇文・いとうたけひこ(2024)「スコーピングレビューによる日本人留学生の研究の現状と展望」『清泉女子大学言語教育研究』16,1-23.

  岡田靖子, 澤海崇文, いとうたけひこ

  清泉女子大学言語教育研究所 言語教育研究 (16) 1-23 2024年7月 査読有り筆頭著者
• 24

  岡田靖子・澤海崇文・いとうたけひこ(2024)「英語力測定とインタビューによる海外留学効果の検証」「日本心理学会大会発表論文集」88, 825-825.

  88 825-825 2024年
• 161

  岡田靖子・澤海崇文・いとうたけひこ(2023)「日本人高校生の海外留学における異文化適応感の発達ー混合研究法を用いた事例研究」「日本心理学会大会発表論文集」87, 811-811.

  岡田靖子, 澤海隆文, いとうたけひこ

  日本心理学会大会発表論文集 87 811 2023年9月 筆頭著者
• 89

  韓国語学習者によるスピーチビデオ活用の実践報告

  岡田靖子, 澤海崇文, いとうたけひこ

  清泉女子大学言語教育研究所 言語教育研究 (15) 157-172 2023年7月20日 査読有り筆頭著者
• 39

  TPR(Total Physical Response)とシャドーイングを組み合わせた英語の授業の試み : 英語でヨガを学ぶ—An attempt to combine total physical response(TPR) and shadowing in English classes : Learning yoga in English

  カレイラ松崎, 順子, 岡田, 靖子, 杉山, 明枝, 塩田, 直子, 清田, 顕子, 大和久, 吏恵, 榊原, かをり

  人文自然科学論集 = The Journal of Humanities and Natural Sciences 152 131-151 2023年2月15日
• How I wonder what you are: Children's songs as a source of mental and internal state information

  Mioko Sudo, Zoe Ka Pui Cheung, Yasuko Okada, Jaxenne Daniels

  Social Development 32(1) 424-441 2023年 査読有り
• 27

  韓国語学習者の動機づけモデル構築ー予備的研究

  岡田靖子

  日本心理学会大会発表論文集 86 475 2022年9月 筆頭著者
• 36

  円卓シネマを通した異文化理解の試み

  岡田靖子, 澤海崇文, いとうたけひこ

  言語教育研究 14 27-50 2022年7月 査読有り筆頭著者
• 49

  韓国語学習者の動機付けモデル構築:予備的研究

  岡田靖子

  言語教育研究 14 1-25 2022年7月 査読有り筆頭著者
• 31

  グローバル人材育成のための茶道を取り入れた英語教育

  カレイラ松崎, 順子, 岡田, 靖子, 小林, ゆみ, 榊原, かをり, 齊藤, 涼子, 杉田, 千香子

  150 191-215 2022年2月17日
• 34

  日本人の韓国語学習者における動機づけ

  岡田 靖子, 澤海 崇文, いとう たけひこ

  日本心理学会大会発表論文集 84 PP-007-PP-007 2020年9月8日 査読有り筆頭著者
• 454

  韓国語学習者の動機づけに関する予備的研究

  岡田靖子, 澤海崇文, いとうたけひこ

  清泉女子大学言語教育研究所 言語教育研究 12(12) 1-18 2020年7月 査読有り筆頭著者
• 118

  達成可能な目標提示がもたらす効果 : 英語学習に対する好感の視点から

  岡田 靖子, 澤海 崇文, いとう たけひこ

  埼玉女子短期大学研究紀要 = Bulletin of Saitama Women's Junior College (40) 95-113 2019年9月
• 64

  Setting achievable goals to maintain motivation in Japanese learners of English as a foreign language

  Yasuko Okada, Takafumi Sawaumi, Takehiko Ito

  Computer-Assisted Language Learning-Electronic Journal 20(2) 150-164 2019年8月 査読有り
• 66

  高等教育における人間学的な韓国語教育の概念構築の試み

  岡田靖子, 澤海崇文, いとうたけひこ

  埼玉女子短期大学研究紀要 (39) 71-84 2019年3月
• 39

  A Replication of Okada, Sawaumi, and Ito (2017): Effects of Viewing Speaker Videos by Proficiency Order on Japanese EFL Learners’ Speaking Skills

  Yasuko Okada, Takafumi Sawaumi, Takehiko Ito

  Electronic Journal of Foreign Language Teaching 15(2) 388-404 2018年12月 査読有り筆頭著者
• 44

  大学生のスピーチ不安軽減を目指した英語授業に関する探索的研究

  岡田 靖子, 澤海 崇文, いとう たけひこ

  埼玉女子短期大学研究紀要 = Bulletin of Saitama Women's Junior College 38 83-95 2018年9月
• 77

  How Do Speech Model Proficiency and Viewing Order Affect Japanese EFL Learners' Speaking Performances?

  Yasuko Okada, Takafumi Sawaumi, Takehiko Ito

  Computer-Assisted Language Learning-Electronic Journal 19(2) 61-81 2018年8月 査読有り