澤田 敬人

論文

• 「リテラシーの構築-オーストラリア先住民族の言語の制度的保障に向けてー」

  澤田敬人

  『言語文化学会論集』 (63) 41-52 2025年2月22日 査読有り筆頭著者
• オセアニア諸国の高等教育への接続と教育格差/日本の論点

  澤田敬人

  『オセアニア諸国の高等教育への接続と社会的公正』学事出版(オセアニア教育学会研究推進助成・日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(C)×ばつ2) 2023年3月 筆頭著者
• 図書紹介 ミクロネシア地域の教育研究会編『マーシャル諸島共和国、ミクロネシア連邦、パラオ共和国における学校教育 ミクロネシア地域の教育事情に関するオンラインセミナー開催報告』

  澤田 敬人

  国際教育 = Journal of international education / 日本国際教育学会紀要編集委員会 編 28(28) 45-48 2022年9月
• オーストラリアの学力テストと学校予算の関係性

  澤田敬人

  『世界のテストガバナンスー日本の学力テストの行く末を探るー』東進堂(日本学術振興会科学研究費助成事業研究成果公開促進費) 2021年
• 書評セッション オセアニア教育学会第23回大会 書評セッション 三重大学 教養教育1号棟 2019年11月23日(土)15:10~16:10 木村裕・竹川慎哉編著『子どもの幸せを実現する学力と学校 : オーストラリア・ニュージーランド・カナダ・韓国・中国の「新たな学力」への対応から考える』学事出版、2019年—The Book Review Sesson of "Yutaka Kimura and Shinya Takekawa, (eds.), Academic Competencies and Schools Fostering Children Who Can Make Themselves Happy, GAKUJI SHUPPAN, Japan, 2019"

  木村 裕, 澤田 敬人, 奥田 久春

  オセアニア教育研究 = Journal of Oceanian education studies / 『オセアニア教育研究』編集委員会 編 (26) 55-68 2020年11月
• 漂流する知的難民-外国人ポスドクの実態と問題点を中心に-/科学技術基本法

  澤田敬人

  『ニッポン、クライシス!マイノリティを排除しない社会へ』学事出版(日本学術振興会科学研究費助成事業研究成果公開促進費) 181-206 2020年11月
• 書評 横田雅弘・太田浩・新見有紀子編著『海外留学がキャリアと人生に与えるインパクト : 大規模調査による留学の効果測定』

  澤田 敬人

  国際教育 = Journal of international education / 日本国際教育学会紀要編集委員会 編 25(25) 65-69 2019年9月
• テスト・ガバナンスの構造的特質に関する比較研究―ノルウェー、韓国、オーストラリア、イギリスに着目して―」

  佐藤仁, 申智媛, 澤田敬人, 佐藤千津

  『テスト・ガバナンスの基盤形成における構造的比較研究』日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(B)研究成果報告書(2016年度―2018年度) 112-136 2019年3月
• 書評 レイチェル・バーク ジュディス・ダンカン著七木田敦・中坪史典監訳『文化を映し出す子どもの身体 : 文化人類学からみた日本とニュージーランドの幼児教育』

  澤田 敬人

  オセアニア教育研究 = Journal of Oceanian education studies / 『オセアニア教育研究』編集委員会 編 (24) 79-86 2018年11月
• 「オーストラリア高等教育の歴史性」

  澤田敬人

  『オセアニア教育研究』オセアニア教育学会 23(23) 41-50 2017年12月 責任著者
• オーストラリア高等教育の再構造化における準市場の形成 : オーストラリア研究審議会の設置をめぐって

  澤田 敬人

  『国際関係・比較文化研究』 15(2) 241-255 2017年3月 筆頭著者
• 書評 伊井義人編著『多様性を活かす教育を考える七つのヒント : オーストラリア・カナダ・イギリス・シンガポールの教育事例から』

  澤田 敬人

  オセアニア教育研究 = Journal of Oceanian education studies / 『オセアニア教育研究』編集委員会 編 (22) 76-82 2016年12月
• 「高等教育への参加とカリキュラムのオーストラリア化―オーストラリア・ホーク労働党政権下の経済合理主義の拡大期において―」

  澤田敬人

  『言語文化学会論集』言語文化学会 第47号(47) 105-116 2016年11月 査読有り責任著者
• オーストラリア高等教育のシステム転換期における機関統合の研究 : フレーザー政権の連邦機能検討機関からドーキンズ改革の全国一元制への移行を中心に

  澤田 敬人

  『国際関係・比較文化研究』 15(1) 35-53 2016年9月 筆頭著者
• 「オーストラリア高等教育におけるドーキンズ改革:一元システムの起源と同型化論をめぐって」

  澤田敬人

  『ことばと文化』静岡県立大学国際関係学部英米文化研究室(静岡市) (第19号) 25-38 2016年3月 責任著者
• 「倫理の多元化と流動化―世界政体/世界文化、コールバーグ理論などの普遍主義批判」

  澤田敬人

  『比較文化研究』日本比較文化学会 (第119号) 9-10 2015年12月
• オーストラリアにおける高等教育の新公共経営と人文社会科学 : 新制度主義の脱連結と信頼の論理を媒介に—The New Public Management and HASS of Australian Universities : De-coupling and Logic of Confidence Framed by Neo-institutional Theory

  澤田 敬人

  国際関係・比較文化研究 = Journal of international relations and comparative culture 14(1) 59-77 2015年9月
• 世界政体理論/世界文化理論の比較教育学とオーストラリア : 世界の教育組織が類似する理由,途上国に大衆教育が円滑に普及する理由を超えて

  澤田 敬人

  言語文化学会論集 = Journal of linguistic and cultural studies (44) 277-286 2015年
• 「構築主義に基づく教育言説の日豪比較研究―OECD/PISAへの反応としてのオーストラリア連邦教育改革案をめぐる文化戦争の言説構築との比較に向けて」

  澤田敬人

  『言語文化学会論集』言語文化学会 (第42号) 195-206 2014年7月 査読有り責任著者
• 構築主義と教育言説の比較研究

  澤田 敬人

  ことばと文化 第17号 23-37 2014年