別木 萌果

基本情報

所属

都立高校 教諭

J-GLOBAL ID

202201016133779030

researchmap会員ID

R000032988

研究キーワード

• ジェンダー
• 社会科教育
• 主権者教育
• 性教育
• ダイバーシティ

研究分野

• 人文・社会 / 教育学 / 社会科教育学

経歴

• 2026年4月 - 現在

  東京都立町田高等学校定時制課程, 教諭
• 2022年4月 - 2026年3月

  東京都立小川高等学校, 教諭

学歴

• 2026年4月 - 現在

  広島大学大学院, 人間社会科学研究科 博士課程後期, 教育科学専攻 教師教育デザイン学プログラム 社会認識学領域
• 2020年4月 - 2022年3月

  岡山大学, 大学院教育学研究科, 教育科学専攻
• 2016年4月 - 2020年3月

  東京学芸大学, 初等教育教員養成課程, 社会撰修

委員歴

• 2024年4月 - 現在

  東京都教育委員会, 東京都教育研究員

受賞

• 2026年1月

  令和7年度東京都教育会 教育研究・実践論文 優秀賞, 自ら課題を見つけ、新しい価値を創造する力の育成〜アントレプレナーシップ教育の実践を通して〜, 東京都教育会
• 2022年3月

  学業成績優秀賞, 岡山大学

論文

• 高等学校 内容と方法から考える!多様性を包摂する社会科授業アイデア 教室にいる「当事者」をどう包摂するか

  別木萌果

  社会科教育 802 30-33 2026年1月
• 日中の高校生の手紙を使った交流活動を取り入れた国際理解教育の試み ―国際的課題を取り上げた公民科の単元開発―

  別木萌果, 周星星, 桑原敏典

  岡山大学教師教育開発センター紀要 15 313-324 2025年3月 筆頭著者
• 社会科の視点で行う包括的性教育ー「性的同意年齢は何歳?」をテーマとしてー

  別木萌果

  東京都高等学校性教育研究会会誌あふるる (15) 60-64 2024年5月 筆頭著者
• なぜ現状を「変えたい」ではなく「仕方ない」と思うのか : 倫理 現代の諸課題(授業料が払えず大学を中退するのは自己責任か)

  社会科教育 61 90-93 2024年2月
• 社会科教育は子どもや教師,社会のために何ができるか(第7回)社会科教育は社会のために何ができるか 【中学校】ジェンダー平等のために まずは教師が自分自身に問いかける

  別木萌果

  社会科教育 60 122-125 2023年10月 招待有り筆頭著者
• 「生理の貧困」をどう教えるか

  別木萌果

  民主主義教育21 17 175-178 2023年4月 筆頭著者
• マイノリティの授業化における高等学校教師の意識に関する研究-公民科担当教師に対するインタビュー調査に基づいて-

  別木萌果

  社会科教育研究 148 38-49 2023年3月 査読有り筆頭著者
• 高校の授業 公共 平等とは何か?

  植田啓生, 別木萌果

  歴史地理教育 949 46-51 2023年1月
• センシティブでタブー視されてきた歴史をいかにゲートキーピングしたかー中学校歴史的分野導入単元「歴史へのとびら:生理用品の歴史」の批判的省察を事例に

  別木萌果, 玉井慎也

  社会認識教育学研究 (37) 41-50 2022年7月 査読有り筆頭著者

書籍等出版物

• 楽しくなくちゃ授業じゃない 中高社会科のおもしろ教材

  武藤章, 森田敏彦, 菅澤康雄, 井出教子 (担当:分担執筆, 範囲:「生理用品」から社会を考える)

  同時代社 2024年12月
• 高校生向け金融教育副教材 明るい未来へTRY!〜リスクと備え〜

  一般社団法人日本損害保険協会 2023年4月
• 社会とつながる探究学習 生徒とともに考える22のテーマ

  (担当:分担執筆, 範囲:第3部8章 自己責任論と社会保障)

  明石書店 2023年3月

講演・口頭発表等

• 授業づくりのブラックボックスをひらくV「外国人との共生社会をつくるには」

  別木萌果

  全国社会科教育学会地域連携プロジェクト 2026年3月22日 招待有り
• 女性のいないシティズンシップ教育

  シティズンシップ教育ミーティング 2026年3月8日
• ×ばつ社会参画ALL MEETING パネルディスカッション

  別木萌果, 西野偉彦

  2026年3月1日 招待有り
• 社会科教師にジェンダー視点は必要か?ー女性教師の少なさと「誰が教えるか」の問い直しー

  別木萌果

  第74回全国社会科教育学会 2025年10月12日
• 性の問題を議論する公民科授業をどのように「翻案」したかー「生理休暇」の授業化についての省察を通してー

  野呂航平, 別木萌果

  第35回日本公民教育学会全国研究大会(北海道大会) 2025年6月30日
• ジェンダー平等の視点で行う社会科授業とは?

  別木萌果, 宗形香名

  J-CEFスタディ・スタヂオ 2025年6月15日
• 教師はどのような立場でシティズンシップ教育をするのか?

  別木萌果

  第12回シティズンシップ教育ミーティング 2025年3月9日
• 割れ切った世界をどう修復するか?

  山邊鈴, 金杉隆吾, 別木萌果, 大和田奈津

  第12回シティズンシップ教育ミーティング 2025年3月8日 招待有り
• 様々な立場を越えた連帯を志向する,ロールプレイ実践によって,生徒の意識はどのように変容するかー公民領域の単元「雇用と労働問題」における「生理休暇」を扱った包括的性教育実践としてー

  野呂航平,別木萌果

  第73回全国社会科教育学会全国研究大会 2024年10月12日
• 政治的無力感の強い生徒に社会運動をどう教えるかー高等学校公民科における社会正義志向の社会科の授業開発研究―

  清川美空, 別木萌果

  シティズンシップ教育研究大会2024 2024年10月5日
• 変革する社会の中で変革を拒む生徒とどのように向き合うか

  別木萌果

  第34回日本公民科教育学会全国研究大会 2024年6月30日 招待有り
• 生徒は自らの特権性をどのように受容・抵抗するのかーアファーマティブ・アクションを事例とした授業実践を通してー

  別木萌果, 清川美空

  第34回日本公民科教育学会全国研究大会 2024年6月30日
• Current Situation and Issues of Citizenship Education in Japan

  別木萌果

  J-CEFスタディ・スタヂオ「ドイツの政治教育から、日本の主権者教育を考える」 2024年6月5日
• 83

  主権者教育のこれから〜高校現場から見えてきたこと〜

  別木萌果

  毎日教育総合研究所企画イベント「主権者教育のこれから」 2024年3月25日 招待有り
• 課題研究II社会科教育の開発的・実践的研究は教師の成長にいかに寄与し得るか「自身の教育観を見つめなおす授業開発・実践研究〜「生理用品の歴史」の授業開発・実践研究の省察から〜」

  別木萌果

  全国社会科教育学会第72回全国研究大会 2023年11月19日 招待有り
• 平等とは何か?ージェンダーに関する論争問題学習に取り組んだ生徒へのインタビュー調査分析ー

  植田啓生, 別木萌果

  日本社会科教育学会研究大会 2022年10月22日
• 社会科学習意識のジェンダーギャップに関する実証的研究-中学生を対象とした量的調査を手がかりに―

  別木萌果, 𠮷田純太郎

  全国社会科教育学会研究大会 2022年10月15日
• 論文発刊後に研究者はいかに省察し社会的責任を果たしているか?-別木・玉井(2022)「生理用品の歴史」論文のSNS反響指標に注目して-

  玉井慎也, 別木萌果

  シティズンシップ教育研究大会2022 2022年10月2日
• 教師はマイノリティの問題をどのように捉え、授業で取り上げようとしているかー高等学校教師へのインタビュー調査に基づいて―

  別木萌果

  日本社会科教育学会「第71回全国研究大会」 2021年11月27日
• 論争問題学習によって教師は身につけさせたい学力と測定可能な学力をどのように調整しているか

  別木萌果

  全国社会科教育学会主催「第70回全国研究大会」 2021年10月24日

所属学協会

• 2024年3月 - 現在

  日本教科教育学会
• 2023年9月 - 現在

  東京都高等学校性教育研究会
• 2023年8月 - 現在

  国際理解教育学会
• 2022年7月 - 現在

  全国公民科・社会科教育研究会
• 2024年3月

  中国四国教育学会
• 日本シティズンシップ教育研究会
• 日本シティズンシップ教育フォーラム
• 高大連携歴史教育研究会
• 全国民主主義教育研究会
• 鳴門社会科教育学会
• 日本公民科教育学会
• 社会系教科教育学会
• 日本社会科教育学会
• 全国社会科教育学会

共同研究・競争的資金等の研究課題

• 社会科学習意識のジェンダーギャップに関する実証的研究―中学生を対象とした量的調査を手がかりに―

  全国社会科教育学会 2022年度研究推進プロジェクト 2022年4月 - 2023年3月

  𠮷田純太郎

社会貢献活動

• YouTubeチャンネル「社会科教員の舞台裏」を運営

  インタビュアー, 編集

  オンライン社会科・公民科研究会 社会科教員の舞台裏 2025年1月 - 現在
• 日本シティズンシップ教育フォーラムでイベント企画運営

  出演, 司会, 企画, 運営参加・支援, 報告書執筆

  日本シティズンシップ教育フォーラム 2020年3月 - 現在
• 学生団体ivoteで主権者教育活動

  運営参加・支援

  2016年7月 - 2020年3月

メディア報道

• 教育で主権者意識の向上を 若者の政治参加テーマにシンポジウム

  毎日新聞 2024年4月28日 新聞・雑誌
• 政治にもっと関心持とう!

  朝日中高生新聞 2022年12月 新聞・雑誌
• 学校でウクライナ問題をどのように教える?

  BSよしもと ワシんとこポスト 2022年4月 テレビ・ラジオ番組
• ウクライナ侵攻、どう教える 教育現場で模索続く

  日本経済新聞 2022年3月 新聞・雑誌
• 行動する若者に向けられる「意識高い系」との視線 足かせ?それとも

  朝日新聞 2022年1月 新聞・雑誌
• "都構想"廃案に学生たちの思い

  おはよう朝日です 朝日放送テレビ 2020年11月 テレビ・ラジオ番組
• '19参院選 若者投票率↑に秘策あり?

  TBS NEWS23 2019年11月 テレビ・ラジオ番組
• 学生が考える「My争点」若者の"選択"きっかけに

  TBS news zero 2017年10月 テレビ・ラジオ番組
• もしマタヨシ国が生まれたら"教育を考える編"

  Eテレ オイコノミア 2017年4月 テレビ・ラジオ番組

その他

• 一般社団法人ソウレッジアンバサダー

  2020年8月 - 現在
• 防災士資格取得

  2017年12月 - 現在