飯高 匡展

基本情報

所属

市川学園市川中学校・高等学校 物理科 専任教諭

学位

修士(教育学)(東京大学)

研究者番号

40938396

J-GLOBAL ID

202101001901911541

researchmap会員ID

R000027290

研究キーワード

• 教授・学習心理学
• 認知心理学
• 概念的理解
• 概念変化
• 光物性物理学
• 半導体ナノ粒子
• 物理教育

研究分野

• 人文・社会 / 教育心理学 / 教科教育 / 物理教育
• 自然科学一般 / 半導体、光物性、原子物理 /

経歴

• 2015年4月 - 2017年3月

  千葉大学教育学部附属中学校, 理科, 非常勤講師
• 2017年4月 - 現在

  市川学園市川中学校・高等学校, 物理科, 専任教諭

学歴

• - 2024年3月

  東京大学大学院, 教育学研究科, 学校教育高度化専攻 教育内容開発コース

委員歴

• 2017年4月 - 現在

  公益財団法人 日本科学技術振興財団, 青少年のための科学の祭典 実行委員会
• 2018年4月 - 現在

  日本物理教育学会, 入試検討委員会
• 2026年4月 - 現在

  物理教育研究会, 編集委員会

論文

• コロナ禍で問い直される教師の学校観 -インタビュー調査による教師の語りの分析-

  渡部裕哉, 金井達亮, 有井優太, 大石海, 岩堀翔太, 今村健大, 影山奈々美, 中野綾香, 永杉理惠, 望月美和子 …

  東京大学大学院教育学研究科附属学校教育高度化・効果検証センター 研究紀要 7 69-86 2021年6月
• CdTeナノ粒子におけるbright及びdark励起子発光ダイナミクス

  飯高匡展, 飯田亮, LI Y., 山田泰裕, KIM D., 三野弘文

  光物性研究会論文集 27th 287-290 2016年12月 筆頭著者
• Microsoft Excelを用いたレート方程式のシミュレーションプログラムの開発とCdTeナノ粒子発光への適用

  飯田亮, 飯高匡展, KIM D., 三野弘文

  光物性研究会論文集 27th 291-294 2016年12月
• 水熱合成法で作製したCdTeナノ粒子の時間分解発光測定

  飯高匡展, LI Y., KIM D., 三野弘文

  光物性研究会論文集 26th 99-102 2015年12月 筆頭著者

MISC

• 令和8年度大学入学共通テスト 物理及び物理基礎 問題に対する意見

  入試検討委員会, 飯高匡展

  物理教育 74(2) 125-135 2026年6月 査読有り
• 「第2回今後の物理教育の高大接続を考える会」(2025年度東京)報告

  関東地区連絡会, 入試検討委員会, 飯高匡展

  物理教育 74(2) 123-124 2026年6月 査読有り
• 高校生の物理への興味類型と学習観の関連 -自由記述を含む質問紙調査による検討-

  飯高匡展

  日本教育心理学会第67回総会発表論文集 67(1) 297-297 2025年12月 筆頭著者
• 高校生の物理学習におけるつまずきの類型化 -自由記述を含む質問紙調査に基づく分析-

  飯高匡展

  2025年度 日本物理教育学会年会 第41回 物理教育研究大会 発表予稿集 41 83-84 2025年8月
• 「第1回今後の物理教育の高大接続を考える会」(2024 東京)報告

  入試検討委員会, 飯高匡展

  物理教育 73(2) 155-156 2025年6月 査読有り
• 生徒の既有知識を活かして研究へとつなげる高校物理の授業実践

  飯高匡展

  理科の教育 74(870) 28-30 2024年12月27日 査読有り筆頭著者
• 多様な知識が関連づけられた概念的理解を促進する高校物理の授業に関する実証的研究ー協同過程における発問の効果に着目してー

  飯高匡展

  日本教育心理学会第66回総会発表論文集 66(1) 387-387 2024年11月16日 筆頭著者
• 多様な表現を関連づけて物理の概念的理解を深める授業の実証的研究-探究する課題と協同過程の違いが及ぼす影響に着目して-

  飯高匡展

  日本教育心理学会第65回総会発表論文集 65(1) 176-176 2023年11月29日 筆頭著者
• 生徒の振り返りとその共有活動を取り入れた高校物理の授業実践

  飯高匡展

  理科の教育 70(829) 42-45 2021年8月 査読有り筆頭著者
• 「第28回今春の物理入試問題についての懇談会」(東京)報告

  関東地区連絡会・入試検討委員会, 入試検討委員会, 飯高匡展

  物理教育 67(3) 204-206 2019年7月 査読有り

書籍等出版物

• 物理 新訂版 教授用指導書

  飯高匡展 (担当:分担執筆)

  実教出版 2027年4月
• 物理 新訂版

  飯高匡展 (担当:分担執筆)

  実教出版 2027年1月 (ISBN: 9784407207408) 査読有り
• 物理基礎 新訂版 教授用指導書

  飯高匡展 (担当:分担執筆)

  実教出版 2026年4月
• 物理基礎 新訂版

  飯高匡展 (担当:分担執筆)

  実教出版 2026年1月 (ISBN: 9784407206968) 査読有り
• 高校物理基礎 教授用指導書

  飯高匡展 (担当:分担執筆)

  実教出版 2022年4月
• 高校物理基礎

  飯高匡展 (担当:分担執筆)

  実教出版 2022年1月 (ISBN: 9784407204704) 査読有り

講演・口頭発表等

• ホームステイ受け入れ経験を通した高校生のエージェンシーと非認知能力の変容 -ドイツ高校生との国際交流における事前事後調査・インタビューに基づく検討-

  飯高匡展

  日本教育心理学会第68回総会 2026年10月 日本教育心理学会
• 高校物理学習における意味理解志向と暗記再生志向の特徴と変容

  飯高匡展

  日本科学教育学会第50回年会 2026年9月 一般社団法人 日本科学教育学会
• 高校生は物理と日常生活をどのように関連づけるか -自由記述による横断的・縦断的分析-

  飯高匡展

  日本物理教育学会年会 第42回物理教育研究大会 2026年8月10日 一般社団法人 日本物理教育学会
• 高校生が物理をおもしろいと感じる理由の類型と変化

  飯高匡展

  物理教育研究会(APEJ)夏期大会 2026年8月3日 物理教育研究会(APEJ)
• 高校生の物理への興味類型と学習観の関連 -自由記述を含む質問紙調査による検討-

  飯高匡展

  日本教育心理学会第67回総会 2025年10月11日 日本教育心理学会
• 高校生の物理学習におけるつまずきの類型化 -自由記述を含む質問紙調査に基づく分析-

  飯高匡展

  日本物理教育学会 第41回研究大会 2025年8月11日 一般社団法人 日本物理教育学会
• 多様な知識が関連づけられた概念的理解を促進する高校物理の授業に関する実証的研究ー協同過程における発問の効果に着目してー

  飯高匡展

  日本教育心理学会第66回総会 2024年9月15日 日本教育心理学会
• 生徒が主体的に学ぶ授業づくり-生徒の既有知識を引き出す実践紹介-

  飯高匡展

  生徒が主体的に学ぶ授業づくり〜中高編〜 スクールタクトを使った実践紹介 2024年3月 code Takt 招待有り
• 生徒の振り返りとその共有活動に関する授業実践紹介-AIによる分析・多様な知識の関連づけに着目して-

  飯高匡展

  【学びが変わる!働き方が変わる!】授業でどう使う?ワンクリックで振り返りを分析できる振り返りAI分析(β版) 2024年1月 Classi ; code Takt 招待有り
• 多様な表現を関連づけて物理の概念的理解を深める授業の実証的研究-探究する課題と協同過程の違いが及ぼす影響に着目して-

  飯高匡展

  日本教育心理学会第65回総会 2023年8月 日本教育心理学会

所属学協会

• 2026年 - 現在

  日本科学教育学会
• 2021年 - 現在

  日本教育心理学会
• 2016年 - 現在

  物理教育研究会
• 2016年 - 現在

  日本物理教育学会

共同研究・競争的資金等の研究課題

• 【実証事業】今日の学びを振り返り、皆で共有して 〜AIによる振り返りテキスト分析〜

  株式会社コードタクト 2021年1月 - 2021年3月

  飯高匡展
• 教育の常識を問い直す

  東京大学 若手研究者育成プロジェクト 2020年4月 - 2021年3月

  飯高匡展

学術貢献活動

• 高校物理の授業に役立つ基本実験講習会 インストラクター

  企画立案・運営等

  主催:物理教育研究会,日本物理学会,共催:日本物理教育学会,協賛:学術図書出版社 2017年4月 - 現在

社会貢献活動

• 国立科学博物館 物理教室 講師「シャボン膜で探る!自然が選ぶ美しい形」

  講師, 企画, 運営参加・支援

  国立科学博物館(上野)、日本物理学会、日本物理教育学会 2026 自然の不思議-物理教室 国立科学博物館 2026年7月5日
• 国立科学博物館 物理教室 講師「電気回路の工作で楽しもう!」

  講師, 企画, 運営参加・支援

  国立科学博物館(上野)、日本物理学会、日本物理教育学会 2025 自然の不思議-物理教室 国立科学博物館 2025年6月15日
• 国立科学博物館 物理教室 講師「光の実験と工作を楽しもう!」

  講師, 企画, 運営参加・支援

  国立科学博物館(上野)、日本物理学会、日本物理教育学会 2024 自然の不思議-物理教室 国立科学博物館 2024年8月24日
• 国立科学博物館 物理教室 講師「浮力と圧力を体験しよう!」

  講師, 企画, 運営参加・支援

  国立科学博物館(上野)、日本物理学会、日本物理教育学会 2023 自然の不思議-物理教室 国立科学博物館 2023年7月29日
• 教員のための理科実験スキルアップ講座 講師

  講師

  公益財団法人東京応化科学技術振興財団 2019年8月

メディア報道

• 学びが変わる!働き方が変わる!「振り返りAI分析(β版)」を活用した授業実践セミナー

  PR TIMES 2023年12月 インターネットメディア
• 生徒同士での学び合いを実現!教員の役割はティーチャーからコーディネーターへ

  school Takt 2021年9月 インターネットメディア
• 振り返りの質向上で、成績アップの可能性

  PR TIMES 2021年7月 インターネットメディア

その他

• 高等学校教諭専修免許状(理科)
• 中学校教諭専修免許状(理科)
• 高等学校教諭一種免許状(数学)
• 中学校教諭一種免許状(数学)
• 小学校教諭一種免許状
• 保育士資格