鈴木 秀明

基本情報

所属

目白大学 外国語学部 日本語・日本語教育学科

筑波大学グローバルコミュニケーションセンター 非常勤講師

研究者番号

10583958

J-GLOBAL ID

201201044671339720

researchmap会員ID

B000220555

研究キーワード

• ケースメソッド教授法
• キャリアデザイン
• ケースメソッド教育
• ピアレビュー
• アクティブラーニング
• プログラム評価
• 初年次教育
• アカデミックライティング
• ジェネリックスキル
• ディクトグロス
• アカデミックジャパニーズ
• 言語教育プログラム
• 読解タスク
• 言語テスト
• 語彙
• 第二言語習得

研究分野

• 人文・社会 / 経営学 / ケースメソッド教授法
• 人文・社会 / 日本語教育 / アカデミックジャパニーズ

経歴

• 2023年4月 - 現在

  目白大学, 外国語学部 日本語・日本語教育学科, 教授
• 2009年4月 - 現在

  筑波大学, グローバルコミュニケーション教育センター, 非常勤講師
• 2024年4月 - 2025年3月

  青山学院大学, 文学部 日本文学科, 非常勤講師
• 2013年4月 - 2023年3月

  目白大学, 外国語学部日本語・日本語教育学科, 准教授
• 2010年4月 - 2013年3月

  目白大学, 留学生別科, 専任講師
• 2009年4月 - 2010年3月

  目白大学, 留学生別科, 非常勤講師
• 2007年3月 - 2009年2月

  西安電子科技大学, 人文学院日本語科, 専任講師
• 2002年4月 - 2007年3月

  神田外語大学, 留学生別科, 非常勤講師
• 1997年10月 - 2007年3月

  日本外国語専門学校, 日本語科, 非常勤講師
• 1997年4月 - 2007年2月

  (財)津田塾会, 津田日本語教育センター, 非常勤講師
• 1997年1月 - 2002年3月

  文部科学省特殊法人理化学研究所, 研究者対象日本語教室, 非常勤講師

委員歴

• 2023年6月 - 現在

  アカデミック・ジャパニーズ・グループ研究会, 代表幹事
• 2021年6月 - 現在

  日本語教育学会, 審査運営協力委員
• 2021年6月 - 2023年5月

  日本語教育学会, チャレンジ支援委員会委員長
• 2020年4月 - 2023年5月

  アカデミックジャパニーズグループ研究会, 副代表幹事
• 2019年7月 - 2021年5月

  日本語教育学会, チャレンジ支援委員会委員副委員長
• 2015年7月 - 2017年6月

  日本語教育学会, 研究集会委員会

論文

• 習熟度の異なる学習者に対する授業の可能性と課題 : 初級日本文化クラスの実践を通して—Potentialities and Problems of Courses for Learners with Differing Degrees of Mastery : a report on a Japanese culture class for the elementary level

  29 93-104 2014年2月
• 〈報告〉 中級レベル文法クラスの実践報告—<Practical Articles> A Report on an Intermediate Japanese Grammar Class

  (27) 153-169 2012年2月26日
• 〈寄稿〉障害を有する日本語学習者に対する支援の実践報告 : 身体障害者および視覚障害者の学習支援を通して—<Contributor> A Report on Support for Handicapped Learners of Japanese : in regard to support for physically handicapped or visually impaired sutdents

  (27) 345-352 2012年2月26日

MISC

• <報告>初級レベルのポスター発表に向けた準備活動:教科書で学んだ言語知識を運用力につなげるために

  35 13-32 2020年3月25日
• パフォーマンス課題に対する多様な視点からの評価の役割―教師評価・ピア評価・自己評価を比較して―

  鈴木, 秀明

  13(13) 32-35 2019年3月31日
• 日本語・日本語教育学科 日本語教育支援を通した「日本語教育専門セミナーとJALPの連携」 : 大学教員と支援者の学び

  (8) 78-84 2014年4月
• 習熟度の異なる学習者に対する授業の可能性と課題 : 初級日本文化クラスの実践を通して—Potentialities and Problems of Courses for Learners with Differing Degrees of Mastery : a report on a Japanese culture class for the elementary level

  29 93-104 2014年2月
• 〈報告〉 中級レベル文法クラスの実践報告—<Practical Articles> A Report on an Intermediate Japanese Grammar Class

  (27) 153-169 2012年2月26日
• 〈寄稿〉障害を有する日本語学習者に対する支援の実践報告 : 身体障害者および視覚障害者の学習支援を通して—<Contributor> A Report on Support for Handicapped Learners of Japanese : in regard to support for physically handicapped or visually impaired sutdents

  (27) 345-352 2012年2月26日
• 交換留学生に対するアカデミックジャパニーズを考える : コミュニケーション能力の指導を通じて—Considering an Academic Japanese for Exchange Student : Through Instruction of Communicative Competence

  (17) 97-102 2011年3月
• 交換留学生に対するアカデミックジャパニーズを考える

  鈴木 秀明

  目白大学高等教育研究 17 97-102 2011年 査読有り
• 中級日本語文法教材『実用日本語文法1・2』の開発及び実践報告

  宮崎 恵子, 二瓶 知子, 鈴木 秀明, 許 明子

  日本語教育方法研究会誌 18(1) 46-47 2011年
• 日本語学習者における接続詞の習得--留学生の接続詞使用状況

  倉持, 益子, 鈴木, 秀明

  19 211-234 2007年3月31日
• 短時間の評価トレーニングが教師の発話評価に及ぼす効果

  鈴木 秀明

  言語科学研究 : 神田外語大学大学院紀要 11 77-94 2005年3月
• 教師の教育経験は学習者の発話評価にどのような影響を及ぼすか

  鈴木 秀明

  言語科学研究 : 神田外語大学大学院紀要 10 87-106 2004年3月

書籍等出版物

• 言語教育プログラムを可視化する : よりよいプログラム運営のために

  松下, 達彦, 札野, 寛子, 遠藤, 藍子, 大河原, 尚, 大舩, ちさと, 小池, 亜子, 菅谷, 有子, 鈴木, 秀明, 田中, 和美, 徳永, あかね, 中河, 和子, 古川, 嘉子, ボイクマン, 総子, 松尾, 憲暁

  凡人社 2024年11月 (ISBN: 9784867460276)

講演・口頭発表等

• 日本語学校のプログラムを評価してみよう

  鈴木秀明

  文化庁委託主任教員研修 2019年6月13日
• 現場の問題をプログラムの視点で捉え直す

  鈴木秀明, ボイクマン総子, 大河原尚

  第48回アカデミック・ジャパニーズ・グループ研究会 2019年6月8日

担当経験のある科目(授業)

• 2025年4月 - 現在

  国語応用演習(表現)
• 2024年4月 - 現在

  日本語教育学概論 (青山学院大学)
• 2023年4月 - 現在

  学術研究の技法I・II (目白大学大学院)
• 2022年4月 - 現在

  専門とキャリア (目白大学)
• 2021年4月 - 現在

  専門日本語 (目白大学)
• 2020年1月 - 現在

  大学院進学の日本語(面接) (筑波大学)
• 2019年9月 - 現在

  日本語再発見 (目白大学)
• 漢字・語彙演習(初級・中級・上級) (目白大学、神田外語大学)
• 読解技術(文献・統計) (目白大学)
• 聴解技術(ニュース・解説) (目白大学)
• 聴解技術(講義・講演) (目白大学)
• 日本語教育実習 (目白大学、津田日本語教育センター)
• 日本語教授法特講 (目白大学)
• 総合日本語(初級) (筑波大学,目白大学,)
• 口頭表現技術(発表・プレゼンテーション) (目白大学)
• 文章作成技術(研究計画書) (目白大学)
• 口頭表現技術(討論・ディベート) (目白大学)
• 論文作成 (目白大学)
• 現代社会文化事情 (目白大学・神田外語大学・筑波大学)
• キャリアデザイン (目白大学)

所属学協会

• 2019年10月 - 現在

  協働実践研究会
• 留学生教育学会
• 日本語教育方法研究会
• アカデミックジャパニーズ・グループ研究会
• 日本語教育学会
• 日本キャリアデザイン学会
• 日本語プロフェシエンシー研究学会
• 専門日本語教育学会

共同研究・競争的資金等の研究課題

• 日本語教育プログラム論構築に向けたプログラム開発過程標準モデルの生成

  日本学術振興会 科学研究費助成事業 基盤研究(C) 2019年4月 - 2022年3月

  札野 寛子, 松下 達彦, 大河原 尚, 徳永 あかね, 鈴木 秀明, ボイクマン 総子
• 日本語教育プログラム論構築のための基礎研究

  日本学術振興会 科学研究費助成事業 挑戦的萌芽研究 2015年4月 - 2018年3月

  札野 寛子, 松下 達彦, 大河原 尚, 鈴木 秀明, 徳永 あかね, 小池 亜子, ボイクマン 総子, 中河 和子, 遠藤 藍子, 菅谷 有子, 田中 和美, 古川 嘉子, 松尾 憲暁
• 語彙とテクスト理解:読解に関わる語彙知識の多面性と語彙の意味について

  日本学術振興会 科学研究費助成事業 基盤研究(B) 2008年 - 2011年

  堀場 裕紀江, 木川 行央, 岩本 遠億, 深谷 計子, 松本 順子, 鈴木 秀明, 西 菜穂子, 李 榮, 山方 純子, 田所 直子

社会貢献活動

• ISI日本語学校日本語フェスタスピーチコンテスト審査員

  助言・指導, その他

  ISIランゲージスクールグループ 2019年1月28日