家长慧
第四章 附录 聊天记录的精选
本内容是作者孙云晓老师与家长聊天记录的精选。在这些聊天记录里,家长们与孙老师交流的亲子问题,可能也是我们家长慧家长们共同关心的问题,您或许可以在这里找到您想要的答案。
1、孩子是上帝派来拯救大人的天使(参见5月22每天读点)
2、一刀切的教育对儿童是一种灾难(参见5月22每天读点)
3、习惯的培养需要唤醒孩子的兴趣
4、寻找成功之路就是寻找兴趣之路
5、孩子总是跌跌擂撞地学会走
6、父母的职责就是让星星之火燎原
7、梦想是成长的发动机,习惯是成功的保障
8、孩子是需要有一点骄傲的
9、教育的水平首先是看质量
10、家长会不应只是教育家长的会
11、父母要让孩子感到可以信任
12、儿童也需要均衡的生活
13、没有兴趣就没有学习
14、让孩子确信自己是可以成功的
15、成长就是跌跌撞撞的状态
16、对学前儿童过多的知识教育可能会造成伤害
17、特别想对菲尔普斯的妈妈表示慰问
聊天记录精选(2)
每个孩子都是一个独特的世界
三、习惯的培养需要唤醒孩子的兴趣
四、寻找成功之路就是寻找兴趣之路
三、习惯的培养需要唤醒孩子的兴趣
shuxiaoxiao:我家小孩5岁,做事情很磨蹭。干什么都要人催,不知道怎么解决。
孙云晓:5岁的孩子做事磨蹭是特点不是缺点,当然也可以慢慢地培养习惯,但不可以过于苛刻地指责孩子。
rghylhy:我儿子上初二了,平时在校做作业还及时,就是到了星期天,作业总要花到晚上很晚才完成,从小学到现在都这样。我们一直在后面紧退着,可就是没效果。他总是先玩,最后没办法了,才开始做作业,请问孙教授有没有好方法让他改了这坏毛病。
孙云晓:写作业拖拉是个表面的现象,而根本的原因您或许还没有发现。教育孩子就需要对症下药,所以还是需要分析他的问题的根本原因,教育才会有效果。
19980908:我儿子的周末日记总要等到周日晚上才完成,他说是没有内容写。
孙云晓:孩子的确需要生活丰富一些才好写作,否则巧妇难为无米之炊。当然,也要引导,比如告诉孩子,读书或聊天甚至一些想法都可以写成日记的。
甘泉:孙老师,我儿子刚刚上小学,天天做什么都磨增。我都快急死了,气得我真是一点办法都没有,我该怎么办呀。
孙云晓:一年级的孩子由以玩为主转为以学为主,这是一个巨大的变化,孩子感到费劲是太正常不过了,对此我们要给予极大的耐心和细心,并且要注意照顾孩子的差别。最重要的做法就是让孩子相信自己是好孩子。
19980908:儿子已经五年级了,在外各方面都不错,可回到家里就磨增,好像我们会等他似的,可时间不等人。
孙云晓:孩子的时间概念差是成长中的特点,需要具体引导和必要的训练。
foxmana:孙老师您好!请问孩子做事太慢怎么办
甘泉:孙老师,您好,请您帮帮我,怎样才能让孩子不磨蹭谢谢。
孙云晓:比较有效的方法是培养孩子的自我管理习惯,关于这方面的具体方法,如感兴趣,可以看我的两本书《习惯决定孩子命运》和《十几岁决定孩子一生》,书中有专门介绍怎样矫正不良习惯。
昌兰:孙老师您好,我是上星期六在如皋实验中学找您签名,您让我最后一个签的那个家长.当时由于时间问题,我问了您几个问题,我儿子今年14岁了,上初二了,学习一点都不自觉,星期天做作业都要说个不停,怎么样才能让他自己安静地专注地做作业呢
孙云晓:我记得您和您的问题,对中学生来说,特别需要养成的一个习惯是人生有目标,做事有计划。
昌兰:孙老师,我听了您的报告后,我和儿子谈了一下,我要求他星期天回来先写个时间安排表.然后照做,我这样做对吗
孙云晓:如果别人让您这样做,您会努力去做吗不一定吧这说明,若想培养孩子的某个好习惯,首先要引起孩子对某一习惯的了解和兴趣,因为自觉自愿才能养成好习惯。
ayayal:孙老师,我想知道习惯几天能养成
菲妈妈:心理学家说21天,或者30天。
孙云晓:一般来说,一个动作重复21天初步养成一个习惯,坚持90天可以养成一个成熟的习惯,当然这也需要内心里的充分认同。
非妈妈:如果父母不坚持,孩子的习惯很难养成。
hsusam:我孩子早上难起床。按照您改正坏习惯的建议,我想跟他约定起床不及时,周日不许看电视。他却不同意。我该怎么办
孙云晓:任何成功的教育方法都不是简单而生硬的,习惯的培养也不可能是按军事命令一般地进行,而需要唤醒孩子的兴趣,激发出他潜在的能力,用他喜欢的方式达到成功的目标。我有一些习惯培养的书,如果需要可以看一下。
四、寻找成功之路就是寻找兴趣之路
雨果yuguo:孙老师,您好!十一放假期间我们带着雨果到了北京游玩,真切感受到了首都的人文气息,无论是气势恢弘的万里长城、气派的皇家园林、古老的城墙,还是庄严的天安门广场、壮观的"鸟巢"、梦幻的"水立方",无不诉说着北京的悠久历史以及最伟大的发展!热情的皇城人民给我们留下了深刻的印象。对孩子来说,这次旅行真的是一次不错的教育及体验。
孙云晓:真为你们高兴,旅行对孩子是非常好的学习方式,甚至可能让孩子终身难忘。成年人难以想象旅行会给孩子带来多大的益处,当然,这也需要引导和消化。
雨果yuguo:孙老师,小雨果今天又被老师批评了,老师说了三点:上课纪律不好、不积极举手回答问题、下课期间到楼下草地逮蚂炸(因他们班在二楼,下课不准到楼下或楼上)。我现在是软硬方法都用了,效果还是不明显。每次他也难过地说要改,可没过两天就忘了,看着他这个样子,真不知如何是好。
孙云晓:忘性大是孩子的特点,也是他们自我保护的一种方式,因为他们要发展自己的兴趣,他们还没有能力关心所有的事情,因此我们要耐心地等待他们的成熟。最糟糕的结果是,我们的训斥会让孩子相信自己是个笨孩子,甚至是个坏孩子。
雨果yuguo:孙老师,谢谢您,您说得太对了,我会慢慢引导的。
雨果yuguo:在我看来,一切不给他压力的事情(手工、看书、做实验......),他都做得很好.也很有兴趣。但是在学习上一旦有要求,有任务(作业、背书),那他肯定是渐渐就失去兴致,从而就演变成应付了。孙老师,这个问题是我目前来说最苦恼的,如何能让孩子也爱上学习
孙云晓,您这个发现很有价值,因为没有兴趣就没有学习,对小孩子来说尤其如此,所以要引导孩子爱学习,突破点就是找到成功的体验,发现乐趣所在。
Zaj888:怎么让孩子对学习感兴趣?
孙云晓:成功的体验是兴趣之源。
784540328:孩子对学习没兴趣怎么办?
孙云晓:寻找成功。寻找成功之路就是寻找兴趣之路。
娟子2008:孙老师,您好。我家孩子初三了,怎么让她提高兴趣把最后的阶段学好呢?她最近学习下降了,不自觉了,不知道主动去习,老让我们催她去学习.我很着急,又没有办法。
孙云晓:研究发现,孩子压力越大,越不能好好学习。或许.给孩子减压让孩子体验成功的快乐,才能提高兴趣。
Fr0519:孙老师,孩子做作业时不爱检查,应该怎么劝她?
孙云晓:设法用事实让孩子明白不检查不确认的危害,帮她养成习惯即不检查作业等干没有完成作业。
kylzzz:我家孩子今年上初二,数学成绩很差,一直跟不上,家教也请了,还是不行,感觉老师刚讲完的问题他会做,过几天再做同样的问题就不会了,怎么回事?
孙云晓:这并不奇怪,我数学也很槽糕,听老师讲半天也不明白,但我对语言课就兴致勃勃。我现在明臼,这是人的智能差异,即有人数学逻辑智能发达,可是语言智能不行,也有人是身体运动智能或是音乐智能发达,或是人际交往智能发达,或是视觉空间智能、自省智能、自然观察智能等发达,这种差异的存在是完全正常的。所以,我建议对孩子的要求应当是扬长补短,干万不可强求齐头并进,那几乎是不可能的。
爱佳:孙老师您好!我儿子今年14岁,这学期以来,他很为自己的成绩苦恼,由于小学时成绩一般,所以上初中以来他的成绩基本在班上的后面,现在自已知道刻苦和用功了,但成绩还是上不去,情绪一直很低落,也不愿和我们交流。他自认为成绩不好,在班上没有地位,同学看不起,也没有知心朋友,对学习和课外活动也都失去了兴趣,我们该怎么帮孩子走出这个误区呢?谢谢!
孙云晓:人是靠优点活着的,因此,父母和教师一定要发现孩子的优点并经常表扬,而这些优点未必是学习成绩好。从素质教育的理念看,前进一步就是成功,以这样的标准衡量才会有信心。
56501613:孙老师,在孩子教育问题上我是很重视的,孩子很小就练习绘画、钢琴、舞蹈,英语班也参加了几个。孩子很聪明,现在的问题就是学习不踏实,老师和我们谈话时就说孩子的脑瓜是一流的,成绩进不了一流,我现在苦恼的是应不应该停掉特长的培养,让孩子停下心来学习。
孙云晓:学习不好或成绩不稳定的原因很多,要进行科学分析。孩子的任何特长或成功的表现都值得珍惜,不可轻言放弃。也许,孩子这一辈子就靠特长发展呢。
Lchm0309:孙老师,我的侄子一直以来都是一个非常优秀的学生.可是,最近一学期成绩下滑很大。他不服输,总以为自已应该比别人强,心理压力一直很大,尤其考试前最为突出,父母一再帮他诚压也不管用。请问您,我们怎么办才好呢?
孙云晓:学习成绩不稳定也是常见的现象,一般都与心理压力有关,解决的办法自然是减压,之所以设有效果是因为没找到根本的原因和恰当的方法,必要的时候可以向心理医生求助。
雨呆yuguo,孙老师,我们周末带他回爷爷奶奶家,玩得很开心.可一回来,他的心就好几天都收不回来,怎么说也没有用。他这种状态该怎样引导呢?
孙云晓:孩子玩得开心是好事,这是否说明你们带孩子玩的机会太少?当然如果从技巧的角度说,孩子难收心,就可以提前回来,做一些可以收心的事情。
走在实现梦想的路上:再去奶奶家之前就打好预防,在平时也要与孩子探讨这个问题,为什么会这样.怎样能改变。问孩子自己是一个不错的办法,你们可以加深了解。要给孩子时间,让孩子有时间学会改变。
Sd-lwj:孙老师,第一次和您聊天,十分激动。我女儿10岁半,天性活泼聪明,我们俩就想好好培养她,想问一下,如何能让她主动愿意多参加课内外活动,全面锻炼自己的能力?
孙云晓:孩子如果有兴趣可以让她参加几个兴趣班,但不要加重担,也不要有功利化的追求,而要真正地发展她的兴趣,提高她的素质。
Sd-lwj:我们很明白让孩子体验成功,增长自信,来促进成长的必要性,她自已也很在意别人的评价和感觉,但是班级同学很多,老师不可能面面俱到,我们应当怎么办?
孙云晓,我知道这是很难的事,但是父母需要给孩子灌输一些积极生活的态度,让孩子渐渐变得强大起来,能够学会把握自已的命运。
Sd-lwj:我女儿说她想当一位主持人,可是她的胆子有点小,应怎么办?
孙云晓:为了实现她的目标,她会变得勇敢起来,当然需要父母和老师为她创浩多一些条件。
走在实现梦想的路上:可以找机会让孩子锻炼.多给她鼓励,也以让她自己对着镜子先练,试一试。
(未完待续)
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