The Demopædia Encyclopedia on Population is under heavy modernization and maintenance. Outputs could look bizarre, sorry for the temporary inconvenience

Первоначальный перевод Второго англоязычного издания Словаря(1982 года)осуществлен Сергеем Ивановым (UNPD) и на данный момент пересматривается.

34

340

В некоторых странах население распределяется по признаку языка ¹, диалекта ² или наречия ², на котором оно говорит. При этом различают родной язык ³, усвоенный дома в раннем детстве, и разговорный язык ⁴, на котором опрашиваемый обычно говорит в данное время. В отношении лиц, владеющих двумя языками ⁵ или двуязычных лиц ⁵ или, в более широком смысле, лиц, владеющих несколькими языками ⁵ или многоязычных лиц ⁵, четкое разграничение по этому признаку не всегда возможно.

• 2. Диалектом или наречием называется разновидность языка, отличающаяся произношением, грамматикой или лексикой.

341

Статистика вероисповеданий ¹ описывает состав населения по религиозной принадлежности. Обычно различают главные религии ², конфессии ³, обряды ⁴ или секты ⁵. Лица, не исповедующие никакую религию, называют себя лицами без вероисповедания ⁶, атеистами ⁶, свободомыслящими ⁶ или агностиками ⁶.

342

Население распределяется также по уровню образованию ¹. Умеющие читать и писать являются грамотными ²; лица, достигшие определенного возраста, но не умеющие читать и писать, называются неграмотными ³. Обычно считается, что завершение образования некоторой ступени или уровня обеспечивает грамотность. В статистике уровня образования ⁴ население группируется по последней достигнутой ступени образования ⁵, продолжительности обучения ⁵ или возрасту окончания школы ⁶. Другой тип группировки основан на таких документах, как полученные школьные свидетельства ⁷, дипломы ⁷ или аттестаты ⁷ и зависит от организации обучения ⁸ в данной стране.

• 2. Статистика грамотности является частью статистики уровня образования. Коэффициент грамотности представляет собой долю грамотных во всем населении и дополняет коэффициент неграмотности.
• 3. В некоторых странах лица, умеющие читать, но не умеющие писать, относятся к категории полуграмотных; в статистике их относят либо к грамотным, либо к неграмотным.
• 4. Население школьного возраста (346-7) часто группируется по классам (ступеням) или уровню обучения, а распределение по последней достигнутой ступени образования производится только в отношении населения, вышедшего за пределы школьного возраста.

343

Система образования ¹ страны включает все государственные учебные заведения ² и частные учебные заведения ³. Наряду с дошкольным воспитанием ⁴, система образования обычно включает три уровня образования ⁵ или ступени образования ⁵: начальное образование ⁶, среднее образование ⁷, состоящее из нескольких этапов ⁸ или моделей ⁸, и высшее образование ⁹. Высшее образование включает курсы обучения, ведушие к университетскому диплому ¹¹. Профессионально-техническое образование ¹² или техническое образование ¹² предоставляется на средней или высшей ступени образования.

344

Типы учебных заведений ¹ и их названия зависят от системы образования каждой страны. Дошкольное воспитание (343-4) осуществляется в яслях ² и детских садах ². Учебные заведения, дающие упомянутые выше три уровня образования, называются соответственно начальными школами ³, средними школами ⁴ и университетами ⁵, институтами ⁵, колледжами ⁵ или разного рода высшими школами ⁶ и академиями ⁶.

345

Классом ¹ называется группа учащихся ², занимающихся, как правило, вместе, под руководством одного и того же преподавателя ³ или учителя ³ в одной и той же классной комнате ⁴. Группа учашихся одного и того же уровня обучения относится к определенному году обучения ⁵. Учеников ² начальной школы и средней школы называют также школьниками ², а учащихся высших учебных заведений - студентами ⁶.

346

В статистике образования ¹ обычно ведется отдельный учет учащихся, числящихся в учебных заведениях ², и учащихся, посещающих учебные заведения ³. Сопоставление этих двух цифр позволяет определить уровень посещаемости учебных заведений ⁴.Обязательное обучение ⁵ предполагает, что закон обязывает посещать учебное заведение лиц, принадлежащих к определенным возрастным группам. Это позволяет определять, в соответствии с юридическим критерием, численность детей школьного возраста ⁶ или население школьного возраста ⁷.

• 4. Коэффициент посещаемости является долей посещающих учебные заведения среди числящихся в учебных заведениях, а показатель числящихся является долей числящихся в учебных заведениях в населении школьного возраста.

347

Другие статистические показатели отражают продвижение учащихся в системе образования. Обычно человек переходит из класса в класс, начиная с первого класса начальной школы и заканчивая завершением своего образования. За исключением болезни и смерти, очень редки случаи, когда учащиеся оставляют школу ¹ до окончания обязательного обучения. Коэффициентом выбытия ² называется вероятность оставить школу до получения диплома (аттестата) в течение или по окончании учебного года. Этот коэффициент рассчитывается так же, как и вероятность смерти в таблице смертности; его дополнение до единицы является коэффициентом продолжения обучения ³. Такие коэффициенты позволяют строить таблицы школьной жизни ⁴, на основании которых можно рассчитывать среднюю продолжительность обучения ⁵. В конце учебного года ученики или студенты, которые не закончили обучение, остаются на второй год или переходят в следующий класс, не меняя или меняя вид ⁶ образования.

* * *