التعلم والتقييم/أرشيف/وحدات التعلم/2تقييم السياق
From Meta, a Wikimedia project coordination wiki
(Redirected from Grants:Evaluation/Learning modules/2Context Evaluation/ar)
This page is a translated version of the page Learning and Evaluation/Archive/Learning modules/2Context Evaluation and the translation is 100% complete.
Other languages:
| الذهاب إلى صفحة |
|---|
|
تقييم السياق
سؤال هام:
ما هي العوامل الخارجية التي تؤثر على البرنامج؟
- استعراض الجو العام المحيط بالبرنامج وبيئته.
- تقييم الكيفية التي يمكن بها للبرنامج الارتباط بالعوامل الاجتماعية والسياسية والاقتصادية والجغرافية والثقافية أو أي منها التي تؤثر على مدى نجاح البرنامج أو ينتج عنها آثار غير متوقعة.
- قد يكون لأي من البرامج مجموعة مشتركة من العمليات والأغراض والأهداف التي تغطي عدة سبل للتطبيق، إلا أن بعض قادة البرامج يتعين عليهم تعديل الأمور لتلائم الجو العام للمجتمعات المحلية والمشاركين. ينتج عن هذه التعديلات أحيانا نتائج متشابهة في أكثر من تطبيق للبرنامج؛ وفي بعض الأوقات الأخرى سوف ينتج عن برنامج ما تغييرا مختلفا استنادا إلى سياق البرنامج والأنشطة المختلفة المستخدمة في عملية تنفيذه.
التقييم مطبقا: تقييم السياق
كانت برنامج الويكي تهوى الآثر هذا العام مختلفا مقارنة بالأعوام السابقة لأن الفصل المحلي كان يركز على آثار هامة في مدن صغيرة أو مناطق ريفية.
قبل الشروع في البرنامج، أراد الفصل المحلي التعرف على كيفية تنفيذ البرنامج بشكل مختلف في هذه البيئة الجديدة ولهذا الغرض استخدموا تقييما للسياق.
ما هي بعض من الاختلافات أو التحديات التي قد تواجههم أثناء تنفيذ برنامج الويكي تهوى الآثار في المناطق الريفية؟ ما هي بعض العوامل الخارجية التي قد تؤثر على مدخلات أو مخرجات أو نواتج برنامجهم بشكل مختلف؟ على سبيل المثال، أثناء شهر محدد قد تكون هناك فعاليات محلية (مثل السياحة أو الإجازات أو حالة الطقس) التي قد تقلل أو تزيد إمكانية الوصول والمشاركة.
كما قد تكون هناك مشكلات سياسية أو اقتصادية خاصة بجو عام محلي قد يؤثر على برنامجهم سواء كان بالإيجاب أو بالسلب وذلك عن طريق التأثير على وجهات نظر من قد يشاركون وكذلك التأثير الاجتماعي أو حتى الموارد المتاحة.