2学年外国語科Debate DiscussionIIの授業では、2学期末に行う英語劇「Matilda」の発表に向けて、現在その準備を進めています。

その一環として、10月29日(木)5・6限には、プロのミュージカル俳優・後藤光葵さんを講師としてお招きし、演技についての勉強をしました。

5限にはミニコンサートをご披露くださり、6限には発声練習・動きや表現などの基礎を学び、演技の指導をして頂きました。

生徒たちはみな真剣に、そして笑顔いっぱいに、ワークショップに参加していました。とても楽しい、そしてとても有意義な2時間を過ごすことができました。

今回のワークショップを生かし、本番の発表に向けて、さらなる練習を積み重ねていきたいと思います。

後藤先生、ありがとうございました。

本日、越谷南高校外国語科スピーチコンテストが開催されました!

1年生はOscar WildのHappy Prince という作品を暗唱し、2年生はそれぞれが書いたオリジナルの英語スピーチを披露しました。

2年生が行ったスピーチのタイトルは以下のとおりです。

- Importance of Sleep

- Finding growth through compassion

- Small Magic

- Importance of favorites

- How to eat

- Will discrimination disappear one day?

それぞれが精いっぱい心を込めてスピーチを行いました。

そして、2学期から越南で一緒に勉強している留学生の3名も、それぞれの国についてや、日本に留学をすることにしたきっかけについてお話ししてくれました。

2025年のスピーチコンテスト優勝作品は、「Finding grouth through compassion」!

3年生のスピーチは圧巻でした。

来年以降のスピーチコンテストに出場する下級生のすばらしいお手本でした。

受賞者のみなさん、おめでとうございます!!

オーストラリア海外研修から戻ってきた25名を代表し、外国語科2年の和田青依さんが全校生徒へ海外研修報告を行いました。みんな充実した様子で、この研修で学んだこと、経験したことを生かしていきたいと抱負を述べてくれました!

2年生に2人の留学生(メキシコからパト・ペラルタ君とフランスからマキ・サルドゥ君)が仲間になります!母国語と英語と日本語の3か国語で自己紹介と挨拶がありました。これから、越南生の一員として心から日本を堪能し、素敵な一年になりますように✨

9月8日(月)から日韓高校生交流事業として韓国に1週間、外国語科2年の金原珠里さんが留学します。

短い期間ですが、現地でしか体験できないこと、学べないことを多く吸収し充実した留学になることを願っています!!

長かったようで短かった2週間も今日で最終日、日本への帰国日です。

↓ホテルで朝食です。越谷南高校の友達みんなで話しながら食べる食事もまた新鮮ですね。

言いたいことが自分の思ったように表現できるって素敵なことですよね。「言葉」には人とのつながりを作る力があるようです。

さて、空港内ではオーストラリア最後のお土産散策タイム!

↓ジャーキーをゲットしたようです!

いざ飛行機へ!「まだオーストラリアにいたい!」という声も聞こえますが、みんなで無事に帰国しましょう。

約10時間後、、、

日本到着です!みんなで無事に到着することができて良かったです。この研修を支えてくださった全ての人に本当に感謝です。

↓到着しました!

↓添乗員さん、ありがとうございました!

この研修は皆さんにとってどんなものだったでしょうか?支えてくださった多くの方へ感謝の気持ちを忘れず、この経験を糧にしてください。今一度ゆっくり振り返り、できたこと、できなかったこと、これからやってみたいこと等、ぜひいろんな人に話してみましょう!Output is a good way to organize your memories!!

長旅お疲れ様でした。まずはお風呂にでも入ってゆっくり休んでください。

Thank you so much, everyone! See you at school!

13日目の朝はお別れから始まりました。

この2週間お世話になったホストファミリーとのお別れです。

セントポールグラマースクールとも最後のお別れです。

今日宿泊するメトロホテルマーローに到着後、 班に分かれてシドニー市内自主研修のスタートです!

↓オブザーバトリーヒルからの絶景です! あのハーバーブリッジが小さく見えます!

↓お土産屋さんには、興味深いものだらけ、、、

↓シドニー大学はオーストラリア最古の大学で、 170年の歴史があります。

↓さて、生徒のみんなはどんな1日を過ごしたのでしょうか、、、

夜はみんなでディナーです!

明日はついに最終日、、、

無事に日本に帰国できるよう、しっかり荷作りをしなくては!

それでは皆さんまた明日!

オーストラリア研修10日目は、学校で過ごす最後の日です!長かったようで、短かい10日間でした、、、今日は日本文化紹介と修了式があります。お世話になった現地の先生方や生徒さんに楽しんでもらえるように頑張りましょう!!1、2時間目はassembly(集会)を見学に行きました。アッセンブリーには保護者の方も来ることができて、表彰、歌やダンスのパフォーマンスがありました。houseごとの旗が掲げられているところに伝統を感じますね。

休み時間には現地で仲良くなった生徒が遊びに来てくれました。とても優しく気さくな生徒さんたちでしたね!素敵な出会いに感謝です。

3、4時間目は日本文化紹介のリハーサルです!確認できる所をどんどん確認していきます。リモコンが、、、?音が、、、?時間オーバー、、、?本番はちゃんとできるのでしょうか??

ランチの後はいよいよ本番です。日本文化紹介ではプレゼンテーションと、歌とダンスのパフォーマンスをしました。プレゼンテーションでは日本の食事や伝統的な遊び、越谷南高校の一日など日本での生活について紹介し、ダンスは最近のダンスとソーラン節、歌は上を向いて歩こうの合唱を披露しました。

↓席は満員です、、、緊張しますね!

↓プレゼンテーションです。みんなスムーズで、ところどころのクイズで会場から笑いが起こります。

↓ダンスは会場からの手拍子で盛り上がりました。

↓合唱です!ソプラノ、アルト、テノールの美しいハーモニーで感動しました。

↓とっても素敵な日本文化紹介になりました!

最後に校長先生から終了証を頂いて、最終日終了です。

学校ともお別れだと思うと寂しいでが、沢山の友達と思い出ができて笑顔あふれる10日間でした。

明日あさってはホストファミリーと過ごす最後の週末です。皆さん良い思い出をたくさん作ってくださいね!Have a nice weekends!!

オーストラリア研修8日目、9日目はセントポールグラマースクールで授業です!

なんと朝、現地校の生徒がティムタムを持ってきてくれました!

1限〜4限までは、英語の授業です。

オーストラリアの動物や、スラングなどを学んでいます!

5、6限は現地校の授業に参加しました。

↓マクベスを読んで、各テーマについてプレゼンテーションをする授業です。

↓絶滅危惧種の動物を保護するキャンペーンシャツのデザインを考える授業です!

↓みんながオーストラリアで買ったものを持ってきてもらいました!ユニークで素敵なものばかりですね⭐︎

↓現地校生徒のパーソナルプロジェクトと呼ばれる展覧会を見に行きました。日本の探究活動のようなもので、個人個人で多種多様なプロジェクトに取り組んでいるそうです。

↓5,6限の現地校のダンスの授業に参加し、褒められた生徒も、、、!

↓バスケットボールも盛り上がりました!

なんとセントポールグラマースクールで授業を受けるのは明日が最後です。。!

練習してきた日本文化紹介とダンス、合唱を現地校のみんなは喜んでくれるでしょうか?

それではまた明日、、!

オーストラリア研修7日目はマッコーリー大学へ見学に行きました。海外の大学ってどんな場所なのでしょうか?

↓こちらは朝の集合の様子です。日本が夏だと、オーストラリアは冬なので寒いですね。

さて、メインエントランスの前に集合したらバスに乗って大学へ向かいます。大学に到着すると4名のマッコーリー大学の学生が私達を迎えてくれました。越南生も4つのグループに分かれて、それぞれの大学生に続いて大学探索スタートです!

↓さっそく中へ入ります、、、わくわくですね!

大きい、、、!!!

そして広い、、、!!!

上の 2枚↑は美術(アート)関係の授業を行う建物だそうです。キャンパス内にアートの建物が2つあってそのうちの小さいほうらしいです。、、、これは小さいと言うのでしょうか??

次(こちら↓)は美術館です!大学内に美術館があることにもびっくりですね。展示品にまつわるクイズがあり、楽しみながら見て回れそうです!

外へ出ると、中庭に部活動やサークルのテントがずらり!白いテント一つ一つにCulb(部活)やAssociation(サークル)の名前がついていて、和気あいあいとしています!

↓なんと 、Japanese Association(日本サークル?)もありました!!

お昼は、庭の見えるカフェテリアでみんなでランチです!きれいな空と、心地よい風の中食べるランチは、いつものお昼を特別なものにしてくれるかのようです。しかし、鳥もおいしいご飯を狙っているので注意ですね。

↓庭に噴水がありました、、、広さが想像を超えていますね、、、

最後に、大学近くのショッピングセンターで面白いお土産をゲットしたようです!みんなオーストラリアならではのお土産をいろんなところで探していいるみたいですね!

今日がオーストラリアに来て7日目という事は、この研修も今日で半分まで来たという事ですね。皆さんがオーストラリアにいるのもあと一週間です。一日一日を大切にしていきましょう!

明日はセントポールグラマースクールで授業です。午後はどんなクラスに参加できるのでしょうか、、、ワクワクですね!

26日、27日の週末はホストファミリーと時間を過ごしました!

ディナーを一緒に作って食べたり、シドニー市内を観光したり、ビーチやブルーマウンテンに行って自然を満喫したり、、、

28日の月曜日はみんな元気に学校に登校しました!

お昼はバディーとお昼を食べます!みんな積極的にコミュニケーションをとってます!

今日も午前中は英語の授業、午後は現地校生と同じ授業を受けました!!

明日は、マッコリー大学に行く予定です。海外の大学、、、楽しみですね!

7月26日(土)本日サマーセミナーの最終日です。

とってもいい天気で、今日もシェイクスピア先生がギラギラしてます。

最終日の今日は授業一個のみです。

3日間あっという間でした。

シャーロックホームズになりきって謎解きです。名探偵になれるかな?

授業の後は修了式でした。

一人一人、スタッフの方々がお話ししながら修了書を手渡してくれます。いい記念になったね。

修了式の後はランチタイムです。

最後のランチも大きなホールで楽しくビュッフェでした。

とっても充実した3日間でした!

今日はオーストラリア研修の3日目。昨日の朝オーストラリアへ到着し、今日からさっそく授業です。朝8時20分に集合して、8時35分から1時間目スタート!

↓こちらは、朝の集合時の様子です。

朝、集合時の様子

↓セントポールグラマースクールのタイムスケジュールです。

↓1時間目2時間目の英語の授業の様子です。「英語に慣れるフォームアップから!」という事で英語を使ったゲームをやりました。

↓1時間目と2時間目の間にRecess(午前休憩)タイムがあって、現地のバディが遊びに来てくれました!!これからどんどん仲良くなっていきましょう!

↓3時間目4時間目は身の回りの事を英語で話す授業です。ホストファミリーの事や自分の住んでいる部屋の事を英語で説明したり、「怪我をした時や病気の時、どこが不調なのか英語で説明してみよう!」というケーススタディで身体の部位について英語で学んだりしていました。

終了後、バディたちとランチをして…5時間目6時間目です!午後の授業では3人〜4人のグループに分かれて現地校の実際の授業に参加しました。映像作成、デザイン、音楽、家庭科等、様々な授業がありました!

↓5、6時間目の様子です。

↓Cookingのクラスに参加したメンバーが、最後におやつを持ってきてくれました!!

とっても甘くておいしかったです!ありがとうございます!!

週末はそれぞれホストファミリーと過ごします。週明けにどんな体験をしたのか聞けるのを楽しみにしています!それでは、、、Have a nice weekends!!

サマーセミナーもいよいよ後半戦に突入しました。

ブリティッシュヒルズがある福島県天栄村は山の上にあるので朝はとても涼しい風が吹いていましたよ。

今日は朝から快晴で、日差しでシェイクスピア先生が光っていました!

ブリティッシュヒルズは国内でイギリス留学体験ができるだけではなく、多くの自然に囲まれているとても綺麗な場所です。

少し見えずらいかもしれませんが、トンボです。

まだ7月ですが、ヒグラシがなく声も聞こえています。

そんな大自然に囲まれて、外国語科フレッシュマンたちは今日、何をするのでしょうか?

1時間目は、advertisement、広告についての授業です。思いつく限りたくさんのブランドを書き出すところから授業が始まりました。

考えてみると、よくは知らないけど名前だけは聞いた事があるというブランドってたくさんありますよね。広告の影響の大きさを考えさせられる授業でした。

ランチタイムの後はスコーン作りです!

うまくできるかな??

とても美味しそうにできましたね!

手のひらより大きなスコーンができました。

夕ご飯、食べられるのかな?笑

今日も1日充実した1日になりました。

いよいよ明日は最終日です。

後1日、頑張ろう!!

昨日は2年生がオーストラリアに出発しましたが、本日は1年生の外国語科全員がブリティッシュヒルズ研修に参加しています。

場所は福島県ですが、雰囲気はのどかなイギリスの村ですよ!

到着してからすぐにブリティッシュヒルズの案内を受け、マナーハウスツアーに参加しました。

豪華な調度品の中には一枚300万円を超える絨毯や本物のクマの毛皮などがあり、貴重なものに触れるいい機会になりました。

マナーハウスツアーの後はレッスンです。

今日は留学を想定したレッスンがありました。

パスポートを埋めていきます!

とても和やかで楽しそうな雰囲気のなか、ブリティッシュヒルズのスタッフの皆さんと英語のレッスンを受けました!

この後はディナーの時間です。

1日色んな事がありすぎてお腹がぺこぺこですね。今日はどんなディナーが出てくるかな?楽しみですね!

たくさん食べて明日も頑張ろう!!

9時間超のフライトを終え、無事にシドニーに到着しました!!

その後はバスでオーストラリア最大級の動物園、タロンガ動物園に行きました!

向かう途中で観光名所であるハーバーブリッジとオペラハウスが一望できるフォトスポットで写真撮影も行いました!

そして、ついに生徒はホストファミリーと対面!緊張の一瞬でしたが、みんな笑顔で挨拶ができました。いいスタートが切れそうです!

それではまた明日!

本校2学年に在籍している25名の生徒がオーストラリア語学研修に向けて羽田空港から出発しようとしています!

20時に羽田空港に集合し、多くの生徒達の保護者やご家族の皆さま、校長先生がお見送りにお越しくださいました。ご多用の中お見送りいただきありがとうございます!

随時、写真を更新いたしますので、楽しみにお待ち下さい!

7月9日、毎年恒例の「外国語科講演会」を実施しました。今年度は講師に元青年海外協力隊員で、イエメン・シリアで柔道の指導者として活躍された経験を持つ小泉勝氏をお招きし、「外国語科×柔道×青年海外協力隊」というタイトルでご講演いただききました。

派遣の背景、シリア・イエメンでの生活と柔道指導、外国語の必要性と苦労、平和と教育の大切さについて、実体験をもとにお話しくださいました。

ある生徒は青年海外協力隊員の仕事の分野が多岐に及んでいること、またある生徒は中東の生活様式や食文化などに驚いたこと、またある生徒は自分の得意分野が将来海外で生かせるかもしれないと感じたことなど、それぞれの視点で気づきを得ていました。

小泉さん、新潟からはるばる本校生徒のためにお越しいただき、貴重なお話を聞かせてくださり、ありがとうございました。

昨年の9月から現2年3組に留学していたレニさんとついにお別れの日です。

この10か月間、レニさんの明るく優しい人柄や、何事にも一生懸命な姿は多くの越南生、そして先生方にも元気を与えてくれました。

レニさんと関わったみんなにとって、この10か月はかけがえのない宝物です。

ドイツに戻ってもレニさんは、越南生の一員です。

レニさんの活躍を越南一同心から応援しています。

お元気で、レニさん、本当にありがとう。

本校外国語科では、第2外国語としてフランス語・ドイツ語・中国語・韓国語から一つ選択し、履修することができます。前回の韓国語の授業をご紹介します。前回は教室から作法室に移動し、全員が韓服を体験しました。先生が全員分の衣装を用意してくれ、先生と多言語支援員さんの指示に従って韓服の着付けに挑戦しました。

言語を習うだけではなく、その国の文化の一部を体験させてもらいました。これも良い勉強ですね。

みんなの韓服姿、とても華やかです!

4月28日(月)に外国語科オリエンテーションが実施されました。これは入学して間もない新1年生の為に、外国語科生としての心構えや外国語科独自の行事について理解を深めてもらうためのものです。

まず、外国語科長よる講和がありました。これからの高校生活において外国語科生として「間違いを恐れずに英語を使おう」、「英語では普通科には絶対に負けないというプライドを持とう」などの話がありました。生徒たちは真剣な眼差しで聞いておりました。

その後、1年生は場所を移し、2,3年生の先輩たちと合流し、グループに分かれて様々な話を聞きました。そこでスピーチコンテストやサマーセミナー、オーストラリア語学研修など、先輩たちが高校生活の中で経験してきたことに関して生の声を聴くことができました。また、先輩たちが英語の勉強の仕方についてアドバイスを送っているグループも多く見受けられました。まだまだ分からないことだらけの1年生にとって、きっと貴重な時間になったことでしょう。

彼らの今後のさらなる飛躍に大いに期待です!!!今後とも本校外国語科をどうぞ宜しくお願いします!!!

昨年度グローバルリーダー育成プロジェクト(1月18日〜25日シンガポール)に参加した外国語科2年生の和田さんが、昨日外国語科1,2年生に成果報告を行いました。スライドを使い、東京大学等で行われた国内事前研修の様子などを交え、かの国の水資源対策についてや、多文化国家とはどのようなものかなど、学びの成果を報告しました。8日間の短期留学ではあったものの、1年間の留学に匹敵するような大きな成果を得たとのこと。実際に参加したのは和田さん一人でしたが、外国語科のみんなと貴重な経験を分かち合うことで、その成果を波及させてくれました。

現在今年度の同プロジェクトの募集が始まっています。自分にもできるかもしれない、やってみたいと思う人が沢山現れてくれることを期待しています。

本日、1年外国語科は、全員そろって無事に修了式を迎えました!みんなやりきった充実感のある表情で1年を締めくくることができ、うれしく思います。

3学期のDDIで行った内容をお伝えします!3学期には、「Students Lecture」と「Creative Problem Solving」を行いました。Students Lectureでは、買い物や空港、公共交通機関、ホテル、で使える実用的な英語を、生徒が英語の先生役になって他のクラスメイトに教える活動をしました。生徒とやり取りをしながら表現の練習をさせたり、クイズを出したりして様々な工夫が見られました。

Creative Problem Solvingでは、身の回りにある「問題」についての「クリエイティブ」な「解決策」を考えるというテーマでプレゼンテーションを行いました。「スマホ依存」や「睡眠不足」など、実際の悩みをどうすれば解決できるか、ユニークな解決策を考えた生徒が多くいました。

1年間を通して、アウトプットに特化した取り組みを多く実施し、すべての生徒がスピーキング力の向上を実感しています。

外国語科生徒のみんな、これからも英語力向上を目指して頑張りましょう!

県立学校グローバルリーダーとして、派遣国であるシンガポールとのオンライン交流会や国際連合関連機関での模擬研修、港区にあるシンガポール大使館への訪問などの10回にわたる国内研修に参加してきた外国語科1年の和田青依さんが、ついに、1月18日(土)から25日(土)まで、8日間シンガポール共和国及びマレーシアに派遣され、大使館やシンガポール国立大学などを舞台に行われる様々な学習プログラムに参加してきました。

県内の高校生のうち、わずか40名しか選ばれない本プロジェクトに1年生で選ばれ、名だたる進学校の生徒たちと切磋琢磨しながら「世界」を感じてきた和田さん、非常に充実した表情で帰国しました。報告会、閉講式まで責任感をもってやり遂げました。越谷南高校の誇りです!

和田さんはこのプロジェクトを通して、「日本と比べた他国の価値観、環境や多文化共生についての知識を得ただけでなく、問題解決能力やコミュニケーション能力、リーダーシップ」を高めることができたと教えてくれました!

ぜひ今後はこの貴重な体験、経験を外国語科生徒、越谷南の生徒に伝え、グローバルな南の風をどんどん広げていってほしいと思います。

2-3(外国語科)のエッセイライティングの授業の様子をお伝えします。

今日はクリエイティブなタスクに取り組みました。授業前半では、"The Importance of Being Active and Sports"というタイトルで書かれた短いエッセイを1文ずつバラバラに切って、組み立てなおすという活動をしました。ディスコースマーカーや文の展開に注意して並び替えました。

授業後半には日本やアメリカのマンガの一場面のセリフが空欄になっていて、その空欄にどんな言葉が入るか想像して書く活動を行いました。絵から背景を理解して状況に合ったセリフを考えました。

生徒はみな、とても楽しそうに活動していました。次回は150単語程度でエッセイを書きます!!今日学んだことを生かして書いてほしいです。

頑張れ!!外語!!

頑張れ!!越南生!!

昨日1月7日(火)、1学年外国語科生徒は、1日国内留学体験施設TGG(東京グローバルゲートウェイ)に行ってきました!

夏に行ったブリティッシュヒルズに続き2回目の語学研修になります。

グループごとにエージェントと呼ばれるイングリッシュスピーカーの方がつき、4つのアクティビティに挑戦しました。

アトラクションエリアでは、本物さながらの飛行機の機内、レストランでそれぞれのシチュエーションで実用的な英語を学びました。

アクティブイマ―ジョンエリアでは、ニュース番組作成と演劇の体験をしました。

ニュース番組作成は、ディレクターやキャスター、天気予報士など役割を分担し、オリジナルのニュース番組を作成しました。

隣の部屋では、各グループのニュース番組をチェックすることができ、スタジオで撮影した様子に画面が合成され、本物のニュースを見ているようでした!

演劇の練習では、体を動かしながら、英語に感情を込める練習や、寸劇の中で相手を説得する活動などを行いました。生徒は生き生きと活動に参加していました。

1日を通して積極的に英語を使う様子が見られ、非常に有意義な体験となりました!素晴らしい!外語生!

12/13(金)に埼玉県英作文コンテストの表彰式が行われました。英作文コンテストは年に一度実施される伝統ある行事であり、県内有数の進学校から数多くの生徒が参加しています。

今年度も本校外国語科の生徒が計8名参加し、その中で2学年の能代川雪奈さんが第4位となりました❗️❗️❗️

能代川さんは昨年度も参加し、奨励賞を受賞しました。今年度はさらなる飛躍を期して臨んだ中で、昨年度よりも優秀な成果を収めてくれました。コンテストの前には過去問題に取り組み、添削指導も行いました。これはまさに日頃の努力の賜物であり、本校外国語科の取り組みを通じて実力をしっかりと伸ばしてくれたことの証明だと思います。担任として非常に誇らしく思います。

中学生のみなさんも本校外国語科で英語漬けの日々を送ってみませんか❗️❗皆さんのご入学を心よりお待ちしております。

11/20(水)に三芳町にある「こぴすみよし」というホールにて英語劇の埼玉県大会が行われ、本校2学年外国語科の生徒が参加しました。"Matilda"という題材を用いて発表を行いました。天才的な頭脳と超能力的な力を持つ少女が、子ども嫌いで暴力的なトランチブル先生やそんな子を馬鹿にする両親に立ち向かうというような話です。

生徒たちは2学期に入ってディベートディスカッションの授業において週に2回練習を行い、プロの役者に来てもらい、直接指導も受けました。また、昼休みに数名ずつ特訓を行ったりと、劇本番に向けて着々と準備を進めて来ました。

本番前は緊張している生徒も多くおりましたが、いざ始まると堂々とした演技を披露してくれました。これまでの練習では恥ずかしくて大きな声で話せなかった生徒も、人前で自信を持って英語で演技しておりました。練習の段階から見てきた者として、彼らの成長に驚きと喜びを感じました。

そのような中、トランチブル役を演じた3名の男子生徒が、その演技が素晴らしかったということで個人賞を受賞しました❗️❗️❗️我々の取り組んできたことを認めてもらったような気持ちになり、非常に嬉しかったです。

さて、2−3の生徒たちはまた一つ大きな壁を見事に乗り越えてくれました。そろそろ受験に向けて本腰を入れて取り組む時期に入ってきました。今回の劇で見せた大きなパワーを存分に発揮してもらいたいと思っています。

11/11(月)に市立浦和高校にて第75回英語スピーチコンテスト埼玉県大会が開催されました。本校からは2学年外国語科の伊藤笑理菜さんが出場しました。全34名が集まった中で、なんと準優勝を勝ち取ることができました❗️❗️❗️これは越谷南高校の外国語科創立以来初の快挙です!

本校では2年生の1学期からエッセイ・ライティングという授業において、週に1回程度準備を始めます。1学期末にセレクションを行って5名に絞り、3年生の有志と共に9月に行われる校内スピーチコンテストに出場します。そこで選ばれた1名が埼玉県大会に出場いたしました。何度も繰り返し練習を重ね、校内での厳しい競争を勝ち抜いてきたその力を存分に発揮してくれたと思います。外国語科に携わる人間として今回の快挙を本当に誇りに思います。今後とも本校外国語科に是非ご期待ください❗️

1学年外国語科9月、10月のDDIの授業で行われた活動のいくつかを紹介します!

1 Koshinan Introduction Video ( 中学生に向けた越谷南高校の紹介動画作成)

生徒はグループで越谷南高校の施設、部活動、外国語科についての紹介動画を作成しました。音声は全て英語で、日本語の字幕をつけて中学生に分かりやすいように作成しました。録画した動画に音声をつけたり、いくつかの動画をつなげる編集をしたりとICT機器をうまく使いながら完成させることができました。

2Triangle Debate(3人組ディベート)

生徒は3人組での即興ディベートに挑戦しています。賛成派、反対派、ジャッジに分かれて、意見を論理的に伝えます。質疑応答、そして反論スピーチまで行うので、非常に負荷の大きい活動でしたが、どんどん出来るようになる生徒に感銘を受けました!今後も続けていくのでさらなる英語力アップに期待大です!!

10/7(月)に本校外国語科2学年のディベートディスカッションの時間にミュージカル俳優としてご活躍されている後藤光葵さんにお越しいただき、演劇ワークショップを実施しました。現2学年外国語科の生徒は11/20(水)に実施される埼玉県高等学校英語劇コンテストに出場します。それに向けてプロの方から直接ご指導いただく貴重な機会となりました!!!

まずは演技に関するアドバイスや心構え、セリフを言う際に気をつけていることなどについてお話しいただき、生徒たちは真剣な面持ちで聞いていました。その後質疑応答の時間で数多くの質問が飛び交いました。

その後なんとミニコンサートを開いていただき、"Tomorrow(『アニー』より)"、”日差しの中へ”(『ノートルダムの鐘』より)、”ひとりぼっちの晩餐会”(『美女と野獣』より)の3曲も披露していただきました!!!生徒たちは間近でプロの生パフォーマンスを見ることができ、大熱狂でした。

休み時間を挟み、次はいよいよ発声練習です。ウォーミングアップで相手に大きな声を届ける方法をゲーム感覚で楽しみながら学びました!

最後に「ここはどこ?ゲーム」というグループで1つのテーマについて役割分担をして演じ、それを周りの人が推測するという活動を行いました。生徒たちは短時間での打ち合わせでうまく打ち合わせを行い、立派に演じきっていました!!

今回のワークショップで日頃の生活では味わえないような貴重な経験ができました。2年生の外国語科のクラスは普段も明るく元気な生徒が多いですが、今回の体験を経て更に団結力が増し、自分たちの英語劇に真摯に取り組んでくれることでしょう。ぜひ最高のパフォーマンスを見せられるようにこれから励んでいきましょう!!!

9/26(木)に本校外国語科のスピーチコンテストを実施しました!今年度は5年ぶりに本校外国語棟3Fにて行われました。校長先生の英語による開会の言葉でスタートしました!!

1年生からは5名が「幸福の王子“The Happy Prince”」の1パートを暗唱するレシテーション部門に参加し、2年生と3年生の有志からは8名が原稿から自分で作り上げるスピーチにチャレンジしました。今回の発表者は1学期に行われたセレクションで選ばれし者です。夏休み期間中もALTや英語科教員と共に練習を重ねてきました。

発表者は観客との距離がホール実施のときよりも近く、緊張していたと思いますが、堂々とした話しっぷりで表情やジェスチャーにも恥ずかしがらずにこだわりを見せていました!そのたくましい姿に感動しました!!!

結果発表の前に留学生として本校外国語科に在籍している生徒による発表と、本校卒業生で海外へ大学進学した方による海外留学のススメについてのスピーチがありました。生徒たちは真剣に耳を傾け、自身の将来の進路選択の幅を広げることができたと思います。

スピーチ部門で1位に選ばれた生徒は11/11(月)に行われる県大会に出場します。ぜひそこで優勝を目指してこれからも精進していきます!!!

発表した生徒も観客として参加した生徒もたくさんのことを学び、刺激を得た良い日になったと思います。これから英語学習に更に真剣に取り組んでくれることでしょう!

頑張れ越南外語生!!!

外国語科1年3組にドイツから留学生が来ることになりました!
名前はレニさんです。ドイツのノルトライン=ヴェストファーレン州出身です。

期間は9月〜2025年6月中旬の約10か月です。

クラスメイトとの初対面では、日本語、英語、ドイツ語で挨拶をしてくれました。

これからみんなで素敵な思い出を作っていきましょう!

【13日目】

ホストファミリーと最後の週末を過ごし、本日朝、お別れしました。ホストファミリーとは10日ほど一緒に過ごしました。毎日おいしいオーストラリアの家庭料理を振舞ってもらい、一緒にご飯を食べたり、週末には一緒にブルーマウンテンズやビーチ、スーパーに買い物に行ったり、一緒に卓球をしたり、公園で遊んだり、コーヒーを飲みながらお話をしたり。。。ホストファミリーと過ごした楽しい思い出は尽きることがありません。ホストファミリーと過ごした思い出を振り返り、涙を流している生徒もいました。

ホストファミリーと最初に会ったときと比べて、距離感や生徒たちの表情は大きく変わりました。毎日英語でたくさん話し、信頼関係を築き、「家族の一員」として受け入れてもらえたのだろうと思います。

ホストファミリーとのお別れ後、バスでシドニー市内へ向かいました。10時過ぎから17時までの自主研修では、お土産を買ったり、パンケーキを食べたり、観光したり、あっという間の時間だったようです。生徒たちは皆、お土産のたくさん入った大きな袋を持ってホテルに帰ってきました。夜ご飯はホテルでステーキを食べました。食後のデザートとコーヒーも楽しみました!

【14日目】最終日

飛行機が8時15分にシドニー発なので4時15分のモーニングコールで起床し、昨夜用意された朝食を食べ、5時15分にバスで空港に向けて出発しました。空港に到着後、出国手続きを済ませて搭乗時間まで自由行動となりました。ジャーキーを購入する生徒もいました。オーストラリアから日本へはビーフジャーキーは検査証明書付きのものでないと持ち込めません。今回生徒が購入していたカンガルージャーキーは申告をすることで持ち込むことができました。

日本へは17時過ぎに到着しました。校長先生とJTBの方が迎えに来てくださいました。

本校生徒を約10日間受け入れてくださったホストファミリーの方々、St Paul's Grammar Schoolの先生や国際交流クラブの生徒たち、休み時間に話しかけてくれたり、一緒に遊んだり、一緒に授業を受けたりした生徒たち、5日間午前中に英語の授業をしてくださったOpaさんには大変お世話になりました。また、事故なく安全に帰国できたのは添乗員さんやガイドさんのおかげです。本当にありがとうございました。生徒たちはこのオーストラリア語学研修で様々なことを見て、聞いて、学び、経験しました。今後の学習や進路選択に活かしてほしいと思います。

また、9月6日から7日かけて行われる文化祭(一般公開は9月7日)でオーストラリア語学研修の教室展示を行います。ぜひお越しください。詳細はパンフレット等をご確認ください。

10日目の様子をお伝えします。午前中はいつもの授業の前にバディからメッセージとプレゼントをもらいました。日本語で伝えてくれる現地の生徒もいて、会場は感動の雰囲気となりました。

その後”Recess”の時間になると現地の生徒と記念撮影をしている様子もありました!

午後は送別会ということで現地の生徒が大勢集まっている前で日本文化紹介と歌、ダンス発表を行いました。日本で事前に発表内容を準備したうえで臨みました。生徒たちは緊張や不安があったかと思いますが、懸命に取り組んでいました。

会場は感動ムードに包まれ、涙する生徒や先生方もいました!

最後に午前中の英語の授業で習った"Walzing Matilda"というオーストラリアの伝統的な曲を現地の生徒と共に全員で歌いました!

現地の学校での授業はこれで最後となりました。生徒たちの様子を見ていると積極的に現地の先生方や生徒たちとコミュニケーションを取ろうとしている姿が見えて、どんどん逞しくなってくれました。「もっと英語で伝えられるようになりたい」そういった思いを強くしたでしょう。非常に有意義な学校研修の時間となりました!

午前中はいつも通り英語の授業に参加しました。同じ講師の方の授業を受けていることもあり、先生と次第に打ち解けてきて、笑いが絶えないクラスになってきました!!本日はオーストラリアの文化やスラングについて学びました。初めて知ることも多いでしょう。生徒たちは楽しみながら学んでいました!

モーニングティーの時間です。生徒たちは話しながら持ってきたおやつを食べています!校内に売店があるので、そこでマフィンやお寿司を買って食べている生徒もいます!日本ではあまり見ない光景ですね。この時間に現地の生徒が教室に来てくれて話すこともあります。そこで昼休みにバスケットボールをしようなど約束をしています。越南生大人気です!!(笑)

午後は現地の授業に参加しました!演劇部による舞台を鑑賞したグループもありました。こちらは授業中に行われ、現地の中高生と一緒に鑑賞しました。オーストラリアの異文化理解をさらに深められたと思います。

こちらは美術の授業に参加しているグループです。ひまわりが描かれた画用紙に水性絵の具で自由に塗り絵をするという課題でした。生徒たちは試行錯誤しながら思い思いに絵を描きました。完成した作品を見ましたが、完成度が高くて驚きました!!彼らのクリエイティブな才能を見ることができました!

金曜日が学校で授業を受ける最後の日です。午後にこれまで練習してきた日本文化紹介の発表や、歌とダンスの発表の時間があります。是非現地の先生方や生徒に喜んでもらえるような時間にしたいと思います。

6日目からは午前は英語クラス、午後は現地の授業に参加しています。

【7日目】

避難訓練が行われました。校内に不審者が入ってきたことを想定して、電気を消してドアを閉めて静かに待機しました。

英語クラスでは、好きな食べ物を1つ言って次の人が今までに出たものを言っていくゲームをやりました。7日目の時点で5人脱落で33個まで覚えられました!すごい!まだまだ頑張れ!

昼休みは体育館で現地の高校の生徒と一緒にバスケットボールやバドミントンをして遊びました。

午後の授業参加では、PDHP(保健体育)や音楽の授業に参加しました。PDHPではbiceps(上腕二頭筋)やtriceps(上腕三頭筋)など身体の筋肉の名前を調べました。音楽では曲を聞いてテンポやリズムなどを分析していました。先生が本校生徒に曲を選ばせてくれました。ゴールデンボンバーの女々しくてとONE OK ROCKのWherever You Areを選んで流しました。

【8日目】

モーニングティーの時間に学校の売店で買い物をしている生徒がいました。チキンナゲットを買ったようです。ここの売店ではハンバーガーやサンドイッチ、ピザやサラダなどの軽食やフラットホワイト、モカ、エスプレッソなどの飲み物が注文できます。

英語クラスでは第2の国歌として親しまれるWaltzing Matildaを歌いました。貧しい放浪者が羊泥棒を働いて、追いつめられて沼に飛び込むというストーリーの歌だそうです。その後はボールを使った英語ゲームをやっていました。

午後の授業参加では、IB(国際バカロレア)の化学や生物、物理の授業に参加しました。化学では吸熱反応と発熱反応の実験に参加させてもらいました。現地の生徒に教えてもらいながら一緒に実験しています。

本日はSt.Paul's Grammar Schoolにてこちらに来て初めて現地の授業に参加しました。午前中は英語の授業を受けました。"Quokka"チームと"Koala"チームに分かれて英語を使ったゲームを行いました。生徒たちは楽しみながら英語を使って取り組んでいました!!

その後"Recess"と呼ばれる時間があり、暫しの休憩時間です。ここで軽食を食べるのがこちらの慣習です。

午前中の授業を終え、Lunch Timeです。外の庭で"Buddy"と一緒に昼食を摂りました。昼食中に好きなアーティストがBuddyと同じで盛り上がっている女子生徒もいました!!男子グループは現地の高校生と一緒にラグビーを楽しみました。

昼休みの後は現地の実際の授業に参加しました。数学や物理、英語など現地の高校生と同じ授業を受けました。内容が難しくて理解するのが難しかったと思いますが、授業を受けた後に生徒たちに聞いてみたら楽しかったと言っていました!貴重な経験をすることができたと思います。

これから1週間は現地の授業に参加をしていきます。Buddyや現地の先生方や生徒たちと積極的に交流する様子をお届けできればと思います。

Macquarie University を訪問しました。その様子をお伝えします。

高校へはほとんどの生徒がホストファミリーの送迎で通学しています。ホームステイ初日の夜を終え、生徒たちは自分が体験したことを楽しそうに話していました。「ホストファミリーと一緒に卓球をした!」「映画をみた!」「シャワーの使い方がわからなかった」「野生のカンガルーをみた!」「オーストラリア英語が難しかった」「パーティーに参加した!」などといった声が聞こえてきました。

その後バスでMacquarie Universityに向かいました。Macquarie Universityはシドニー郊外にある大学です。4つのグループにわかれ、4人の学生がそれぞれ大学を案内してくれました。途中で休憩がてらお話タイムもありました。日本との学期の違いや授業の違いを質問したり、日本の部活の話をしたりしました。日本の大学の多くは4月から始まりますが、オーストラリアでは2月に始まるそうです。また、Macquarie Universityの授業は「講義」と「演習」があり、オンラインで講義を視聴し、対面で演習を行うそうです。

お昼はホストファミリーに持たせてもらったbox lunchを食べました。その後、近くのショッピングモールを案内してもらいました。スーパーでお土産を買っている生徒もいました。

3日間のサマーセミナーもあっという間に最終日を迎えました!

さすが越南生、今日も朝から元気いっぱい、食欲旺盛です。

こちらは、昨日、一昨日と夕飯後に行ったコネクトという活動の様子です。

最終日はSherlock Holmesに関連する謎解きをしました。英語での謎解きは難易度が高かったですが、必死に取り組んで、多くの課題をクリアしていました!

最後のクロージングセレモニーでは一人一人名前の入った修了証をもらいました。 また、担当の先生方から、越谷南高校の生徒の取り組む姿勢や、英語を話す努力をしている様子を褒めていただきました。素晴らしい!

怒涛の 3日間でしたが、バスから降りる最後の最後まで英語を話そうとする姿勢に本当に感動しました。

英語学習はこれからが本番です。この 3日間の体験を最大限活かしながらどんどん成長していきましょう!!!

Great job, everyone!!

昨日の夜はDining Hallというコテージのようなゆったりとした空間で夕食を食べました!

さすが高校生、あっという間に完食してしまいましたが、豪華な食事に大満足の様子でした!

今日の朝食、昼食、夕食はRefectoryというハリーポッターの大食堂を思わせるような広々とした場所で食べました。

今日はLessonでもスコーン作りを体験し、心もお腹もいっぱいに満たされた充実した1日になりました。

Team Challengeではクイズやゲームにチャレンジし、仲間と協力して楽しみながら英語力を高めることができました!しかしまだまだ英語だけで思っていることを伝えたり、情報を伝達するのは難しいと感じた生徒も多かったかもしれません!これからの成長が楽しみです!

残るは後1日、最後まで気を抜かず、頑張ろう!

本校2学年に在籍している18名の生徒が7月24日(水)にオーストラリア語学研修に向けて羽田空港から出発しました。コロナ禍が明けて5年ぶりの実施となります。これから研修の様子をお伝えしていければと思います。宜しくお願いします。

17時に羽田空港に集合し、多くの生徒達の保護者やご家族の皆さまがお見送りにお越しくださいました。ご多忙の中お見送りいただき感謝申し上げます。ありがとうございます。その後集合写真を撮り、搭乗ゲートに向けて移動しました。

いよいよ搭乗口から出発です!

シドニー上空の様子です!!まだ日の出も昇っていない時間でした!

いよいよシドニーに到着!!

その後オペラハウスとハーバーブリッジが一望できる公園に行きました!!

初めてオペラハウスを見た生徒も多かったでしょう。少し肌寒かったですが、生徒たちはオーストラリアを代表する建造物を目の前にして喜んでいました。

その後、バスで移動をしてタロンガ動物園に行きました。

中にはずっと見たかったクウォッカワラビを実際に目の当たりにして涙を流している生徒もいました。生徒たちは思い思いに園内を見学していました。

続いてこれから授業を受けていくSt Paul's Grammar Schoolに移動し、そこで緊張のホストファミリーとの顔合わせとなりました。

いよいよ語学研修のスタートです。これから学校で英語漬けの授業を受け、ホストファミリーと生活を共にします。今後の研修を通じて生徒たちの英語力の向上はもちろんですが、人間としてもさらに逞しくなってくれることを期待しています!

ついにサマーセミナーがスタートしました!ブリティッシュヒルズは福島県の羽鳥高原に位置し、海抜1,000メートルの場所にあるため、埼玉に比べて6度ほど涼しく、比較的過ごしやすいです!

生徒は今日から 3日間英語のみを使って過ごします!

ブリティッシュヒルズ到着後、生徒はチェックインを行ったあと、英国貴族が生活していたマナーハウスという建物のツアーに参加しました。ヴィクトリア時代の壮麗な空間が非常に新鮮で豪華な異国感を体験することができました。

みんなが宿泊するのはバラックという英国ウェールズにある中世の城をモデルにした建物です。広いリビングで優雅な時間を過ごせます。

ディナーの様子やコネクトチャレンジなどはまた明日のブログに載せます!

それではHave a good night!

本校外国語科2年生の中で今年度2名長期の留学を行います。1名はカナダへ、もう1名はアメリカへこの夏に向かいます。約1年3か月一緒に過ごした仲間とはしばしのお別れです。本日終業式終了後に壮行会を実施しました。

今後の決意表明を行っています!!

クラスメートからプレゼントの授与です!!

その後4月から4か月間本校外国語科に在籍してくれた留学生のリリさんが本日で最終日となりましたので、送別会を実施しました。

ほとんどすべての授業に参加しつつ、時間を有効活用して日本語の勉強にも励んできました。日本語でのスピーチもありましたが、かなり上達していて感動しました!!!

共に過ごした仲間との別れに感極まって泣いている生徒も多くいました。日頃は英語でコミュニケーションを取ってきましたので、生徒たちにとっては英語でもっと話せるようになりたいという思いを強くしたでしょう。今後の更なる飛躍に期待しています!!

本当に素敵な生徒が本校に来てくれました!越谷南高校に来てくれて本当にありがとう!!今後さらに立派に成長した姿となって会えることを楽しみにしています。

今日は1学期終業式でした!外国語科1年のみんなも大分学校に慣れてきて、多くのことにチャレンジできた1学期でした。

6月、7月のDDIの授業では、The Happy Princeという短編小説の一説を暗唱する活動(レシテーション)を行い、発音やイントネーション、感情の込め方を学びました。40人のうち特に優秀だった5人が9月に行われるスピーチコンテストのレシテーション部門に出場します。さらなる活躍に期待です!

また、English should be taught by English native speakers.(英語はネイティブスピーカーに教わるべき) というトピックに関してディベートを行いました。以前より難しいトピックで苦戦している様子もありましたが、意見をうまく伝えようと頑張りました。

また、1人の生徒がグローバルリーダー育成プロジェクトの埼玉県代表に選ばれました!素晴らしいです!

これからも越谷南外語生の応援をよろしくお願いします!

7月9日(火)に実施した、毎年恒例の外国語科講演会を紹介します。

今年度は、神田外語学院 池田政隆氏による「高校生のためのキャリア講義」を実施しました。

身近なコマーシャルから読み取る社会情勢や国々の事情、マーケティングにつながる考え方などを分かりやすく、そして楽しくお話ししていただきました。

生徒たちも前のめりになって講義を聞いていました。

講演会後は、2年生の代表生徒からお礼の言葉を述べさせていただきました。

講演の内容を良く捉えた感想を話すことができ、講師の先生からお褒めの言葉もいただけました。

とても満足度の高い、良い講演会になりました。

池田先生、ありがとうございました。

外語2年生が今年度初のディベートを行いました。"High school students should be allowed to work part-time."「高校生はアルバイトをすることを許されるべきである。是か非か。」という平易な論題で、3人グループでそれぞれが肯定派・否定派・審判の役割を担い行いました。適切な理由を簡潔に述べ、論理的に議論を構成しなければならず、頭をフル回転させながら英語で討論しました。

肯定派・否定派がそれぞれ立論を述べます。

質問タイム。相手の立論に質問をします。

反論タイム。的を射た反論で相手の立論を壊せましたか。

今後少しずつ難しい論題にチャレンジしていきます。

外国語科生として新たなスタートを切ってから約2カ月が経とうとしています。DDIの授業で行われた活動をいくつか紹介します!

1Easy Debate (簡単なトピックに関して3対3のディベート)

生徒は、山派vs海派 / 魚派vs肉派 / 夏派vs冬派 に分かれてディベートを行いました。

中にはイラストを用いて主張をするグループもあり、ユニークで面白いディベートとなりました。質疑応答が具体的になるとさらにレベルアップするはずです。次にディベートを行う際はより難易度の高いトピックにチャレンジします!

2Group Presentation (5人組で一つのテーマに関するプレゼンテーション)

生徒は5人組に分かれてwhy you should visit Japanというテーマについてプレゼンテーションを行いました。発表はスライドをプロジェクターで投影し行いました。初めてのプレゼンテーションで緊張した様子もありましたが、日本の良さを上手にプレゼンできていました。目線を上げてオーディエンスとアイコンタクトを取りながら英語を話すことが次への課題です。がんばろう!

3English Conversation online(オンライン英会話)

生徒はオンラインで1対1の英会話を行いました。マンツーマンで講師の方と話すことができるので、有意義な時間になりました。また、レベルを個人で設定することができるので、自分に合ったレッスンを受けることができます。継続して英語力をさらに伸ばしましょう!

外国語科専門科目の一つ、ディベート・ディスカッションIIの授業を紹介します。

2年生のこの授業で、今回はEnglish Bibliobattle(書評合戦)を行いました。50冊以上の違ったリーダー(英語学習者用の易しい読み物)からそれぞれが好きな本を選び、春休みの宿題として読んできました。4人グループを作り、3人のスピーカーが自分の本を英語でジャッジ役にお勧めをして、ジャッジは3冊の中から一番読みたくなったものを選びます。うまくアピールできたでしょうか。使ったリーダーはしばらく教室に置いておくので、興味を持った本を進んで手に取って読んでほしいです。

4月22日、外国語科オリエンテーションを行いました。外国語科1年生が外国語科長から話を聞き、外国語科生としての心構えを整えました。その後外国語科2,3年生の先輩たちと小さなグループを作り、外語の行事や授業について質問をし、いろいろな情報を得ました。話に花が咲き、話題が尽きないところはさすが外語生! あっという間に時間は過ぎ、名残惜しくお別れしました。外国語科の縦の関係が作れましたね。

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本校の外国語科には、ディベートディスカッションという授業があります!

その授業はALTの先生と日本人の英語教員合計4人の先生が担当で、授業のほとんどが英語で行われます。

初めての授業は、ALTの先生方の自己紹介✨でした。

最初は緊張している生徒もいましたが、積極的に質問する生徒もいて、楽しい雰囲気でスタートすることができました!

どんどん英語を使い、英語力をさらに高めていきましょう!

本校は4/8(月)に始業式があり、新学期の始まりとなりました。その日からドイツから来たリリさんが2学年外国語科に来てくれました。期間は1学期の約3ヶ月です。クラスメートと顔合わせがあり、緊張もありましたが楽しくコミュニケーションを取っていました!

これから共に学校生活を過ごし、様々な思い出を作っていくと思います。生徒たちにとってかけがえのない貴重な時間になればと願っています!!

本校の外国語科3年生がドイツ語授業の一環として学校紹介を作ってくれました。

本校では週に一回2時間続きの第二外国語の授業があります。そこで担当の先生の指導のもと、このような動画を作る事ができました。ぜひともご覧になってください。

[フレーム]

本校にはALT(外国語指導助手)が2名常駐しておりますが、本日が今年度の最終出勤日でした。次年度のALTは現時点で未定の為、しばしの「お別れ会」をクラスで開きました。

生徒からプレゼントの贈呈です。メッセージカードに感謝の想いを込めました。

最後に記念撮影をしました。Nevin先生、Lily先生 1年間本当にありがとうございました。

We hope to see you soon somewhere!!

3月9日土曜日、本校にて来年度のオーストラリア語学研修の参加者を対象にした、第1回渡航者説明会を実施しました。

本校職員の挨拶のあと、JTBの担当者による、旅程やホームステイ上の注意点などを説明してもらいました。

コロナ禍で5年間も実施できなかった行事だけに、我々も生徒保護者の皆様も期待と不安でいっぱいで、真剣に説明を聞いていました。

次年度は週に一回のペースで事前指導をおこなっていきます。ぜひともオーストラリアでたくさんのことを学んで、一段と成長してもらえたらと思います。

本校外国語科の3年生たちが受けた一般入試の結果がぞくぞくと判明してきています。

ということで、現在の情報を速報でお届けします。

どの生徒も辛い受験勉強を本当によく頑張りました。非常に誇らしいです。

この後は国立大学の結果や補欠合格の結果が入ってくる予定です。

12/13(水)に埼玉県英作文コンテストの表彰式が行われました。英作文コンテストは年に一度実施される伝統ある行事であり、県内有数の各高校から数多くの生徒が参加しています。

今年度も本校の生徒がコンテストに参加し、なんと1学年の外国語科に在籍している能代川雪奈さんが奨励賞を受賞しました!!!

1年生は計67名が参加しており、その中で奨励賞を受賞したということは本当に素晴らしいことです!!!日頃の努力の成果が実を結んだのではないかと思います。来年度はさらに多くの越南生が栄誉ある賞を受賞してくれることを期待しております。

表彰式の様子を載せます!!

12月16日(土)に中央大学茗荷谷キャンパスで開かれた「フランコフォニーを発見しよう!」というフランス語の発表会に、外国語科2年生の3人が出場してきました。本校の3人組は、フランス語やフランス文化に関わるクイズを出題するセクションに参加しました。かつてフランスの植民地であったアフリカのいくつかの国は、フランス語を公用語としています。その中からアフリカの2国、ベナンとルワンダに関するクイズを作成し、フランス語と日本語で出題しました。

生徒たちが出題したクイズを一つご紹介します。ルワンダで朝食でよく食べられるオートミール粥は、どんな味がするでしょう?

1小麦粉に牛乳をかけたような味

2白米に牛乳をかけたような味

3コーンフレークに牛乳をかけたような味

4片栗粉に牛乳をかけたような味

さてどれだと思いますか?

答えは1。小麦粉に牛乳をかけたような味、だそうです。

試してみたところ、美味し....くはなかったそうです。

3人ともフランス語で堂々と発表ができました。

「ちょっと緊張したけど、この舞台を楽しめたし、とても良い経験になりました。こんなチャンスがまたあったら、次も挑戦したいです!」とのこと。賞状もいただきましたよ!

越谷南高校外国語科では、毎年英語スピーチコンテストを開催しています。

2023年も9月にスピーチコンテストを開催しました。

先日、校内大会の優勝者が、越谷南高校代表として県大会に出場してきました。

多くの人たちの前で発表するのは、日本語でも英語でも緊張するもの。

それでも胸を張ってステージに立ち、今までの練習の成果を出し切ることができました。

県内高校生38名の出場者が発表したのち、出場者同士の交流会がありました。

普段はなかなかかかわりを持つことがない高校の方々と普段の学校生活の様子などについて話し、スピーチコンテストを通じて知り合えた仲間とのつながりを持つことができました。

また、英単語学習の仕方についての講演会もあり、今後の学習に向けて役立てそうなお話を聞くこともできました。

優勝は逃してしまいましたが、たくさんの人にスピーチを聞いてもらえたこと、たくさんの人たちとかかわりを持てたことなど、英語のスピーチをすること以上に得られたものが多くありました。

今回の大会で得た自信をもって、今後も頑張ります!

3年外国語科「時事英語」の授業では、ディベートを行うことが多いのですが、今回はCLILの形態を用いてディスカッション、グループプレゼン、エッセイライティングを行いました。CLILとはContent and Language Integrated Learningの略で、主に英語を通して、何かのテーマや他教科を学ぶ学習形態のことです。

今回のテーマは「富の一極集中」で、政経の担当教員に協力してもらいました。英語の授業に先立ち、生徒たちは政経の授業で経済に関する予備知識を得て、さらに富の集中についての問題を提示されました。その後アフリカ出身のALTたちによる自国の「富の一極集中」に関するプレゼンを聞き、世界で最も貧富の格差がある南アフリカの現実や、近代的な施設とスラムが隣り合わせに存在するナイジェリアの現状を知り、考えさせられました。

その後自分たちで調べたことについてディスカッションし、日本、またはある国についてのプレゼンを行い、最後に各自でエッセイにまとめました。他の生徒が調べたことを知り、また他の意見を聞き、見聞を広げました。

今後も他教科で学んだ様々な問題について、英語で考え発表する活動を取り入れていきたいと思います。

2学期は基本的にA Christmas Carolを扱っていますが、本日はWeblio英会話を使用して、スピーキングの練習をしました。夏休みも含めて1年に10回程度実施しています。Weblio英会話ではネイティブの講師とマンツーマンで30分間会話をすることができます。英検の対策やフリートークなどさまざまなトピックがあります。

1年生から継続して行っているのでスピーキングの力が非常に向上したように感じます。本校のALTにも伝えたいことを英語で伝え、上手くコミュニケーションを取れるようになったように感じます。

頑張れ!!越南生!!

頑張れ!!外語!!

本授業では引き続きA Christmas Carolを扱っています。(以前の投稿もご覧ください。)前回の授業では劇の台本を配布し、どの役に興味があるかアンケートを取りました。本日は、11月末に体育館で行う本番で、誰がどの役を演じるか発表しました。その後、ジムキャリーが演じる、ディズニーの映画『クリスマスキャロル』を視聴しました。自分がどう演じるか考えながら視聴しました。

次回は映画の続きを視聴したあと、いよいよ台本の読み合わせや演技の練習に入っていきます。

頑張れ!!越南生!!

頑張れ!!外語!!

3年生の外国語科の専門科目である時事英語では、昨今の時事問題に関するテーマでディベートを行なっています。

競技ディベートの形式に則して、グループで行います。

今回のテーマは「日本は北海道・札幌冬季オリンピック・パラリンピックを招致すべきか」

賛成反対に分かれてディベートをしていき、最終的に勝利チームを決定するものです。

まずはチームを作り、準備をしいていきます。

経済効果や治安の問題、キャパシティの問題など、様々な面で考察やデータ収集を行います。

試合では、決められた役割に従って時間内でディベートを行なっていきます。もちろんオールイングリッシュ!ALTの先生もジャッジに加わります。

毎回白熱した試合を繰り広げています。

昨日、越谷市中央市民会館にて本校外国語科のスピーチコンテストを行いました。

校長先生の言葉でスタートしましたが、なんと!校長先生も英語でスピーチをしてくださいました!

実は昨年のスピーチコンテストで「来年は英語でスピーチしたい」とおっしゃっていた校長先生。素晴らしい英語のスピーチで生徒たちにとって良い刺激となったようです。

1年生は「幸福の王子“Happy Prince”」の1パートを暗唱するレシテーションに、2年生と3年生の有志が原稿から自分で作り上げるスピーチにチャレンジしました。レシテーション、スピーチそれぞれクラス内予選を行い、代表者5名(スピーチ部門は6名)がステージで発表しました。

レシテーションは覚えた内容をただ読むだけではなく、発音やイントネーションはもちろん、情景をイメージできるように感情を込めて伝えなくてはなりません。顔の表情も大切です笑う1年生は初めてのスピーチコンテストでしたが堂々とした発表でした。

スピーチは自らトピックを選び、原稿を書いて、話す練習をして…と1から自分のスピーチを作り上げていきます。

自分が伝えたいことを英語で伝えるのは非常に難しく、原稿を何度も書き直して準備をしてきました。本番は非常に緊張感がありましたが、それぞれ個性あふれるスピーチでしたキラキラ

3年生は司会とタイムキーパーとしてコンテストに参加してくれました!安定感のある司会はさすが3年生了解

またゲストスピーカーとしてアメリカとカナダに留学していた3年生2人が留学での体験や学んだことをもちろん英語で話してくれました!

いよいよ結果発表…ALT2人から全ての出場者の頑張りを称える言葉がかけられました。また学科長からはレシテーション、スピーチそれぞれで大切なポイント、評価の観点について話がありました。

スピーチは相手に自分の思いや考えを伝える為、内容が非常に大切で、論理的に筋道を立てて話す必要があります。また観客を引き付けるエンターテイメント性や聞き手に訴える話し方が求められます。今回の原稿作りやスピーチ練習で経験した難しさや葛藤は生徒たちにとって非常に良い経験になったことでしょう。

最後は各学年に分かれて写真撮影をしました!!

外国語科の授業では、プレゼンやスピーチ、ディベートなど英語を使って考えたり、伝えたりする授業やチャンスがたくさんあります。これからもどんどん英語を使って発信していけるといいですね!

Fight,Koshinan Students !

Debate and Discussion IIは毎授業ALTが授業に参加し、ティームティーチングを行っています。2学期はA Christmas Carolを扱います。11月末に体育館でA Christmas Carolの劇を行います。本日は2学期初回授業でした。グループで話の要点をまとめ、発表し、内容理解の問題に取り組みました。

↑ 話を6つのシーンにわけ、内容を要約しています。

↑ ALTにアドバイスをもらっています。

↑ 要約した内容を発表しています。

次回からはキャラクターを演じる練習もしていきます。

頑張れ!!越南生!!

先日、2学年外国語科の生徒全員と普通科の希望者で東京グローバルゲートウェイに行ってきました!

この研修は、例年2年次で行う海外研修の代替として実施しました。

8人ずつのグループに分かれ、研修スタートですお知らせ

グループごとにエージェントと呼ばれるイングリッシュスピーカーの方がつき、4つのアクティビティに挑戦しました。

アトラクションエリアでは、空港のスーベニアショップ、ホテル、クリニック、飛行機の機内を想定して1人ひとり異なるミッションに取り組みました。分からないことはエージェントにヒントをもらいながら、自分の言葉で伝えることができました笑う

アクティブイマ―ジョンエリアでは、演劇とニュース番組の2つに分かれて体験しました。

演劇は、声を出す、ジェスチャーをするなどスモールステップで少しずつ慣れていきます花丸

最初は緊張気味でしたが、体を動かすことで、どんどん良くなっていく様子が見られました!

最後は出されたシチュエーションをペアで実演しました。

ニュース番組作成は、ディレクターやキャスターなど役割を分担し、オリジナルのニュース番組を作成しました。

最初は役割ごとで練習を行い、最後はスタジオで本番視聴覚

隣の部屋で皆で各グループのニュース番組をチェックキラキラスタジオで撮影した様子に画面が合成され、本物のニュース番組そのものでしたね了解

英語で考えたり、伝えたり…英語を使えるようになるための実践の場がたくさん用意されていて、非常に有意義な研修となりました!

サマーセミナー3日目の様子をお伝えします!あっという間にサマーセミナー最終日です。

本日は1レッスンとクロージングセレモニーでした。

“シャーロックホームズ”というレッスンの様子です。

有名小説にちなんだ英語での謎解きはとても難しかったと思いますが、貴重な体験になりました。

最後はクロージングセレモニーと記念撮影です。

クロージングセレモニーでは素敵な修了証を受け取りました。

そしてブリティッシュヒルズの先生は、こんな素敵な言葉を私たちに送ってくれました。

"This is not the end, this is the start of your English journey.”

「今日は終わりではなく、みんなの英語の旅の始まりである。」

この3日間を今後どのように活かせるか。みんなで頑張ろう!

最後にこのような素敵な時間を提供してくださった関係者の皆様、協力してくださった保護者の皆様、本当にありがとうございました。今後ともご支援、ご協力のほどよろしくお願いいたします。

サマーセミナー2日目の様子をお伝えします。

本日は午前中に2レッスン、午後に2レッスンを受講しました。

“Team Challenge“というレッスンの様子です。グループのメンバーと協力して課題を解決するというような内容です。話し合いは勿論英語で行われています。

次に"British Sports"というレッスンです。クリケットというイギリスの伝統的なスポーツを実際に体験しながら学びました。

昼食を挟み、"Cooking Scones"にてスコーン作りを体験しました。

最後に"Why Should You Study English?"というレッスンです。「英語をなぜ学ぶのか。」というテーマに対して、世界の英語話者人口や文化背景について学びながら、グループのメンバーと協力して自分なりの意見を考えるというような内容でした。

夕食後には"British Pub"に立ち寄り、イギリスにあるパブの雰囲気を味わいました。そこで、ダーツやカードゲームなどをして楽しみました。会話は勿論英語です。

ブリティッシュヒルズ研修も残すところ一日です。これだけ英語漬けの 3日間を過ごすということが初めての生徒もいると思います。今回の研修での経験を今後の糧にしてほしいと思います。

7月26日(水)に1学年外国語科はサマーセミナーに出発しました。その様子をお届けします。

まずはバス出発前です。ここから英語を使って話す“戦い“が始まりました!

その後、サービスエリアに立ち寄り、昼休憩を挟んで福島県にあるブリティッシュヒルズに到着しました。

到着後は過ごし方の心構えやチェックインの仕方などのレクチャーを受けました。

その後、マナーハウスという建物内をとてもユニークなガイドさんに案内していただきました。

レッスン1のスタートです。“Travel Abroad”というテーマで入国審査の流れを実演を交えながら行いました。

夕食の様子です。

翌朝の朝食の様子です。

本日もたくさんのレッスンが予定されています。生徒たちは海外にいるような気持ちで英語を楽しみながら学んでいます。有意義な研修となるように積極的に英語を活用していってほしいと思います。

7月20日は1学期最後の日でした。と、同時に昨年の9月から1年間、48期生と一緒に学んできたイタリア人留学生のルドヴィカさんも本校での在籍の最後の日でもありました。

そこでクラスメートの発案で放課後は教室でサプライズお別れ会を開くことに。

教室をデコレーションして、彼女の旅立ちをお祝いしてあげました。

クラスメートからの贈り物

最後はみんなで記念撮影

日本でたくさんの良い思い出ができたのではないでしょうか。

7月10日(月)の放課後に全学年の外国語科の生徒を対象に講演会が実施されました。特定非営利活動法人フリー・ザ・チルドレン・ジャパンから講師の方に2名来ていただき、世界の貧困問題の現状等についてお話をしていただきました。

生徒たちは講演会に真摯に耳を傾け、時折隣の人と話し合いながら、世界で起こっている様々な問題について主体的に考えておりました。

その後グループワークにて、自分が興味があることと世界で起こっている問題を掛け合わせてどのようなことができるのかということを話し合いました。音楽、食事、スポーツなどの身近なことからどのように問題解決の手助けができるのかについて、グループの仲間と協力しながら意見を出し合いました。中には、「貧困で苦しんでいる子どもたちをディズニーランドに招待してあげる」など、興味深い意見も多数出てきました。

講義終了後、興味を持った何人かの生徒が講師の方に個別に質問しに行っている様子も見受けられました。今回の講演会を通じて、世界で起こっている問題から目を背けることなく、しっかりと向き合い、少しでも行動を変えていくことが大切だということを学べたと思います。今後の進路選択に向けて非常に有意義な1日となったことでしょう。

本校外国語科では、オンライン英会話を授業中に実施しています。また、長期休業中の課題等でも自宅で受講することを課しております。英会話は実際にアウトプットすることが重要です。実際にネイティブの講師とコミュニケーションを取ることは、生徒にとって貴重であり、英語力を向上させる上で重要なステップだと思います。このような機会を通じて是非積極的に英語を使ってほしいと思います。

本日の6限は、外国語科生徒が1〜3年合同で『外語オリエンテーション』を開きました。

1年生にとって、本校外国語科の特色ある教育活動は分からないことがたくさんあります。学科長をはじめとする教師達や2,3年生の先輩たちがそういった学校行事や、外語での学習、生活についてのアドバイスや情報を共有する場がこのオリエンテーションです。加えて、クラス替えのない外国語科生徒にとって教室外の人との親睦を深める機会でもあります。

まずは1年生に対し、中村学科長から、外国語科生徒としての心構えや外国語科ならではの取り組みについて講演しました。

その後、外国語棟に移動し、グループに分かれて2,3年生と対面しました。自己紹介をした後、学校行事や学習についての情報共有をしました。

1年生が参加するサマーセミナーってどんな感じ?

2年が行う英語劇やスピーチコンテストってどんなことするの?

第二外語は何がいい?

英検って何級をいつまでに取得するの?

どんな進路をめざしているの?

たくさんの質問が飛び交いました。

入学して3週間がたちますが、徐々に学校生活に慣れてきた1年生です。今日は先輩たちとの交流を通じて、今後の学校生活の心構えを見直してくれることを願います。

そして上級生は、下級生とのふれあいを通して上級生としての自覚を持ち、進路実現に向けより一層活躍してほしいと思います。

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1年生の感想より

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・外国語科だけの行事をたくさん知ることができました。行事を通して英語でコミュニケーションをとれるように、これから頑張りたいです。また、先輩方の英検取得を聴けたので、私も2級をとりたいです。

・先生や先輩方のお話を聞いて、外国語科について色々なことを知れました。不安なことも多かったけど、たくさんのことを知れて、行事など、楽しみになりました。また、勉強面でも、単語など毎日の積み重ねが大切だと分かったので頑張りたいです。

・私は今回のオリエンテーションを通じて、コミュニケーションをとること(伝える力)がとても大切だと分かりました。また、先輩方の話を聞いて、外国語科に関する行事には積極的に楽しく参加して、英語の力を伸ばしていきたいと思いました。

本日行われたディベートディスカッションIの授業にて実際にディベートに挑戦しました!初めてということもあり、今回のテーマは「海か山か」、「肉か魚か」、「夏か冬か」というシンプルなものにしました。生徒は4人組で1チームとなってディスカッションを行い、"Judge"と呼ばれるグループがそれを「評価」して勝敗を決めました。最初は緊張や戸惑いもあってぎこちなかったですが、次第にアイコンタクトやジェスチャーを用いてプレゼンを行うようになり、結果発表の時には大きな盛り上がりを見せておりました!!!

まだまだ改善の余地はありますが、自分たちの考えを積極的に相手に伝えようとする姿勢が見受けられ、非常に良い取り組みができたと思います”!

本来は1年の7月に実施する予定だった外国語科恒例行事ブリティッシュ・ヒルズの研修ですが、2度の延期を経て、やっと実施することができました。

本日は2泊3日の様子を少しだけお届けします笑う

レッスンは海外旅行を想定したパスポート コントロールのロールプレイや発音練習、チームで問題を解くアクティビティなど学校の授業とは違った活動に楽しく取り組みました。また英語で説明を受けながらスコーン作りにも挑戦しましたキラキラ出来上がったスコーンを1ついただきましたが、香ばしくて非常においしかったです。残りはお土産で持ち帰りました星

毎回の食事も楽しみの1つですにっこりどれも美味しく何度もおかわりしている生徒もいました。

3日間のうち、初日は冷たい風、2日目は雪と非常に寒かったですが、部屋に備え付けのマントをはおり、パブやギフトショップなどでのフリータイムも楽しみました。

この3日間の経験を今後の学校生活につなげていきましょうハート

本日4限に1学年のディベートディスカッションIの初回授業がありました。本校はALTが2名常駐しており、日頃の授業で積極的にチームティーチングを行っています。本日はALTとの初対面なので、彼らの自己紹介がありました。その中で、生徒たちは積極的に発言したり質問したりと、活発な様子を見せておりました。以下は本日の授業の様子です。

レクリエーションをしております2ツ星

4/10(月)の午後に越谷南高校第50期生の入学式が行われ、新学期のスタートとなりました。私、今年度から1学年外国語科の担任を務める伊藤と申します。記念すべき50期生の担任となれたことを光栄に思います。平成5年度に設置された外国語科もちょうど30年が経過し、これから本校外国語科の様々な取り組みを可能な限りピックアップし、随時更新していきたいと考えております。本校外国語科の魅力を伝えていければと思いますので、ご覧いただけますと幸いです。どうぞ宜しくお願いいたします。

以下の写真は本日の教室の様子です。来週から本格的に通常授業と部活動がスタートします!大きな目標を持って日々努力してくれることを期待しております。

本校48期の外国語科の専門科目『英語理解』の授業にて、外国映画の吹替えコンテストを行いました。

これは、とある海外の人気映画の一場面を切り取り、そこのセリフを生徒が吹き替えるという言語活動です。

登場人物のセリフをそのまま完コピして録画し、いかに原作のとおりに喋ることができるかを競います。英語のセリフをネイティブと同じスピードで喋るのはもちろん、それぞれの役者がどんな声のトーンやイントネーションで演技しているかをしっかり聞き取り、それを再現するのがねらいです。これによって、ネイティブのリアルな発音やアクセントに少しでも近づけられるようになることを目標としています。

クロームブックの画面収録機能をうまく使って録画したものを Google Classroom にアップし、それを授業最終日に全員で視聴しました。

演技の上手い人や英語の発音がきれいな人、個性をしっかり表現する人など、さまざまな生徒の表現力を発揮してくれて、見ていてとても楽しい時間となりました。

アンスティチュ・フランセ東京と日本フランス語教育学会、獨協大学が主催する、フランス語を第2外国語として学習している高校生を対象としたフランス語スケッチコンクールが行われました。

「スケッチ」というのは、一連の短いシーンを舞台の上で演じるコメディーです。フランス語を上手に喋るのはもちろんのこと、いかに観客を魅了するかがコンテストのポイントです。

本校2学年の外国語科生徒4名も参加し、見事奨励賞をいただきました。

コロナ禍で練習が制限される中、フランス語担当教諭の指導の下、オンラインをうまく使いながらたくさん練習をしてきました。

生徒達の努力が評価され、本人たちもきっと自身につながったことでしょう。

埼玉県はメキシコ州と姉妹都市提携を行っております。

それを記念して、令和4年10月6日、メキシコ州の儀典国際協課からお二人の方が本校を訪問されました。

メキシコ人の交流担当者からメキシコの魅力についてレクチャーを受けました。

本校の生徒は、日本の文化や魅力について、スライドを使用しながら英語のプレゼンを行いました。

英語のプレゼンや発表は、普段から授業で行っていることなのでお手のものです。

最後は全員で記念写真を撮りました。

本校外語の生徒は、こういった活動を通じて国際理解を深め、グローバルマインドを培っています。

昨日、越谷中央市民会館で外国語科のスピーチコンテストを実施しました。

コンテストは1年生を対象としたレシテーション部門と2、3年生を対象としたスピーチ部門の2部門で行われました。3学年の外語の生徒が集まる外国語科の一大イベントです!3年生が司会、計時係をつとめ、全て英語で進行します。

1年生は初めての外語行事1ツ星2回のクラス内予選を勝ち抜いた5名が「幸福の王子」の一節を暗唱しました。暗唱といっても、もちろんただ覚えて読むだけではありません。聞いている人に情景が伝わるように工夫が必要です。

練習の最初の段階から比べると、発音やイントネーション、表現力、全てにおいてレベルアップしており、非常に素晴らしい発表でした笑う5人それぞれの個性が見られ、来年以降が非常に楽しみになりました了解

2、3年生によるスピーチ部門は、7名の生徒が出場しました。自分でテーマを決めて、文章を作成し、発表するので、思いのこもった熱いスピーチとなりましたキラキラ

学年が1つ上がるだけでこんなに変わるのか興奮・ヤッター!という程、レベルの高いスピーチでした。それぞれが聞いている人に自分の主張を届けられたのではないでしょうか。

最後は表彰式が行われ、校長先生から賞状と副賞が手渡されましたお祝い

1年生は先輩達のスピーチに良い刺激を受けたようです。出場者の皆さん、お疲れ様でした!!

来年に向けてさらにスキルアップしていきましょう。

頑張れ、越南生!頑張れ、外国語科のみんな!!

本校外国語科では国際理解教育の一環として、積極的に留学生を受け入れていましたが、コロナ禍の影響で、この3年間交換留学が行えない状況が続いていました。

しかしついに今年度から日本でも留学生の受け入れが再開し、2学期から本校に 1名の海外留学生を受け入れることができました。

イタリアから来たルドヴィカ・グラッシさんです。

9月から およそ1年間、2年3組で本校の生徒と一緒に学校生活を送ります。

いよいよ2学期が始まりました。

越谷南高校では、以前のALT(外国語指導助手)2人が契約満了となり、9月から新しいALTが赴任することになりました。

そのうちの一人が、こちらのリリー先生。

そんな中、早速授業に参加していただきました。リリー先生の出身国ナイジェリアの紹介を英語で行う授業です。ナイジェリアの産業、使用言語からグルメや民族衣装まで、普段なじみのない国だけに、たくさんの発見や驚きにあふれたプレゼンテーションでした。

生徒たちもリリー先生の話を聞きながら驚いたり笑ったりと、非常に盛り上がった授業になりました。

リリー先生、これからもよろしくお願いします。

令和4年7月25日(月) 本校の外国語科2年3組は東京お台場にある体験型英語研修施設『東京グローバルゲートウェイ』に1日参加をしてきました。

海外の街や大学キャンパスをイメージした空間の中、グループで外国人と行動を共にし、様々なミッションを行っていきます。

例えば、薬局で買い物をしたり、

キャンパス内の購買で買い物をしたり、

異文化圏の人と意見交換をする練習をするなど

イングリッシュスピーカーと直にコミュニケーションを取ることができました。

普段は、ALTの先生やオンライン英会話の講師とくらいしか英語を使う機会はありません。

この施設を使って、試験勉強だけではない、実践的な英語に文字通り"face to face" でふれるチャンスを得ることができました。

1学年外国語科のディベート・ディスカッションの授業内でオンラインスピーキングの授業を実施しました。

30分間外国人の講師と1対1で会話練習を行います。最初は「30分間もしゃべれるかなぁ」と不安そうな生徒もいましたが、いざ始まってみると…笑う

今回は初回なので、自己紹介からスタートしましたが、テキストを講師と画面上で共有して、会話の練習を行っていました。

終わった後は、友達同士で「何聞かれた?」と情報交換していました!言えなかった表現は次に向けて調べて、使えるといいですね花丸

いつもは大人しい生徒も一生懸命知っている表現や単語で話していて…楽しそうでしたにっこり

次は夏休み中にレッスンを行います。

2年外国語科「英語理解」の授業で、読んだ物語の内容を「演じて」伝える活動をしました。

グループでOxford Reading Treeシリーズの Story SparksやTraditional Talesから好きな話を選び、自分たちで英語の台本を書き、英語で演じてその内容を観客に伝えます。グループで物語に適した衣装や小道具を準備し、効果音や背景をつけたりとそれぞれが創意工夫を凝らしました。でもやはり肝心なのは英語で、「もう少し説明的なセリフが必要だったな」と感じたり、大きな声で滑舌よく、そして棒読みではなく表現豊かに話さないと見ている人に伝わらないことを、演者として、観客として実感したりしました。相手に伝えたいことを伝える方法が、「外国語」で、しかも「演じる」ことである場合、二重に難しさがありました。

英語だけでなくコミュニケーションの意義を学び、創造性・表現力を育む活動になりました。そして何より、「おもしろかった!」

外国語科の授業の特色の一つである第二外国語。

普段は日本人の専門講師の先生に教わっていますが、定期的にネイティブスピーカーの方に授業の援助をしていただいています。

本日はドイツ語の授業でドイツ人のスザンネ先生に来ていただきました。

1、2時間目は2年生。自己紹介をドイツ語でしてもらいました。

3、4時間目は3年生。動詞の活用を覚えるためにゲーム形式で勉強しています。

スザンネ先生から直接ドイツ語で指示を受けて進めます。

この教室は、外国語棟のセミナー室。壁に沢山ドイツ語のポスターが貼ってあります。

外国語科の生徒のための教室です。

この春、46期外国語科40名が、無事全員進路を決め卒業していきました。卒業おめでとうキラキラ担任よりお祝いの言葉を贈ります。

進路決定先は以下の通りです。

令和3年度46期_進路先一覧(外国語科).pdf

入学してきた当初は、おとなしい印象がありましたが、徐々に外語らしさを見せてきた40名。男子が5人という、越南外語史上まれにみる圧倒的女子率!のクラスでした。いつも前向きでニコニコのみんなとの3年間は私にとってかけがえのない時間でした。春からは新しい場所で頑張っていることでしょう。

少しだけ46期外国語科の3年間を振り返ってみます。

【1年生】

・サマーセミナー@British Hills

2泊3日、英語漬け!英語劇やスコーンづくり、カリグラフィーなどたくさんの体験をしました。

・留学生やってくる!

アメリカから留学生がやってきました。初めはなかなか話しかけられずにいたようですが、慣れてくると積極的に話しかける様子も見受けられました。休みの日には、一緒に着物を着て浅草観光をしたりもしていたようです。Farewell Partyでは号泣する生徒も…まだこの頃はコロナウイルスのコの字もなく、「遊びに行くね」「留学行きたい」なんて話も聞かれました。

【2年生】

・Chromebook実証実験

今では全クラス全生徒が持っているChromebookですが、実証実験として導入した最初のクラスは実はこのクラスでした。スライドを作成してプレゼンを行ったり、時には自習課題がChromebookから出される、なんてこともありました。

・英語劇「Christmas Carol」

授業内で英語劇にチャレンジ!全員が演技をしました。意外な生徒が抜群の演技力を見せたり、と新たな発見もありました。

【3年生】

・スピーチコンテスト(これは3年間を通じて)

2年次には、校内スピーチコンテストのチャンピオンが県大会に出場し、見事Bronze賞を獲得しました。

・卒業お祝い

受験期の君たちの伸びには目を見張るものがありました。3年間一緒にいたのに、こんな一面知らなかった!と何度も驚かされたものです。全員が進路に向けてガツガツと進んでいく姿には本当に感心させられました。そんな姿に何度元気をもらったことか…みんなと3年間を過ごせて本当に良かった!新しい場所での活躍を心から祈っています。

中学生の皆さん、越谷南高校の外国語科で英語を武器に、自分らしく羽ばたいてみませんか期待・ワクワク?

3年外国語科の「総合英語」の授業では、教科書で"Slow Food"について読みました。Fast foodは聞いたことあるけど、Slow foodって何でしょう? 導入としてSlow foodのイメージを掴むため、4人グループを作って季節ごとの和食御膳のメニューを考えました。春が旬の野菜は? 夏が旬の魚は? それぞれの季節の旬の食材を調べて、Google Jamboardにそれらを使ったメニューを描き、グループ内で英語で紹介しました。春に美味しい魚の一つは鰆でしょうか。さて、鰆って英語でなんて言えばいい?

2年生の外国語科専門科目である「英語理解」の授業で、新2年の外語の生徒が最初に挑んだのは、”English Bibliobattle”です。春休みの課題としてOxford BookwormsなどのReaderから、それぞれ好きな本を選んで読んであったのですが、授業では4人グループの中で3人が自分の本をジャッジ役の生徒にそれそれ紹介します。どんな本でどこがお勧めポイントかを90秒で英語でアピールし、ジャッジはいちばん読みたくなった本を選びます。さてどんな本が選ばれたのでしょう? 本は教室に保管するので、勧められて読みたくなったものはどんどん手に取って読んでほしいものです。

2022年3月13日(日)、慶應義塾大学三田キャンパスで行われた「第10回東日本高校生フランス語暗唱コンクール」に2年外国語科の2人が参加しました。暗唱するのは近年の小説や詩、演説の一部で、指定された5つの中から選びます。二人は『オリエンタルピアノ』という小説の抜粋の暗唱に挑戦しました。フランス語特有の発音やリズムを繰り返し練習し、小説の背景、主人公の置かれた立場を考え、その場面での主人公の気持ちを想像しながら感情を込めて暗唱しました。完璧に暗記し最後まで間違えずに暗唱できました。第2外国語という新しい領域に挑戦することで、他校の参加者たちとも交流し、多くのことを学ぶ機会となりました。

昼休みには、美しい図書館旧館の前でみんなで記念写真

昼休みには、美しい図書館旧館の前で参加者みんなで記念写真

今年 1月6日、本校外国語科2年生は東京お台場にある東京グローバルゲートウェイ(TGG)に参加しました。

事到着後、受付してから名札記入。そこで集合写真撮影

次に、オリエンテーションルームにて全体の流れの説明をうけました。

そしてグループ分け。

1チーム8名の生徒と外国人の案内役である『エージェント』1人でグループを作ります。

英語でお互い自己紹介をしていきます。

レッスンプログラムは、「アトラクション・エリア」と「アクティブイマ―ジョン・エリア」の2種類に分かれます。実際のシチュエーションを再現した体験が出来る工夫が盛りだくさんです。

生徒がニュース番組作りに挑戦したり、

日本文化の紹介を英語で行なったり、

レストランで注文をしたり、

飛行機に搭乗したり、

空港のお土産屋さんでショッピングをしたりしました。

また、体験だけでなく、

ディスカッションを通じて英語でプレゼンテーションを行なったり、

テーマについて意見交換をしたりもしました。

当日は珍しく、あいにくの雪でしたが、それも含めて非常に貴重な体験を得ることができました。

コロナ禍で海外研修が軒並みキャンセルになり、留学生の受け入れも実現できない現状では、オンラインで交流することぐらいしか生の英語に触れる機会がありません。

しかしながら、TGGならばこういった実際に外国人と直接コミュニケーションを取る体験が出来るので、非常にありがたいと感じました。

本日はクイーンズランド州のサザンクロス大学が開催するオンラインでライブ体験授業に参加しました。

埼玉県とオーストラリア・クイーンズランド州の姉妹提携締結がある関係で、埼玉県・国際課が、

「クイーンズランド州で学ぼう!」サザンクロス大学スペシャル授業

という企画をオンラインセミナーを開催しました。

コロナ感染拡大の影響で、国際交流が難しくなっている中、オンラインでも現地の大学の先生とライブで話ができる機会はめったにありません。

そこで本校の1年から3年合同で、希望者を対象にライブ授業に出席しました。

本校のLL教室に集まって、Chromebookでテレビ会議システムに繋げてサザンクロス大学の体験授業に参加します。

もちろん、All English!!

意見はチャットボックスに書き込みます。

しかも単なる講義の視聴ではなく、意見の交換を行う双方向型の授業でした。

「大学の学びに必要な資質や技術は何か」という問いに対する意見について議論をしています。

講義のあとは、大学の説明会。

スマホをかざしてQRコードを読み取ると、サザンクロス大学のキャンパスがバーチャルで歩き回ることができます。

まるでGoogleのストリートビューみたいでした。

1年生にとっては、ネイティブの話すスピードも話の内容もかなり高いものでしたが、3年生にとってはついていけるレベルだったようです。

【生徒の感想】

私にとっては話されている英語が早くて、何について話しているのかついていくのも大変でした。でもそれが逆に、実際に海外に行ったときネイティブの人にとってはこの速さなんだろうとういのも知ることができました。普段からALTの先生や英会話の先生との会話でも聞き取りを頑張っているのに、留学したらどうなってしまうのだろうと思いました。大学生になったら留学したいと思っているので、海外の大学がどんな雰囲気なのかを知ることができて、とてもいい経験になりました。

(1年生)

何のために大学に行くのかや、大学で何が必要なのかなど、改めて考えたりすることができました。また、体験授業を受けてみて、海外の大学の授業では、積極的に発言することが大切だと感じました。
今後、留学するかどうかは分かりませんが、海外の大学の雰囲気を知ることが出来て良い経験になったと思います。

海外の大学の授業は発言が命だと改めて実感しました。昨年オーストラリア研修に行けなかった分、このような形で英語について学習ができ嬉しいです。

(3年生)

9月30日、越谷コミュニティセンター小ホールにて、外国語科校内英語スピーチコンテストが開催されました。

外国語科2年生は全員が1学期にスピーチ原稿の作成を始め、先生と相談しながら何度も練り直し原稿を完成させました。練習を重ねクラス内の選考を経て、コンテストには3年生有志を含めた7人が参加しました。一方1年生は全員が”The Happy Prince"の暗唱に取り組み、5名が暗唱部門にノミネートされました。どのスピーチも素晴らしいものでしたが、スピーチ部門を制したのは2年3組の城間奏羽さん、暗唱部門を制したのは1年3組松下涼音さんでした。城間さんは11月に行われる県大会に出場します。県大会でも健闘してくれることを祈っています。

4月30日(金)の6限に、外国語科の全学年を対象にしたオリエンテーションが行われました。

これは、1年生から3年生までの外国語科生徒が初めて交流をするイベントです。

本校は9クラス中、8クラスが普通科で外国語科はたったの1クラスしかありません。

しかも外国語科独自の科目や行事が多く、1年生は戸惑うことがたくさんあります。

また、部活以外で普通科の生徒との交流も持ちにくいことも現状としてあるようです。

と、いうことで1年生にとって越南外語生になるための心構えを知るため、そして2,3年生には、今まで取り組んできたことを後輩に伝えることで、先輩としての自覚を促すため、毎年4月に外国語科オリエンテーションを開いています。

まずは、外国語科学科長より、本校外語生徒としての心構えについて講話をいただきました。

みんな真剣な眼差しで聞いていました。

そのあと、密を避けるため、各教室に他学年同士で小グループに分かれて交流会が行われました。

2年生は全員がクロームブックを持っているので、写真や授業で使用した資料などを

実際に見せていたようです。

10月1日に埼玉県高英研主催英作文コンテストが大宮ソニックシティで行われました。コンテストは、80分で学年別の課題作文と自由英作文に取り組むものです。本校から参加した1−3城間奏羽さんが健闘し、見事6位入賞を果たしました。先日授賞式に参列し、賞状と盾を授与されました。来年もまた多くの生徒に挑戦してもらいたいものです。

11月14日(土)不動岡高校にて英語スピーチコンテストの県大会が行われました。

外国語科の2年生全員と3年生の有志が校内スピーチコンテストに参加し、そこで優勝すると学校代表として県大会に進むことができます。

今年度は2年3組の佐藤妃莉さんが出場!コロナの休校期間から原稿作成に取り掛かり、校内スピーチコンテストで優勝してからは、県大会に向けて毎日のようにALTと練習をしていました。スピーチタイトルは「How to Accept a Different Opinion」。練習の成果もあってか、実に堂々とした発表でした。

結果は……なんと!Bronze賞お祝いキラキラ日々の努力の成果だと思います!おめでとう!

この経験をぜひこれからに活かしていってほしいと思います。

本日1・2時限目に、第2学年外国語科のフランス語選択とスペイン語選択の生徒が研究発表を行いました。

フランス語では、フランス語圏出身の有名人の紹介。

スペイン語では、スペイン語圏の国の紹介。

生徒はそれぞれフランス語と日本語、スペイン語と日本語でプレゼンテーションを行いました。

生徒の皆さんは緊張のなか各々が行った調査内容を自作のスライドで発表しました。

外国語習得には、言語を学ぶだけでなく、その国の文化や歴史、そこで生きる人たちの価値観などを学ぶことは非常に大事なことです。生徒たちが異文化を知ることで、多様性への寛容さを育み、国際人として柔軟な思考力や判断力を身に着けてくれればと願います。

そもそもスペイン語とフランス語はどちらもラテン語が起源の言語です。使われている言葉にも共通点が多くあり、そういった共通点や相違点の発見も、今回の合同授業のねらいでもありました。

本日10月8日はドイツ語、フランス語、中国語の3言語で多言語支援員(ネイティブスピーカーの先生)がいらっしゃいました。

年間で7回授業に参加し、生徒の発音やコミュニケーションの練習をお手伝いしてもらっています。日本人の担当教諭とティームティーチングです。

根本的に、人と人のコミュニケーションを通じないと自然な言語の習得には至りにくいものです。 ネイティブスピーカーが実際にどんな風にしゃべっているかなどは、CDやビデオだけでは、どうしても伝えきれないものがあります。

このように、日本人の担当の先生とネイティブスピーカーがやり取りしている様子や生徒自身が話しかけたり、話しかけられたりすることで、外国語の雰囲気を味わってもらいつつ、生きた多言語を体験しました。

ドイツ語の授業、ドイツ語圏の有名なものをドイツ語で紹介していました。

中国語の授業。決まった文章をネイティブの先生に正しく言えるかチャレンジしています。

フランス語の授業。会話練習が終わって、次回予定しているフランス語プレゼンコンテストに向けて資料作りをしていました。

本校外国語科の2・3年生は、本日の午前中に第二外国語の授業があります。

普段は日本人の専門の先生が教えてくれますが、年に数回ネイティブの先生がいらっしゃって、ティームティーチングをしてくれます。

本日はフランス語担当の多言語支援員(ネイティブスピーカーの講師)であるソニアさんがいらっしゃいました。

とくに今日は授業最終日ということもあり、ソニア先生による面接試験を行った後、

残りの時間を使ってフランス語のレクリエーションを行いました。

フランス語のカードゲームです。

カードにはフランス語が書かれています。

越南では普通科の授業も国際色豊かです。今日の2年生のコミュニケーション英語は、ALTのMonifa先生の友達、Nickさんを招いてのスペシャル授業で、二人の母国トリニダード・トバゴについて学びました。Nickさんによるスライドを使った国の紹介を聞き、東京オリンピック用のNHKの動画「世界を応援しよう!(トリニダード・トバゴ)」を視聴し、かの国発祥の音楽であるSoca(ソカ)の応援ソングに合わせてみんなでダンスをしました! いつも陽気なMonifa先生、もっと陽気なNickさん、楽しい授業をありがとう!

本日の外国語科、第二言語スペイン語の授業では、多言語支援員として、スペイン人のギジェルモさんが授業に参加してくれました。

なかなか英語以外の言語をネイティブから教わる機会は少ないので、生のスペイン語を体験する良い機会となりました。

自己紹介から、自分の好きなものを言ったり、相手の好きなものを聞いたりする表現を学んで、実際に使ってみました。

スペイン出身のギジェルモさん(右奥)。彼は普段上智大学で留学生として学んでいます。

聞き取れなかった時は、周りで協力しながら会話を行ってました。

スピーチコンテストの予選大会

期末考査が終了したこの時期、外国語科では、9月に行われるスピーチコンテストの代表を決める予選会を実施しています。

1クラス40名を2グループに分け、各自が作成したスピーチを披露します。

この後、生徒の相互評価と教員の判定により、グループ代表を選び、その後、学年代表を選定します。

学年代表のスピーカー達は9月のスピーチコンテスト本大会で他学年と対決をします。

さらに、そこで優勝すると、埼玉県のスピーチコンテストに参加します。

本日の第二外国語、スペイン語の授業ではスペイン人のアナ先生が多言語支援員としてやってきてくれました。

本校では各第二言語の授業のうち、年に7回ネイティブスピーカーが授業のアシスタントを行ってくれます。

アナ先生は故郷のスペインの紹介を行い、生徒にお互いの好きな都市の紹介をスペイン語で行う授業を実施しました。
現在2年3組で在籍しているメキシコ人交換留学生のマリアナさんも交えて、生徒は楽しくスペイン語を体験学習していました。