Wikipedia:WikiProjekt Hochschullehre

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WikiProjekt Hochschullehre

Bildung ist weltweit von zentraler Bedeutung, insbesondere für demokratische (Wissens-)Gesellschaften und technologieorientierte Wissensstandorte. Eine zentrale Säule des Bildungssystems ist die Lehre an Hochschulen, Universitäten und Berufsakademien.

Gute Lehre ist kein Zufallsprodukt, sondern das Ergebnis systematischer Professionalisierung. Dieses Wikipedia:WikiProjekt Hochschullehre widmet sich dem Thema Hochschullehre mit dem Ziel, einer breiten Öffentlichkeit fachlich fundierte Informationen dazu über Wikipedia zugänglich zu machen. Mittelfristig will die Projektgruppe ein Themenportal zur Hochschullehre schaffen.
Über das Projekt
Einige Mitglieder der Projektgruppe bei einem Edit-a-thon

Dieses WikiProjekt ist ein Ergebnis des Projekts „Etablierung eines Wikipedia-Portals Hochschullehre", das die Stiftung Innovation in der Hochschullehre initiiert hat und das das Bayerische Zentrum für Innovative Lehre (BayZiel) in Zusammenarbeit mit der Wiki Education Foundation umsetzt. Beteiligt sind Hochschullehrende und hochschuldidaktisch Tätige aus dem deutschsprachigen Raum. Ziel ist es, den Zugang zu grundlegendem Wissen rund um die Hochschullehre zu erleichtern und den Wissensaustausch zu fördern.

Das Projekt ist wie folgt strukturiert:

Struktur des WikiProjekts Hochschullehre
Struktur des WikiProjekts Hochschullehre
Lust mitzumachen?

Wenn du neu in der Wikipedia bist, lies dir als erstes den Artikel Wie schreibe ich gute Artikel durch. Zudem haben wir eine Redaktionsseite mit Hinweisen zum Verfassen von Artikeln im Bereich Hochschullehre angelegt. Nachstehend eine Übersicht der Themen, die wir inhaltlich im Bereich Hochschullehre sehen. Diese Übersicht dient als erster Entwurf für das angestrebte Portal Hochschullehre. Rechts sind Artikel aufgeführt, an denen wir arbeiten oder gearbeitet haben.

Visueller Überblick (Stand. 31.08.2023)

In der folgenden Grafik findet sich eine Liste von Wikipedia-Artikeln, die im Rahmen des WikiProjekt Hochschullehre zum Stand 31.08.2023 bearbeitet, neu erstellt oder übersetzt wurden:

WikiProjekt Hochschullehre Übersicht Artikel
WikiProjekt Hochschullehre Übersicht Artikel
Rahmenbedingungen

Lehren und Lernen findet in einem von außen vorgegebenen Kontext statt, der durch die Lehrenden und Lernenden selbst nicht unmittelbar beeinflusst werden kann.

Der Bereich Hochschuldidaktik kapselt das "konzeptuelle Handwerkszeug", das für die Umsetzung von Lehren und Lernen im Alltag erforderlich ist.

Digitalisierung

Gelehrt und gelernt wird zunehmend auch im digitalen Raum, bzw. unterstützt durch digitale Werkzeuge und Systeme.

Lehrentwicklung

Lehrentwicklung zielt auf die Weiterentwicklung von Lehre im weitesten Sinne. Dazu werden nicht nur Forschungsmethoden eingesetzt, sondern auch andere strukturierte Verfahren.

Forschung

Forschung zu Lehre nutzt wissenschaftliche Methoden, um das Lehren und Lernen an sich zu untersuchen und systematisch weiterzuentwickeln.

Fehlt was? Wunschthemen für neue Artikel bitte hier eintragen.

  • Zeitbudget-Analysen im Hochschulstudium
  • Hybride Lehre
  • Artikel zu deep learning und surface learning, auch zur Disambiguierung bzgl. deep learning in der KI und Deeper Learning
  • Kurios, aber Tatsache: Es gibt noch keinen Artikel zu Kompetenzorientierung (im Hochschulbereich)
  • Lehrportale: Was versteht man darunter? Verweis auf Beispiele.
Neue Artikel in der Kategorie Hochschullehre
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Beteiligte (und deren Arbeitsschwerpunkte)
  • Peter Riegler (Professionalisierung von Lehrenden, Hochschulfachdidaktik der MINT-Disziplinen)
  • Minerva-1512 (Lernziele, didaktische Methoden)
  • Maikarnold (Wissenschaftsdidaktik, SoTL, Hodegetik, (Sozial-)Managementbezogene Hochschuldidaktik)
  • Ingrid Scharlau (Schreiben in der Hochschullehre, allgemeine didkatische Fragen, Fragen der Fächer in der Didaktik)
  • F Buchner
  • Connectresearch (Berufs- und Wirtschaftspädagogik)
  • Siri Tenere (Schreibdidaktik)
  • Kueka
  • Korte
  • Kreko23 (Didaktische Reduktion, Constructive Alignment, Gruppenpuzzle, Murmelgruppe u.a.)
  • Frank Linde (Diversität in der Hochschullehre)
  • Nicole Auferkorte-Michaelis (Diversität in der Hochschullehre, Hochschuldidaktik, Qualitätsentwicklung für die Hochschullehre)
  • PortaeNovae (Digitale Medien in der Hochschullehre)
Neue und bereits verbesserte Artikel


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