Un étudiant qui fait ça, c'est un bon étudiant! Ben oui, c'est un étudiant qui sait chercher ce qu'il faut pour répondre à la demande de la manière la plus rapide possible, il sait chercher, réutiliser (le libre n'est-il pas la réutilsiation de ce qu'on fait d'autres?)
S'ils faisaient les choses de manière intelligente, oui ça irait. Mais ce n'est pas comme ça que ça se passe. Le workflow de l'étudiant feignant, c'est : je tape un mot clef sur Google, je vais sur la première réponse (qui vient souvent du Site du Zéro), je copie colle, je compile, et si ça marche pas, je recommence avec la deuxième réponse, etc.
Après, si l'enseignant demande une chose qu'on peut copier-coller, ben c'est son choix...
Gérer une liste chaînée, par exemple, tu peux trouver à peu près un millier d'implémentation sur le web, il n'empêche qu'il faut l'avoir pratiqué au moins une fois dans sa vie pour bien comprendre comment ça fonctionne. C'est ce qu'on demande à nos étudiants, ce n'est pas la mer à boire.
[^] # Re: Quelle plaie !
Posté par rewind (Mastodon) . En réponse au journal Le Site du Zéro a disparu. Évalué à 10.
S'ils faisaient les choses de manière intelligente, oui ça irait. Mais ce n'est pas comme ça que ça se passe. Le workflow de l'étudiant feignant, c'est : je tape un mot clef sur Google, je vais sur la première réponse (qui vient souvent du Site du Zéro), je copie colle, je compile, et si ça marche pas, je recommence avec la deuxième réponse, etc.
Gérer une liste chaînée, par exemple, tu peux trouver à peu près un millier d'implémentation sur le web, il n'empêche qu'il faut l'avoir pratiqué au moins une fois dans sa vie pour bien comprendre comment ça fonctionne. C'est ce qu'on demande à nos étudiants, ce n'est pas la mer à boire.