Mais pourquoi certains enseignants arrivent à faire cours en ne demandant que la leçon du moment (genre 10 pages) sans exigence sur le contenant et d'autres exigent l'année entière dans un classeur dont la taille et la couleur seront spécifiés ? (pour la même matière)
Existe-t-il de telles différences pédagogiques ?
Les livres ne circulant pas dans le collège de ma fille et la présence d'un casier permettant d'évacuer les quelques kg de matériel de l'art plastique, il ne reste que les multiples cahiers et classeurs requis...
Quand un enseignant demande un cahier de grande taille pour que les élèves puissent y coller des photocopies toute l'année, ne pourrait on pas raisonnablement estimer que l'enseignant mériterait quelques coups de pieds dans l'arrière train ?
[^] # Re: Intérêt de la chose
Posté par SF . En réponse au journal A quand la prochaine secousse sismique dans le monde High-Tech ?. Évalué à 1. Dernière modification le 18 juillet 2013 à 09:02.
Mais pourquoi certains enseignants arrivent à faire cours en ne demandant que la leçon du moment (genre 10 pages) sans exigence sur le contenant et d'autres exigent l'année entière dans un classeur dont la taille et la couleur seront spécifiés ? (pour la même matière)
Existe-t-il de telles différences pédagogiques ?
Les livres ne circulant pas dans le collège de ma fille et la présence d'un casier permettant d'évacuer les quelques kg de matériel de l'art plastique, il ne reste que les multiples cahiers et classeurs requis...
Quand un enseignant demande un cahier de grande taille pour que les élèves puissent y coller des photocopies toute l'année, ne pourrait on pas raisonnablement estimer que l'enseignant mériterait quelques coups de pieds dans l'arrière train ?