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Posté par coid le 08 juin 2013 à 07:38. En réponse au journal Les mots divisent le libre. Évalué à 2.
s/rend pas sons apprentissage/rend pas son apprentissage s/se qui colle parfaitement/ce qui colle parfaitement s/Ces deux termes sont cohérent/Ces deux termes sont cohérents
Dans la réforme, on écrit apriori : http://www.renouvo.org/liste.php?t=3&lettre=a
s/on utilise pleins de/on utilise plein de s/rms/RMS s/sont (presque) équivalent/sont (presque) équivalents s/détail plutôt ennuyé/détail plutôt ennuyeux s/en terme de/en termes de
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[^] # Re: Autre terme
Posté par coid . En réponse au journal Les mots divisent le libre. Évalué à 2.
Dans la réforme, on écrit apriori : http://www.renouvo.org/liste.php?t=3&lettre=a
s/on utilise pleins de/on utilise plein de
s/rms/RMS
s/sont (presque) équivalent/sont (presque) équivalents
s/détail plutôt ennuyé/détail plutôt ennuyeux
s/en terme de/en termes de