Au contraire, je trouve que Lisp (surtout dans sa variante Scheme) est extrêmement simple à comprendre et enseigner, la syntaxe est minimaliste, les concepts s'ajoutent au fur et à mesure de manière simple et sans jamais poser de problèmes, tout en restant assez abstrait pour faire ce que l'on veut facilement …
Pour le moment, nous avons eu des devoirs maison, avec des problèmes et nous devions rendre du code python documenté (expliquant pourquoi cet algo fonctionnait), ainsi que des devoirs sur table, stylo et feuille, où il fallait comprendre du code et le modifier pour ajouter des fonctionnalités.
Au contraire, les profs veulent que nous réinventions la roue, de manière à comprendre comment elle fonctionne. Ainsi on a re-codé des fonctions de tri, crée un module qui traite des matrices etc …
[^] # Re: Choix du langage
Posté par Aluminium95 . En réponse au journal Lycée et informatique : spécialité ISN en terminale S. Évalué à 2.
Au contraire, je trouve que Lisp (surtout dans sa variante Scheme) est extrêmement simple à comprendre et enseigner, la syntaxe est minimaliste, les concepts s'ajoutent au fur et à mesure de manière simple et sans jamais poser de problèmes, tout en restant assez abstrait pour faire ce que l'on veut facilement …
Pour le moment, nous avons eu des devoirs maison, avec des problèmes et nous devions rendre du code python documenté (expliquant pourquoi cet algo fonctionnait), ainsi que des devoirs sur table, stylo et feuille, où il fallait comprendre du code et le modifier pour ajouter des fonctionnalités.
Au contraire, les profs veulent que nous réinventions la roue, de manière à comprendre comment elle fonctionne. Ainsi on a re-codé des fonctions de tri, crée un module qui traite des matrices etc …