L'instituteur du village avait obtenu un TO7 pour la classe unique (CE1 à CM2) et avait acheté un poste personnel sur ses deniers. Il donnait un cours d'initiation aux parents d'élève le vendredi soir et le même aux élèves le samedi matin. Les parents d'élève amenaient leur postes persos pour compléter l'équipement et avoir un poste pour 2 ou 3. Celui qui "utilisait" était sous la surveillance de celui ou ceux qui attendaient leur tour. C'était assez folklorique mais avec le recul, très formateur.
J'étais à l'époque au collège en 4e où l'on nous faisait bouger une tortue avec du LOGO. Le seul intérêt de ce cours était que la lumière de la pièce était éteinte …
Arrivé au lycée, j'avais pris une option qui s'appelait à l'époque (TSA+Productique). Dans la partie productique, on était censé découvrir les joies de l'automatisme, de l'électronique et de l'informatique. Les premiers cours d'info ont consisté à mettre en état les TO7. Les modèles obtenus étaient destinés à l'afrique du nord et il fallait remplacer les touches par des touches AZERTY. Ensuite, on a fait un peu ce que l'on voulait …
Concernant la spécialité ISN, je trouve effarant que l'on recopie encore des cours affichés au tableau et travailler en groupe de 4, ça doit être assez difficile.
Sur un autre plan, j'espère que le prof a commenté l a possible utilisation du réseau, des ressources en ligne et des communautés.
# De mon temps ...
Posté par Enzo Bricolo 🛠⚙🛠 . En réponse au journal Lycée et informatique : spécialité ISN en terminale S. Évalué à 4.
Y'avait eu un truc qui s'appelait le plan IPT.
L'instituteur du village avait obtenu un TO7 pour la classe unique (CE1 à CM2) et avait acheté un poste personnel sur ses deniers. Il donnait un cours d'initiation aux parents d'élève le vendredi soir et le même aux élèves le samedi matin. Les parents d'élève amenaient leur postes persos pour compléter l'équipement et avoir un poste pour 2 ou 3. Celui qui "utilisait" était sous la surveillance de celui ou ceux qui attendaient leur tour. C'était assez folklorique mais avec le recul, très formateur.
J'étais à l'époque au collège en 4e où l'on nous faisait bouger une tortue avec du LOGO. Le seul intérêt de ce cours était que la lumière de la pièce était éteinte …
Arrivé au lycée, j'avais pris une option qui s'appelait à l'époque (TSA+Productique). Dans la partie productique, on était censé découvrir les joies de l'automatisme, de l'électronique et de l'informatique. Les premiers cours d'info ont consisté à mettre en état les TO7. Les modèles obtenus étaient destinés à l'afrique du nord et il fallait remplacer les touches par des touches AZERTY. Ensuite, on a fait un peu ce que l'on voulait …
Concernant la spécialité ISN, je trouve effarant que l'on recopie encore des cours affichés au tableau et travailler en groupe de 4, ça doit être assez difficile.
Sur un autre plan, j'espère que le prof a commenté l a possible utilisation du réseau, des ressources en ligne et des communautés.