c'est contraire au RGI, non ?
bon, installer à la place des équivalents libres est contreproductif, mais peut permettre un élargissement de la réflexion :
Je crois que ce n'est malheureusement pas négociable. C'en est au point que le groupe d'enseignants en charge de pondre des ressources pédagogiques dans l'académie conditionne les enseignants de mon bahut qui exploitent ces ressources et moi-même en me contraignant à des mises à jour régulières puisque leurs ressources sont réalisées avec les dernières versions et qu'il n'y a (selon les enseignants) pas de retro-compatibilité du format. Galère (j'ai juste fini de migrer le parc en 2011-2012 qu'il faut que je fasse la mise à jour vers le 2012-2013 - et vu la lourdeur du soft et le nombre de postes concernés… je te laisse imaginer).
Mais je vais me renseigner sur les instructions officielles.
Après, il faudra aussi prendre en compte que changer de logiciel implique une formation des enseignants (qui ne seront pas chauds) et de revoir leurs cours / ressources (là encore, c'est pas gagné).
il y a beaucoup de distributions pour l'éducation, un liveUSB peut redonner de l'indépendance
Oui, ça ce n'est pas vraiment un soucis. Je commence à installer du dual-boot (notamment en ISN), mais ce n'est pas la panacée car ça veut dire augmentation de la charge de travail de maintenance du parc puisque ça me fait 2 systèmes, différents qui plus-est, donc le double de config, de mises-à-jour, de problèmes… L'idéal serait d'avoir de l'homogénéité.
De plus, une version live coupe la machine (et l'enseignant ou l'élève) du réseau, dans la mesure où il n'y aura pas d'accès aux ressources de celui-ci (partage de fichiers essentiellement).
cela vaudrait le coup de faire le point avec eux 1h par semaine :-) (histoire de déléguer l'arbitrage des choix de leurs collègues, le faire de manière collégiale est bien plus constructif).
[^] # Re: Le service informatique...
Posté par madhatter (site web personnel) . En réponse au journal Lycée et informatique : spécialité ISN en terminale S. Évalué à 3.
Je crois que ce n'est malheureusement pas négociable. C'en est au point que le groupe d'enseignants en charge de pondre des ressources pédagogiques dans l'académie conditionne les enseignants de mon bahut qui exploitent ces ressources et moi-même en me contraignant à des mises à jour régulières puisque leurs ressources sont réalisées avec les dernières versions et qu'il n'y a (selon les enseignants) pas de retro-compatibilité du format. Galère (j'ai juste fini de migrer le parc en 2011-2012 qu'il faut que je fasse la mise à jour vers le 2012-2013 - et vu la lourdeur du soft et le nombre de postes concernés… je te laisse imaginer).
Mais je vais me renseigner sur les instructions officielles.
Après, il faudra aussi prendre en compte que changer de logiciel implique une formation des enseignants (qui ne seront pas chauds) et de revoir leurs cours / ressources (là encore, c'est pas gagné).
Oui, ça ce n'est pas vraiment un soucis. Je commence à installer du dual-boot (notamment en ISN), mais ce n'est pas la panacée car ça veut dire augmentation de la charge de travail de maintenance du parc puisque ça me fait 2 systèmes, différents qui plus-est, donc le double de config, de mises-à-jour, de problèmes… L'idéal serait d'avoir de l'homogénéité.
De plus, une version live coupe la machine (et l'enseignant ou l'élève) du réseau, dans la mesure où il n'y aura pas d'accès aux ressources de celui-ci (partage de fichiers essentiellement).
C'est une bonne idée. Je vais creuser ça. ;)
There is no spoon...