Justement, relis le commentaire initial : "OK! Il fait quel temps aujourd'hui?" hop une question. Il n'a pas enfreint les règles, au contraire, il l'a respectée à 100%!
Encore une fois, il y a la lettre de la loi, et il y a l'esprit de la loi. Si en lisant ce slide tu ne comprends pas "il faut poser une question en rapport avec le cours", c'est soit :
- que tu n'as pas le QI nécessaire pour suivre le cours (dans ce cas, tu es con)
- que tu pense légitimement que le prof n'a pas le QI pour suivre le cours (dans ce cas, tu prends le prof pour un con)
Donc, on est d'accord que tout le monde a très bien compris ce que veut dire exactement cette phrase qui doit tenir dans un slide.
Donc, a partir de la, si tu interromps le cours pour faire une blague ou tu pose un question qui n'a pas de rapport avec le cours pour souligner le fait que la règle écrite dans le slide n'était pas 100% context-fee, bien que tu l'ais parfaitement comprise, a la place de prof je trouverais ca :
- lourd
- pas drôle
- une interruption inutile qui fait perdre du temps a tout le monde
Je ne suis pas prof, j'aurais probablement pas crucifier le mec sur place comme décrit dans ma première réponse. J'aurais surement répondu "et a part ca, vous avez une vrai question?" en précisant bien que les candidats au comique de répétition, eux, se feront crucifier. Une fois, pas deux.
Note: dans le commentaire initial il est aussi écrit "c'est stupide", c'est donc bien qu'on prend un peu le prof pour un con dans l'histoire, ce qui n'est pas acceptable.
[^] # Re: Pour une fois
Posté par case42 . En réponse au journal Interview de Linus à LinuxCon Europe 2012. Évalué à 4.
Encore une fois, il y a la lettre de la loi, et il y a l'esprit de la loi. Si en lisant ce slide tu ne comprends pas "il faut poser une question en rapport avec le cours", c'est soit :
- que tu n'as pas le QI nécessaire pour suivre le cours (dans ce cas, tu es con)
- que tu pense légitimement que le prof n'a pas le QI pour suivre le cours (dans ce cas, tu prends le prof pour un con)
Donc, on est d'accord que tout le monde a très bien compris ce que veut dire exactement cette phrase qui doit tenir dans un slide.
Donc, a partir de la, si tu interromps le cours pour faire une blague ou tu pose un question qui n'a pas de rapport avec le cours pour souligner le fait que la règle écrite dans le slide n'était pas 100% context-fee, bien que tu l'ais parfaitement comprise, a la place de prof je trouverais ca :
- lourd
- pas drôle
- une interruption inutile qui fait perdre du temps a tout le monde
Je ne suis pas prof, j'aurais probablement pas crucifier le mec sur place comme décrit dans ma première réponse. J'aurais surement répondu "et a part ca, vous avez une vrai question?" en précisant bien que les candidats au comique de répétition, eux, se feront crucifier. Une fois, pas deux.
Note: dans le commentaire initial il est aussi écrit "c'est stupide", c'est donc bien qu'on prend un peu le prof pour un con dans l'histoire, ce qui n'est pas acceptable.