En quoi un élève qui ne pose pas de question perturbe un cours?
Comment est-ce possible qu'un élève ne puisse jamais, sur une leçon complète, avoir une seule question ?
Est-ce que quelqu'un ici considère qu'il a toujours été capable de tout comprendre du premier coup ET de ne pas se poser de questions sur un cas qui se trouve hors de l'infiniment petit ensemble présenté au cours ?
Je n'arrive même pas à imagine un sujet de cours où un tel cas est possible.
Donc, oui, l'étudiant qui ne pose pas de questions ne fait ça que par réaction à la demande du prof. C'est juste une volonté de "jouer au rebelle". C'est un comportement puéril qui a pour unique but de créer un conflit avec le prof et donc de perturber le bon fonctionnement.
Autant la question du dernier rang nettoiera est discutable (et encore, les salles de classe ne sont pas des dépotoirs (surtout si elles sont nettoyées tout les jours), la nettoyer, ça consiste à effacer le tableau, 5 minutes montre en main), autant je trouve normal qu'un prof demande à son auditoire de s'intéresser et d’interagir avec lui plutôt que de perdre son temps.
Cela ne veut pas dire qu'avoir un étudiant qui s'intéresse au cours sans poser de question est impossible, mais je ne vois pas pourquoi une demande aussi simple à satisfaire serait vue comme un abus de pouvoir.
[^] # Re: Pour une fois
Posté par j-c_32 . En réponse au journal Interview de Linus à LinuxCon Europe 2012. Évalué à 1.
Comment est-ce possible qu'un élève ne puisse jamais, sur une leçon complète, avoir une seule question ?
Est-ce que quelqu'un ici considère qu'il a toujours été capable de tout comprendre du premier coup ET de ne pas se poser de questions sur un cas qui se trouve hors de l'infiniment petit ensemble présenté au cours ?
Je n'arrive même pas à imagine un sujet de cours où un tel cas est possible.
Donc, oui, l'étudiant qui ne pose pas de questions ne fait ça que par réaction à la demande du prof. C'est juste une volonté de "jouer au rebelle". C'est un comportement puéril qui a pour unique but de créer un conflit avec le prof et donc de perturber le bon fonctionnement.
Autant la question du dernier rang nettoiera est discutable (et encore, les salles de classe ne sont pas des dépotoirs (surtout si elles sont nettoyées tout les jours), la nettoyer, ça consiste à effacer le tableau, 5 minutes montre en main), autant je trouve normal qu'un prof demande à son auditoire de s'intéresser et d’interagir avec lui plutôt que de perdre son temps.
Cela ne veut pas dire qu'avoir un étudiant qui s'intéresse au cours sans poser de question est impossible, mais je ne vois pas pourquoi une demande aussi simple à satisfaire serait vue comme un abus de pouvoir.