Dans tous les cas, si tu n'es pas d'accord avec la règle, la bonne façon de faire n'est pas de l'enfreindre pour provoquer un rapport de force.
Justement, relis le commentaire initial : "OK! Il fait quel temps aujourd'hui?" hop une question. Il n'a pas enfreint les règles, au contraire, il l'a respectée à 100%!
C'est quand même bizarre que quand une personne respecte la règle, tu considères qu'elle ne l’enfreint… Hum hum hum…
Sans compter que ce genre de question par un élève serait sans doute une réaction si le prof force un élève à poser une question (bref : qu'il initie le rapport de force).
La réponse avec une punition, par contre, je ne pense pas que ce soit une bonne façon de faire, ni avoir de l'humour et accepter que la phrase du slide est limite. Il y a un sérieux manque de capacité d'auto-dérision de la part de la personne qui réagit comme ça. Mais bon, si ça fait plaisir à l'idiot de prof qui pense que seul lui a le droit à l'humour (sur le slide) que de réagir de cette manière… Il a intérêt à avoir un bon réseau social pour avoir des cours de personnes ne suivant pas ses cours (bref : du piston, s'en foutant de la qualité de l’enseignement), car ce ne sont pas les élèves autonomes qui viendront le voir!
[^] # Re: Pour une fois
Posté par Zenitram (site web personnel) . En réponse au journal Interview de Linus à LinuxCon Europe 2012. Évalué à 0.
Justement, relis le commentaire initial : "OK! Il fait quel temps aujourd'hui?" hop une question. Il n'a pas enfreint les règles, au contraire, il l'a respectée à 100%!
C'est quand même bizarre que quand une personne respecte la règle, tu considères qu'elle ne l’enfreint… Hum hum hum…
Sans compter que ce genre de question par un élève serait sans doute une réaction si le prof force un élève à poser une question (bref : qu'il initie le rapport de force).
La réponse avec une punition, par contre, je ne pense pas que ce soit une bonne façon de faire, ni avoir de l'humour et accepter que la phrase du slide est limite. Il y a un sérieux manque de capacité d'auto-dérision de la part de la personne qui réagit comme ça. Mais bon, si ça fait plaisir à l'idiot de prof qui pense que seul lui a le droit à l'humour (sur le slide) que de réagir de cette manière… Il a intérêt à avoir un bon réseau social pour avoir des cours de personnes ne suivant pas ses cours (bref : du piston, s'en foutant de la qualité de l’enseignement), car ce ne sont pas les élèves autonomes qui viendront le voir!