Après tout, à ton boulot, c'est ton employeur qui te paye le matériel (PC, téléphone, etc).
Non, c'est la boîte, avec l'argent que toi et ton employeur mettent dans la tire-lire de la boîte par votre travail commun.
Au final, c'est toi, par ton travail, qui paie le matos que la boîte te confie. Si le matos qui t'es nécessaire pour travailler coûte plus cher que ce que tu rapportes à la boîte, ça signifie que tu coûtes plus que tu ne rapportes, donc tu sera le premier à partir au prochain plan social.
Faut arrêter avec les réflexions à la "c'est l'état qui paie", "c'est la boîte qui paie", "c'est l'école qui paie".
Ce sont toujours des hommes qui paient, l'état, la boîte, l'école ou toute autre collectivité joue le rôle de gestionnaire.
C'est souvent pratique de passer par un gestionnaire (répartition, mutualisation, assurance, garantie, responsabilité), mais pas toujours. En l'occurrence, un enfant ne rapporte rien à une école. Des hommes paient pour sa formation (parent directement ou contribuable indirectement), des hommes paient pour ses fournitures (idem).
« Prendre en charge les fournitures » signifie déplacer le marché du privé vers le public, c'est une centralisation dont l'économie peut se passer. Il serait bon, plutôt, de décentraliser un peu… Il y a peut-être déjà trop de chose qui passent par l'économie de l'impôt, et qui pourraient se faire directement de citoyen à citoyen.
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[^] # Re: En corrèze
Posté par Thomas Debesse (site web personnel, Mastodon) . En réponse au journal Un Ipad dans la liste des fournitures scolaires. Évalué à 3.
Non, c'est la boîte, avec l'argent que toi et ton employeur mettent dans la tire-lire de la boîte par votre travail commun.
Au final, c'est toi, par ton travail, qui paie le matos que la boîte te confie. Si le matos qui t'es nécessaire pour travailler coûte plus cher que ce que tu rapportes à la boîte, ça signifie que tu coûtes plus que tu ne rapportes, donc tu sera le premier à partir au prochain plan social.
Faut arrêter avec les réflexions à la "c'est l'état qui paie", "c'est la boîte qui paie", "c'est l'école qui paie".
Ce sont toujours des hommes qui paient, l'état, la boîte, l'école ou toute autre collectivité joue le rôle de gestionnaire.
C'est souvent pratique de passer par un gestionnaire (répartition, mutualisation, assurance, garantie, responsabilité), mais pas toujours. En l'occurrence, un enfant ne rapporte rien à une école. Des hommes paient pour sa formation (parent directement ou contribuable indirectement), des hommes paient pour ses fournitures (idem).
« Prendre en charge les fournitures » signifie déplacer le marché du privé vers le public, c'est une centralisation dont l'économie peut se passer. Il serait bon, plutôt, de décentraliser un peu… Il y a peut-être déjà trop de chose qui passent par l'économie de l'impôt, et qui pourraient se faire directement de citoyen à citoyen.
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