Dans le cadre d'un stage, j'ai du en poser un dans un lycée.
La classe qui l'utiliserait était constitué de déficients mentaux dans le cadre d'une pédagogie adaptée. Je n'ai pas vu ce qu'ils en ont fait mais durant les tests que j'ai effectué j'ai vu deux avantages :
* Le prof n'est plus obligé de tout recopier pendant des heures, pour le professeur c'est une perte de temps sur tout le long de l'année qui peut servir à d'autres choses (assister les élèves, les exercer, etc.)
* Ça permet d'utiliser des ressources supplémentaires via l'ordinateur. En classe prépa nous n'avions pas des TNI mais parfois des projections pour montrer des phénomènes intéressants qui sont difficiles à faire sur un tableau. Par exemple le tracé de graphes ou figures géométriques, la visualisation de trajectoires ou autres phénomènes physiques. Les élèves sont en général plus attentifs lors de telles projections que le reste du temps.
Le TNI, tablettes ou ordinateurs ne sont pas selon moi la solution ultime mais des compléments intéressants d'un point de vue pédagogique. Il y a moyen de tirer les avantages de tout ceci sans que ça coût trop cher.
[^] # Re: Et quid des TNI
Posté par Renault (site web personnel) . En réponse au journal Un Ipad dans la liste des fournitures scolaires. Évalué à 3.
Dans le cadre d'un stage, j'ai du en poser un dans un lycée.
La classe qui l'utiliserait était constitué de déficients mentaux dans le cadre d'une pédagogie adaptée. Je n'ai pas vu ce qu'ils en ont fait mais durant les tests que j'ai effectué j'ai vu deux avantages :
* Le prof n'est plus obligé de tout recopier pendant des heures, pour le professeur c'est une perte de temps sur tout le long de l'année qui peut servir à d'autres choses (assister les élèves, les exercer, etc.)
* Ça permet d'utiliser des ressources supplémentaires via l'ordinateur. En classe prépa nous n'avions pas des TNI mais parfois des projections pour montrer des phénomènes intéressants qui sont difficiles à faire sur un tableau. Par exemple le tracé de graphes ou figures géométriques, la visualisation de trajectoires ou autres phénomènes physiques. Les élèves sont en général plus attentifs lors de telles projections que le reste du temps.
Le TNI, tablettes ou ordinateurs ne sont pas selon moi la solution ultime mais des compléments intéressants d'un point de vue pédagogique. Il y a moyen de tirer les avantages de tout ceci sans que ça coût trop cher.