si tu crois qu'en prépa, il s'agit juste d'apprendre par coeur, tu te trompes lourdement.
je ne pense pas que vous parliez de la même sorte de rigueur en fait. Il y a la rigueur dans la mise en oeuvre (attention aux détails, gestion des versions, suivi de bug, indentation, commentaires), et la rigueur intellectuelle pendant l'élaboration d'un algorithme (couverture du problème, terminaison, vérification des cas limites, …)
C'est sur la rigueur intellectuelle que la prépa m'a apporté. Quand je met en place une solution, je "sais" qu'elle couvre l'intégralité du besoin exprimé et qu'elle y répond correctement. (ici, je "sais" = je m'en suis convaincu)
Croire que parce qu'on est fraichement sortie de l'école (où on a appris une pseudo rigueur et l'apprentissage par coeur mais guère plus) on est forcément mieux que celui qui n'est ingé de fonction "qu'au bout de 20 ans de taff", (qui n'a donc pas de diplome d'ingé ), mais qui a commencé à bosser à 17 ans et qui a été dans ce domaine toute sa vie
je crois que personne ne dit ça … à part peut-être le jeune ingénieur fraichement diplômé, mais ça lui passera :-)
[^] # Re: Pas très intéressant comme info
Posté par gaaaaaAab . En réponse au journal Le crash du Sukhoi en Indonésie. Évalué à 6.
si tu crois qu'en prépa, il s'agit juste d'apprendre par coeur, tu te trompes lourdement.
je ne pense pas que vous parliez de la même sorte de rigueur en fait. Il y a la rigueur dans la mise en oeuvre (attention aux détails, gestion des versions, suivi de bug, indentation, commentaires), et la rigueur intellectuelle pendant l'élaboration d'un algorithme (couverture du problème, terminaison, vérification des cas limites, …)
C'est sur la rigueur intellectuelle que la prépa m'a apporté. Quand je met en place une solution, je "sais" qu'elle couvre l'intégralité du besoin exprimé et qu'elle y répond correctement. (ici, je "sais" = je m'en suis convaincu)
je crois que personne ne dit ça … à part peut-être le jeune ingénieur fraichement diplômé, mais ça lui passera :-)