Non mais je te rassure, sinon je suis d'accord avec toi. Surtout que du code, c'est très loin de ressembler à l'anglais... Mise à part trois malheureux mots clef (if then else if while...) qui sont les même dans tous les langages de programmation, c'est plus une série de symboles et une logique à part (donc une nouvelle langue à apprendre).
En fait je répondais car en bon matheux, je ne me suis jamais fais à ce signe « = ». C'est pour ça que je préfère la programmation fonctionnelle où les variables ne sont pas modifiables et où le signe = à la même sémantique qu'en math (définitions et test).
À la rigueur, si on veut faire programmer des jeunes qui ne parlent pas anglais, c'est plus le nom des fonctions des bibliothèques qu'il faut traduire que le langage lui même (par exemple avoir une fonction tracer_cerle au lieu de draw_circle).
[^] # Re: Objectifs du langage ?
Posté par Diagonale de Cantor (site web personnel) . En réponse à la dépêche Linotte, la programmation en français en version 1.6. Évalué à 3.
Non mais je te rassure, sinon je suis d'accord avec toi. Surtout que du code, c'est très loin de ressembler à l'anglais... Mise à part trois malheureux mots clef (if then else if while...) qui sont les même dans tous les langages de programmation, c'est plus une série de symboles et une logique à part (donc une nouvelle langue à apprendre).
En fait je répondais car en bon matheux, je ne me suis jamais fais à ce signe « = ». C'est pour ça que je préfère la programmation fonctionnelle où les variables ne sont pas modifiables et où le signe = à la même sémantique qu'en math (définitions et test).
À la rigueur, si on veut faire programmer des jeunes qui ne parlent pas anglais, c'est plus le nom des fonctions des bibliothèques qu'il faut traduire que le langage lui même (par exemple avoir une fonction tracer_cerle au lieu de draw_circle).