À titre personnel, j'ai fait ce paris : Les technos et les langages je les apprends sur des projets personnels ou professionnels et toutes les bases théoriques (algos, graphes, csp, prog fonc, prog logique, web sém, conception, etc etc) je les ai appris à l'école. Pour moi, l'intérêt de faire une école d'informatique si c'est pour apprendre ce que tu peux apprendre facilement tout seul dans ton coin, ça sert à rien.
C'est le concept d'epitech il me semble: des cours sur les bases, et ensuite les élèves se démerdent pour mettre ça en pratique dans un projet.
Il n'y a pas d'infos sans graph, automates, etc...
Accessoirement, même ces bases théoriques s'étoffent, il faut continuer à se reformer tout au long de sa vie
Enfin, pour les matières qui ne sont pas de l'informatique, cela permet de se reconvertir (imagine si dans 5-10 ans, tous les devs se font en Inde et qu'il te faut évoluer), cela permet de travailler dans des milieux transversaux où savoir coder n'est qu'un des aspects, cela permet de comprendre les besoins spécifiques d'un client, c'est enrichissant et source d'inspiration, et j'en oublie.
Complètement daccord, quand j'ai fait ce constat... ben trop tard.
Ceci dit cela n'empêche pas de ce reconvertir, cest de retrouver un emploi avec le même niveau de confort qui devient difficile.
[^] # Re: Ah, ce bon viel intra !
Posté par Alex . En réponse au journal Epitech: de la passion à l'expertise. Évalué à 3.
C'est le concept d'epitech il me semble: des cours sur les bases, et ensuite les élèves se démerdent pour mettre ça en pratique dans un projet.
Il n'y a pas d'infos sans graph, automates, etc...
Accessoirement, même ces bases théoriques s'étoffent, il faut continuer à se reformer tout au long de sa vie
Complètement daccord, quand j'ai fait ce constat... ben trop tard.
Ceci dit cela n'empêche pas de ce reconvertir, cest de retrouver un emploi avec le même niveau de confort qui devient difficile.