Le problème n'est pas d'avoir été "invité par MS pour montrer les technos MS". C'est, ne le prends pas mal, réducteur et c'est certainement avec ce genre d'argument que les organisateurs risquent de répondre.
Le problème, et c'est ce que dit le communiqué de presse, est double :
- c'est une convocation officielle (je confirme) pour se rendre en tant que fonctionnaire dans le cadre de ses missions dans les locaux de cette société et pas juste sur le site du salon
- le programme de "formation" ne fait aucune place au libre alors que l'offre en la matière est très large et déjà implantée dans certaines écoles. Ce sont des solutions pérennes et éprouvées. Ne pas les mentionner en 2011 est pour le moins surprenant de la part de personnes censées faire de la veille le tout dans l'intérêt des élèves et des professeurs...
C'est d'une part une entorse grave à la neutralité scolaire mais aussi une formation manifestement très incomplète. C'est un peu un cours sur HTML5 qui ne parle pas du tout de Javascript.
Espérons simplement que le programme des prochaines journées soit plus ouvert et parle, enfin, des avantages du libre pour l'éducation.
[^] # Re: C'est le jeu, ma pov' lucette
Posté par rboulle . En réponse à la dépêche Les inspecteurs de l’Éducation nationale convoqués chez Microsoft. Évalué à 7.
Le problème n'est pas d'avoir été "invité par MS pour montrer les technos MS". C'est, ne le prends pas mal, réducteur et c'est certainement avec ce genre d'argument que les organisateurs risquent de répondre.
Le problème, et c'est ce que dit le communiqué de presse, est double :
- c'est une convocation officielle (je confirme) pour se rendre en tant que fonctionnaire dans le cadre de ses missions dans les locaux de cette société et pas juste sur le site du salon
- le programme de "formation" ne fait aucune place au libre alors que l'offre en la matière est très large et déjà implantée dans certaines écoles. Ce sont des solutions pérennes et éprouvées. Ne pas les mentionner en 2011 est pour le moins surprenant de la part de personnes censées faire de la veille le tout dans l'intérêt des élèves et des professeurs...
C'est d'une part une entorse grave à la neutralité scolaire mais aussi une formation manifestement très incomplète. C'est un peu un cours sur HTML5 qui ne parle pas du tout de Javascript.
Espérons simplement que le programme des prochaines journées soit plus ouvert et parle, enfin, des avantages du libre pour l'éducation.