Pire : la France a déjà investi dans sa formation pour le 3e cycle.
Tu résumes là toute la débilité de la chose, on a gaspillé du pognon pour former les cerveaux qui iront enrichir les USA et d'autres pays. On aurait pu commencer par restreindre le nombre de visas étudiants (comme ça pas de faux espoirs), imposer des quotas (la plupart des étudiants étrangers sont concentrés dans 1/3 du territoire et les étudiants maghrébins sont sur-représentés par rapport aux autres nationalités), favoriser les échanges, ou supprimer la gratuité des études supérieures pour les non-résidents (qui ne paient pas d'impôts en France). Ça aurait été plus réglo pour les étudiants qui finissent leurs études, ça freinerait tout autant l'arrivée des étudiants étrangers dans le marché du travail (bien que je ne sois pas convaincu que ce soit un problème) mais c'est pas assez Marine compliant.
Quelques stats à ce sujet, mieux vaut avoir des données fiables pour pouvoir discuter dignement d'un sujet sensible mais important sur le plan humain et financier: ftp://trf.education.gouv.fr/pub/edutel/dpd/ni0423.pdf
[^] # Re: étudiant = statut
Posté par GeneralZod . En réponse au journal Quand la directive Guéant commence à me les briser menues.... Évalué à 8.
Tu résumes là toute la débilité de la chose, on a gaspillé du pognon pour former les cerveaux qui iront enrichir les USA et d'autres pays. On aurait pu commencer par restreindre le nombre de visas étudiants (comme ça pas de faux espoirs), imposer des quotas (la plupart des étudiants étrangers sont concentrés dans 1/3 du territoire et les étudiants maghrébins sont sur-représentés par rapport aux autres nationalités), favoriser les échanges, ou supprimer la gratuité des études supérieures pour les non-résidents (qui ne paient pas d'impôts en France). Ça aurait été plus réglo pour les étudiants qui finissent leurs études, ça freinerait tout autant l'arrivée des étudiants étrangers dans le marché du travail (bien que je ne sois pas convaincu que ce soit un problème) mais c'est pas assez Marine compliant.
Quelques stats à ce sujet, mieux vaut avoir des données fiables pour pouvoir discuter dignement d'un sujet sensible mais important sur le plan humain et financier:
ftp://trf.education.gouv.fr/pub/edutel/dpd/ni0423.pdf