Pour cette question, j'ai du mal à faire la part des chose entre l’intérêt de l'entreprise X ou Y (disons plutôt A ou M), l’intérêt de l'école, l’intérêt des étudiants.
L’intérêt des étudiants : se former sur ce qu'ils vont trouver demain, ou un peu plus tard sur le monde du travail : en gros de l'Unix-Linux/Windows. MacOS étant plus un OS "gameboy", dans les entreprises cela doit être encore moins utilisé que Linux.
L'intérêt des profs : servir au mieux les intérêts des étudiants
L'intérêt des entreprises A, RH, M, ... : c'est de te verrouiller sur leur écosystème. Si tu connais un de leur produit et que tu en devient utilisateur averti/fervent défenseur dans le cas d'un future foisonnement commercial pour ces entreprises c'est toujours ça de gagné, et cela leur fera un petit plus par rapport aux autres. C'est entre autre pour ces points que M, A et autres font des programmes très intéressant pour tous les étudiants.
[^] # Re: Tout le contraire de la fac
Posté par Laurent Mouillart . En réponse à la dépêche Retour d’expérience d’utilisation de logiciels libres en école d’ingénieur. Évalué à 2.
Pour cette question, j'ai du mal à faire la part des chose entre l’intérêt de l'entreprise X ou Y (disons plutôt A ou M), l’intérêt de l'école, l’intérêt des étudiants.
L’intérêt des étudiants : se former sur ce qu'ils vont trouver demain, ou un peu plus tard sur le monde du travail : en gros de l'Unix-Linux/Windows. MacOS étant plus un OS "gameboy", dans les entreprises cela doit être encore moins utilisé que Linux.
L'intérêt des profs : servir au mieux les intérêts des étudiants
L'intérêt des entreprises A, RH, M, ... : c'est de te verrouiller sur leur écosystème. Si tu connais un de leur produit et que tu en devient utilisateur averti/fervent défenseur dans le cas d'un future foisonnement commercial pour ces entreprises c'est toujours ça de gagné, et cela leur fera un petit plus par rapport aux autres. C'est entre autre pour ces points que M, A et autres font des programmes très intéressant pour tous les étudiants.