Si on prend une comparaison bagnolesque: aux USA les gens ont l'habitude des boîtes à vitesse automatique. En France les gens trouvent normal de passer par la phase d'apprentissage nécessaire pour une boîte manuelle.
Même si la boîte manuelle implique un apprentissage supplémentaire, quelqu'un qui a l'habitude d'une boîte manuelle sera déboussolé au début sur une voiture automatique, et vice-versa.
Les GUI, ou pire encore les interfaces tactiles, c'est de la boîte automatique: on fait sauter un maximum d'étapes dans la phase d'apprentissage, au détriment d'une plus faible efficacité. Ça ne veut pas dire que les gens n'auraient pas été capables de passer par la phase d'apprentissage si on ne leur avait pas mis ces béquilles sous le nez dès le début.
D'ailleurs, les début de la démocratisation de la micro-informatique (avant même la Grande Standardisation) a vu apparaître des machines qui ciblaient déjà le grand public. Le barrage c'était le rapport entre utilité/prix de ces machines, pas le fait de devoir apprendre les commandes. On vit dans une société où la plupart des gens savent lire, et où, jusqu'à ces dernières années, le niveau moyen de connaissance technique a progressé, en étant entraîné par l'évolution des découvertes scientifiques et technologiques. De plus en plus de gens ont appris à lire, à comprendre, à calculer, à réfléchir. Bon, maintenant qu'on leur met du tactile débile sous le nez, des correcteurs orthographiques sous la main, le niveau baisse.
Pour finir, une petite citation de Eben Moglen:
Alors que je travaillais chez IBM en 1979, on m'a demandé de faire un rapport interne au sujet d'un machin appellé VALISO, qui était la dernière tentative en date d'Apple pour faire entrer la technologie Parc de Xerox dans le monde de Steve Jobs. Le VALISO était donc une sorte d'ordinateur pré-macintosh et j'ai écrit mon rapport sur cette machine et mon rapport disait: c'est une catastrophe. Cette machine incarne la fin du langage en relation avec les ordinateurs, c'est l'implementation de l'interface de l'Homme des Cavernes : tu pointes et tu grognes. Et si l'on réduit l'interaction entre l'être humain et les ordinateurs à pointer et grogner, alors on oublie le rôle du langage dans l'évolution de l'esprit humain et de sa conscience. Le langage est ce qui nous rend plus intelligent, si l'on n'utilise pas le langage pour interagir avec les machines, alors ni nos cerveaux ni ceux des machines ne s'épanouiront comme ils devraient le faire. Cet argument eu malheureusement peu de poids chez IBM et encore moins dans le monde en général au fil du temps.
THIS IS JUST A PLACEHOLDER. YOU SHOULD NEVER SEE THIS STRING.
[^] # Re: Michu et Geekchu
Posté par Grunt . En réponse à la dépêche Un entretien avec Lennart Poettering. Évalué à 10.
Si on prend une comparaison bagnolesque: aux USA les gens ont l'habitude des boîtes à vitesse automatique. En France les gens trouvent normal de passer par la phase d'apprentissage nécessaire pour une boîte manuelle.
Même si la boîte manuelle implique un apprentissage supplémentaire, quelqu'un qui a l'habitude d'une boîte manuelle sera déboussolé au début sur une voiture automatique, et vice-versa.
Les GUI, ou pire encore les interfaces tactiles, c'est de la boîte automatique: on fait sauter un maximum d'étapes dans la phase d'apprentissage, au détriment d'une plus faible efficacité. Ça ne veut pas dire que les gens n'auraient pas été capables de passer par la phase d'apprentissage si on ne leur avait pas mis ces béquilles sous le nez dès le début.
D'ailleurs, les début de la démocratisation de la micro-informatique (avant même la Grande Standardisation) a vu apparaître des machines qui ciblaient déjà le grand public. Le barrage c'était le rapport entre utilité/prix de ces machines, pas le fait de devoir apprendre les commandes. On vit dans une société où la plupart des gens savent lire, et où, jusqu'à ces dernières années, le niveau moyen de connaissance technique a progressé, en étant entraîné par l'évolution des découvertes scientifiques et technologiques. De plus en plus de gens ont appris à lire, à comprendre, à calculer, à réfléchir. Bon, maintenant qu'on leur met du tactile débile sous le nez, des correcteurs orthographiques sous la main, le niveau baisse.
Pour finir, une petite citation de Eben Moglen:
THIS IS JUST A PLACEHOLDER. YOU SHOULD NEVER SEE THIS STRING.