Il est difficile de quantifier la « valeur horaire » d'un enseignant. Comme son rôle est éminemment social, qu'il doit aussi bien souvent s'occuper de gamins après les cours (faire du suivi, voir les parents, parfois les convoquer, etc.), je ne vois pas trop comment tu peux quantifier la valeur de leur travail au niveau horaire. Exactement comme je trouve difficile de quantifier la valeur du boulot apporté par un ingénieur qui est payé au forfait (métier de l'esprit, tout ça).
Un prof doit enseigner X heures / semaine (ça dépend s'il a le CAPES ou l'agrégation). Mais en terme de pénibilité, même s'il ne donne cours que 18h (CAPES) our 15h (agreg) par semaine, c'est une toute autre paire de manche que la plupart des métiers de type ingénieur/consultant.
Ensuite, je viens de regarder les salaires, et ça donne ceci :
- Prof CAPES → début : 1600€ nets / mois; fin : entre 2500 et 3000€/mois.
- Prof agreg → début : 2000€ nets / mois; fin : entre 3000 et 3600€/mois.
À noter que d'après education.gouv.fr, un prof certifié (CAPES) ne touche 2000€/mois qu'après 10 ans de service, et un agrégé touche ~2300€/mois pour la même période. À comparer aux 2-5 ans nécessaires à un ingé pour toucher 2500-2800€ (de ce que je vois autour de moi)3.
Si je compare (même source) avec ce qu'on me raconte pour des salaires d'administrateurs en info/réseaux/télécoms :
Admin réseaux (ingénieur/IUP/Master) → début : >= 2300€; fin : ~ 4100€
Architecte SI (Master/ingé) → début : ~ 2300€; fin : pas indiqué (mais je connais des archi SI qui touchent dans les 5000-6000€/mois, donc je dirais facilement 4500€ en fin de carrière).
Webmaster → début : 1500-2300€ (BAC+2-BAC+5); fin : ils ne disent pas (juste qu'un responsable de gros site peut toucher dans les 3000€)
munci propose une comparaison entre plusieurs évaluations. Bien entendu, suivant le type de poste (DSI c'est quand même plus rare que help-desk...) il est normal de voir de très gros ou très bas salaires, mais en moyenne, il me semble qu'un prof de collège ou lycée a un salaire qui évolue dans les mêmes eaux que pour un technicien (STS/IUT).
Concernant la préparation des cours, si le prof est sérieux à ce sujet (i.e. le prof n'est pas un chercheur aigri qui n'a jamais réussi à trouver un poste de maître de conf, par ex...), il y a facilement 10 autres heures passées par semaine à corriger/améliorer ceux-ci (en incluant la correction de copies). Il faut ajouter à cela les diverses réunions, qui se passent le plus souvent après les heures de cours, et qui commencent donc entre 17h et 18h30 (et peuvent finir bien tard).
Enfin, j'attire ton attention sur les possibilités d'évolution d'un ingé comparé à celles d'un prof de collège/lycée. En gros : un ingé peut devenir chef de projet, directeur technique, etc., et de manière générale, peut « changer de métier dans le métier ». Même si tout le monde ne peut pas faire grand chef à la place du grand chef (DSI), il existe tout un tas de possibilités d'évolutions « accessibles et raisonnables ». Pour un enseignant du secondaire, ben, ... Ah ben non. Les seules possibilités d'évolution sont sans doute de devenir principal de collège ou proviseur au lycée (et évidemment, les places sont rares).
Encore une fois, je ne cherche pas à opposer les deux métiers, mais simplement montrer que faire une comparaison simplement sur le salaire ou les heures travaillées est un peu trop facile...
[^] # Re: Le bon plan : l'enseignement ?
Posté par lasher . En réponse au journal Programmez vous chez vous?. Évalué à 8.
Il est difficile de quantifier la « valeur horaire » d'un enseignant. Comme son rôle est éminemment social, qu'il doit aussi bien souvent s'occuper de gamins après les cours (faire du suivi, voir les parents, parfois les convoquer, etc.), je ne vois pas trop comment tu peux quantifier la valeur de leur travail au niveau horaire. Exactement comme je trouve difficile de quantifier la valeur du boulot apporté par un ingénieur qui est payé au forfait (métier de l'esprit, tout ça).
Un prof doit enseigner X heures / semaine (ça dépend s'il a le CAPES ou l'agrégation). Mais en terme de pénibilité, même s'il ne donne cours que 18h (CAPES) our 15h (agreg) par semaine, c'est une toute autre paire de manche que la plupart des métiers de type ingénieur/consultant.
Ensuite, je viens de regarder les salaires, et ça donne ceci :
- Prof CAPES → début : 1600€ nets / mois; fin : entre 2500 et 3000€/mois.
- Prof agreg → début : 2000€ nets / mois; fin : entre 3000 et 3600€/mois.
À noter que d'après education.gouv.fr, un prof certifié (CAPES) ne touche 2000€/mois qu'après 10 ans de service, et un agrégé touche ~2300€/mois pour la même période. À comparer aux 2-5 ans nécessaires à un ingé pour toucher 2500-2800€ (de ce que je vois autour de moi)3.
Si je compare (même source) avec ce qu'on me raconte pour des salaires d'administrateurs en info/réseaux/télécoms :
munci propose une comparaison entre plusieurs évaluations. Bien entendu, suivant le type de poste (DSI c'est quand même plus rare que help-desk...) il est normal de voir de très gros ou très bas salaires, mais en moyenne, il me semble qu'un prof de collège ou lycée a un salaire qui évolue dans les mêmes eaux que pour un technicien (STS/IUT).
Concernant la préparation des cours, si le prof est sérieux à ce sujet (i.e. le prof n'est pas un chercheur aigri qui n'a jamais réussi à trouver un poste de maître de conf, par ex...), il y a facilement 10 autres heures passées par semaine à corriger/améliorer ceux-ci (en incluant la correction de copies). Il faut ajouter à cela les diverses réunions, qui se passent le plus souvent après les heures de cours, et qui commencent donc entre 17h et 18h30 (et peuvent finir bien tard).
Enfin, j'attire ton attention sur les possibilités d'évolution d'un ingé comparé à celles d'un prof de collège/lycée. En gros : un ingé peut devenir chef de projet, directeur technique, etc., et de manière générale, peut « changer de métier dans le métier ». Même si tout le monde ne peut pas faire grand chef à la place du grand chef (DSI), il existe tout un tas de possibilités d'évolutions « accessibles et raisonnables ». Pour un enseignant du secondaire, ben, ... Ah ben non. Les seules possibilités d'évolution sont sans doute de devenir principal de collège ou proviseur au lycée (et évidemment, les places sont rares).
Encore une fois, je ne cherche pas à opposer les deux métiers, mais simplement montrer que faire une comparaison simplement sur le salaire ou les heures travaillées est un peu trop facile...
[1] Source : http://www.phosphore.com/metier/134/nom/Professeur-agrege
[2] Source : http://www.phosphore.com/metier/125/nom/professeur-en-college-ou-en-lycee
[3] Attention, je ne dis pas que les ingés en question ne méritent pas leur salaire hein. Juste qu'ils touchent effectivement un salaire significativement plus élevé.