• [^] # Re: Contenu / Contenant.

    Posté par . En réponse à la dépêche Biologie libre ?. Évalué à 2.

    La confusion réside à mon avis dans la contradiction des enjeux issus de la notion de brevets sur le vivants.

    Clairement, les brevets sur le vivant sont inacceptables d'un point de vue éthique (et contrairement à ce que vous pourriez penser aprés la lecture de ce post, c'est bien ma position), mais ils répondent à l'évidence à une équation difficilement contournable dans le modéle actuel de la recherche scientifique: investissement -> recherche -> brevet -> profit et donc réinvestissement dans la recherche, ce qui finalement conduit à des découvertes bénéfiques pour l'ensemble de l'humanité !

    Supprimez un maillon de la chaine et c'est tout le systéme qui s' éffondre, ce qui éthiquement est aussi inacceptable ... Le fait que le brevet concerne le vivant n'apparait plus alors comme une donnée importante car il n'est tout simplement pas pris en compte dans l'équation.

    Oui, éthiquement c'est répugnant, mais comment gérer cette contradiction ? C'est un choix de société qui mérite de prendre en considération la totalité des enjeux, chose qui fait défaut dans cet article et me semble éminemment critiquable.