Je suis formateur pour Learning Tree International (http://www.learningtree.fr/(...)) pour les cours Linux (330), Perl (431) et MySQL/PHP (520), et je peux t'assurer que si tu n'aimes pas le métier, tu ne vas pas pouvoir faire long feu :
- il faut pratiquer pour pouvoir enseigner dans ce domaine, car les connaissances théoriques ne suffisent pas longtemps. Les stagiaires attendent plus des "ça marche comme ça car j'ai utilisé ça en contexte réel" que des "il parait que ça doit marcher comme ça". Pour donner des astuces pertinentes, il faut connaitre de près, pas juste après la lecture d'un bouquin ou après avoir suivi le cours soi-même
- il faut se remettre à jour en permanence de son propre chef, sans avoir un supérieur qui te le demande explicitement
Si ça ne te botte pas, change de voie ! Il y a mille et une autres activités tout aussi pasionnantes, d'autant plus que si tu n'y trouves pas ta place, tu risques plus de dégoutter tes élèves/étudiants/stagiaires que de leur donner envie.
Comme tu t'en doutes, je ne suis pas formateur à plein temps, mais intervenant. C'est d'ailleurs selon moi la meilleure façon de conserver une culture du terrain, loin des discours de premier degré dans lesquels les non-spécialistes iraient facilement s'enterrer faute de pratique.
# Changer de voie ?
Posté par R4f . En réponse au message Emploi de Formateur/Enseignant. Évalué à 7.
Je suis formateur pour Learning Tree International (http://www.learningtree.fr/(...)) pour les cours Linux (330), Perl (431) et MySQL/PHP (520), et je peux t'assurer que si tu n'aimes pas le métier, tu ne vas pas pouvoir faire long feu :
- il faut pratiquer pour pouvoir enseigner dans ce domaine, car les connaissances théoriques ne suffisent pas longtemps. Les stagiaires attendent plus des "ça marche comme ça car j'ai utilisé ça en contexte réel" que des "il parait que ça doit marcher comme ça". Pour donner des astuces pertinentes, il faut connaitre de près, pas juste après la lecture d'un bouquin ou après avoir suivi le cours soi-même
- il faut se remettre à jour en permanence de son propre chef, sans avoir un supérieur qui te le demande explicitement
Si ça ne te botte pas, change de voie ! Il y a mille et une autres activités tout aussi pasionnantes, d'autant plus que si tu n'y trouves pas ta place, tu risques plus de dégoutter tes élèves/étudiants/stagiaires que de leur donner envie.
Comme tu t'en doutes, je ne suis pas formateur à plein temps, mais intervenant. C'est d'ailleurs selon moi la meilleure façon de conserver une culture du terrain, loin des discours de premier degré dans lesquels les non-spécialistes iraient facilement s'enterrer faute de pratique.