Moi c'est l'inverse, j'ai choisi l'informatique parce que que c'est simple. Prof. mon père l'était, je me souviens de vacances de noël où il passait 2h/copie à corriger des copie de Terminal D (prof. biolo :-D) x 30 élèves = 60h par classe. 120h quand il en avait 2. Soit 60h de travail par semaine.
Je te rejoins, sur le fait que certain prof. ne sont pas à leur place. Mais est-ce vraiment la majorité ? N'y a-t'il pas des abrutis finis ingénieur dans le privé dont plus personne ne sait qu'en faire ? Qu'on ne me parle pas de les virer, dans des grosses sociétés, on appelle ça une promotion sur le site dans une autre ville.
L'orientation, les prof. ne connaissent pas toutes les possibilités, mais c'est normal, c'est pas leur boulot, c'est le boulot des conseillés d'orientation.
Pour Pierre, s'il a été en 4° techno, c'est sans doute aussi parce qu'il avait de mauvaise notes. Trafiquer sa mob. n'a jamais empêché d'aller en filiaire normale (et encore, comment définir cette normalité)
Dans tout ça, plusieurs chose m'énerve :
- Les parents d'élève qui pense tout connaitre de l'école parce qu'ils ont été élève. C'est un peu comme comprendre la bourse parce qu'on a acheté des actions.
- Les gouvernement successifs qui réforme tous les 3-5 ans, alors qu'on a toujours pas vu les bien fait ou non de la réforme précédente.
- Certaines personnes qui pensent qu'être prof. c'est facil, pas fatiguant et avec plein de vacances, qui au final sont les mauvais prof. Dans mon entourage, je connais un paquet de prof. dans ma famille aussi, et tous s'investissent vraiment. Travail le soir, le mercredi, les vacances, etc.
Dernière question : aimeriez-vous qu'un prof. dise de vous que vous ne faites rien parce que vous êtes assis toute la journée à glandé devant un écran, et qu'il vous faut 3 ans pour sortir un pauvre téléphone portable ?
[^] # Re: Mamouth watcher
Posté par Anthony Jaguenaud . En réponse au journal Le recule sur la reforme du lycée ou comment éviter un "mai 68". Évalué à 9.
Je te rejoins, sur le fait que certain prof. ne sont pas à leur place. Mais est-ce vraiment la majorité ? N'y a-t'il pas des abrutis finis ingénieur dans le privé dont plus personne ne sait qu'en faire ? Qu'on ne me parle pas de les virer, dans des grosses sociétés, on appelle ça une promotion sur le site dans une autre ville.
L'orientation, les prof. ne connaissent pas toutes les possibilités, mais c'est normal, c'est pas leur boulot, c'est le boulot des conseillés d'orientation.
Pour Pierre, s'il a été en 4° techno, c'est sans doute aussi parce qu'il avait de mauvaise notes. Trafiquer sa mob. n'a jamais empêché d'aller en filiaire normale (et encore, comment définir cette normalité)
Dans tout ça, plusieurs chose m'énerve :
- Les parents d'élève qui pense tout connaitre de l'école parce qu'ils ont été élève. C'est un peu comme comprendre la bourse parce qu'on a acheté des actions.
- Les gouvernement successifs qui réforme tous les 3-5 ans, alors qu'on a toujours pas vu les bien fait ou non de la réforme précédente.
- Certaines personnes qui pensent qu'être prof. c'est facil, pas fatiguant et avec plein de vacances, qui au final sont les mauvais prof. Dans mon entourage, je connais un paquet de prof. dans ma famille aussi, et tous s'investissent vraiment. Travail le soir, le mercredi, les vacances, etc.
Dernière question : aimeriez-vous qu'un prof. dise de vous que vous ne faites rien parce que vous êtes assis toute la journée à glandé devant un écran, et qu'il vous faut 3 ans pour sortir un pauvre téléphone portable ?