Pour moi une éducation nationale performante c'est une éducation qui laisse la possibilité à chaque élève de suivre le chemin qu'il veut. Qui l'aide lorsqu'il est confronté à des difficultés et qui l'accompagne intelligemment dans ses choix d'orientations.
Un système humain ou le facteur "élève" est pris en compte en somme, car là l'éducation nationale, c'est un peu de l'élevage en batterie de moufflets, et ça jusqu'à Bac+3 facilement.
En plus, je commence de plus en plus à douter du corps enseignant de notre beau système, car finalement, beaucoup de mes amis, et amis de mes amis, ont choisi ce métier pour être planqué (la majorité), la deuxième catégorie a choisie ce métier par défaut "je sais pas quoi faire, on m'a dit de faire prof, alors je fais prof" et finalement il en reste très peu qui vivent ça comme une réelle passion.
Si le mécanisme de la machine est défaillant comment peut elle bien fonctionner ?
Enfin bon, repensez à votre scolarité, vous vous souvenez des trucs stupides que vous avez pu y vivre ?
- Du prof que ça faisait clairement chier d'être dans la salle de cours, face à des enfants.
- Du prof qui n'était pas pédagogue.
- Du prof qui ramait comme un galérien pour se comprendre et se faire comprendre.
- Du prof qui a un cours remis à jour en 1903
- De Pierre qu'on a mis en 4eme Techno parce qu'il traffiquait sa mobylette ?
- De Jean qu'on a envoyé en lycée général car il avait des super notes alors qu'il avait tout un projet professionnel
- De Lucie qui voulait faire L mais qu'on a envoyé en S parce que c'est "l'élite" ?
Et on parle pas des 1200 personnes qu'on a envoyé en psycho alors qu'on ne leur dit pas qu'il y en aura peut etre moins de 10% qui auront un emploi en rapport avec leurs études et que le reste se retrouvera dans une situation extrèmement précaire.
etc.
De ma scolarité, soit 23 ans de ma vie tout de même, j'ai beaucoup plus de souvenirs de ces exemples idiots qui montrent le dysfonctionnement du système que de souvenirs qui montrent l'inverse.
Et comme je disais plus haut, le problème vient de la machine, pas des gens qui la pilotent tout en haut... Qu'ils l'envoient ou lui fassent éviter le mur, elle y fonce toute seule.
[^] # Re: Mamouth watcher
Posté par Badeu . En réponse au journal Le recule sur la reforme du lycée ou comment éviter un "mai 68". Évalué à 2.
Un système humain ou le facteur "élève" est pris en compte en somme, car là l'éducation nationale, c'est un peu de l'élevage en batterie de moufflets, et ça jusqu'à Bac+3 facilement.
En plus, je commence de plus en plus à douter du corps enseignant de notre beau système, car finalement, beaucoup de mes amis, et amis de mes amis, ont choisi ce métier pour être planqué (la majorité), la deuxième catégorie a choisie ce métier par défaut "je sais pas quoi faire, on m'a dit de faire prof, alors je fais prof" et finalement il en reste très peu qui vivent ça comme une réelle passion.
Si le mécanisme de la machine est défaillant comment peut elle bien fonctionner ?
Enfin bon, repensez à votre scolarité, vous vous souvenez des trucs stupides que vous avez pu y vivre ?
- Du prof que ça faisait clairement chier d'être dans la salle de cours, face à des enfants.
- Du prof qui n'était pas pédagogue.
- Du prof qui ramait comme un galérien pour se comprendre et se faire comprendre.
- Du prof qui a un cours remis à jour en 1903
- De Pierre qu'on a mis en 4eme Techno parce qu'il traffiquait sa mobylette ?
- De Jean qu'on a envoyé en lycée général car il avait des super notes alors qu'il avait tout un projet professionnel
- De Lucie qui voulait faire L mais qu'on a envoyé en S parce que c'est "l'élite" ?
Et on parle pas des 1200 personnes qu'on a envoyé en psycho alors qu'on ne leur dit pas qu'il y en aura peut etre moins de 10% qui auront un emploi en rapport avec leurs études et que le reste se retrouvera dans une situation extrèmement précaire.
etc.
De ma scolarité, soit 23 ans de ma vie tout de même, j'ai beaucoup plus de souvenirs de ces exemples idiots qui montrent le dysfonctionnement du système que de souvenirs qui montrent l'inverse.
Et comme je disais plus haut, le problème vient de la machine, pas des gens qui la pilotent tout en haut... Qu'ils l'envoient ou lui fassent éviter le mur, elle y fonce toute seule.