Il y a une source potentielle de traducteurs énorme, ce sont les lycéens.
Combien avons nous traduits de textes insipides pendant notre scolarité ?
Le seul but est la note et toutes les traductions vont à la poubelle... Quel gâchis !
L'actuel ministre de l'éducation, Jack Lang, a suggéré de faire coopérer les enseignants des différentes matières. C'est exactement ce qu'il faut faire.
Il n'est pas question de demander à des littéraires de traduire "ipchains-quickref.ps" ;-)
Il vaut mieux leur réserver la traduction de l'aide de Pysol ou le mode d'emploi d'un logiciel qu'ils seront capables d'utiliser.
Il serait bon que les sites de traduction donnent une indication sur la difficulté et la technicité des textes.
Si chaque classe d'anglais pouvait seulement traduire un texte par an, le résultat serait énorme.
De plus, quelle satisfaction de voir texte traduit et maintenu par la classe <ma_classe> sur les sites francophones.
Ce serait très motivant pour les élèves. Un peu effrayant pour les professeurs, mais on peut les rassurer.
Si vous connaissez des enseignants, proposez-leur de traduire un texte, juste un, pour voir et aidez-les !
Le plus difficile est de démarrer la machine.
Il ne faut pas se limiter à la France métropolitaine, mais aussi permettre à des lycées francophones disséminés dans le monde de participer.
# Traducteurs en puissance
Posté par Pierre Jarillon (site web personnel) . En réponse à la dépêche Nouvelle page de coordination des traductions des mans. Évalué à 2.
Combien avons nous traduits de textes insipides pendant notre scolarité ?
Le seul but est la note et toutes les traductions vont à la poubelle... Quel gâchis !
L'actuel ministre de l'éducation, Jack Lang, a suggéré de faire coopérer les enseignants des différentes matières. C'est exactement ce qu'il faut faire.
Il n'est pas question de demander à des littéraires de traduire "ipchains-quickref.ps" ;-)
Il vaut mieux leur réserver la traduction de l'aide de Pysol ou le mode d'emploi d'un logiciel qu'ils seront capables d'utiliser.
Il serait bon que les sites de traduction donnent une indication sur la difficulté et la technicité des textes.
Si chaque classe d'anglais pouvait seulement traduire un texte par an, le résultat serait énorme.
De plus, quelle satisfaction de voir texte traduit et maintenu par la classe <ma_classe> sur les sites francophones.
Ce serait très motivant pour les élèves. Un peu effrayant pour les professeurs, mais on peut les rassurer.
Si vous connaissez des enseignants, proposez-leur de traduire un texte, juste un, pour voir et aidez-les !
Le plus difficile est de démarrer la machine.
Il ne faut pas se limiter à la France métropolitaine, mais aussi permettre à des lycées francophones disséminés dans le monde de participer.