Cependant cela pose un problème. En Suisse il y a débat autour de ces méthode. En effet analyser systématiquement tous les travaux c'est mettre à l'enquête des travaux sur lesquels il n'y a aucune suspicion !
En fait on a tendance, dans les école Suisse (mais je suis pas spécialiste de ce qui se fait partout, nos école n'étant en général pas nationales, cela change d'une région à l'autre), a introduire la possibilité d'une vérification informatique lorsque le/les correcteurs ont un doute ! Et non une vérification systématique.
De toute manière la meilleure manière de juger un élève reste un travail exécuté en classe sous surveillance. Si l'élève triche d'une quelconque manière lors de son travail à domicile, cela se sentira dans la qualité de son travail en classe (contrôles continus ou examens de fin d'année/d'études). Le travail a domicile devrait être considéré comme une aide pour l'élève par celui-ci. Il peut s'améliorer un faisant ses travaux.
Le soucis est plus sensible avec des dossiers comme un travail de maturité/diplôme/thèse... Mais ses travaux touchent un domaine très précis en profondeur, et les experts qui les jugent sont des spécialiste du domaine, il devraient être capable de voir si le travail représente quelque chose de novateur ou non !
[^] # Re: Contre mesure ...
Posté par fatypunk . En réponse au journal Le plagiat sur internet. Évalué à 5.
Cependant cela pose un problème. En Suisse il y a débat autour de ces méthode. En effet analyser systématiquement tous les travaux c'est mettre à l'enquête des travaux sur lesquels il n'y a aucune suspicion !
En fait on a tendance, dans les école Suisse (mais je suis pas spécialiste de ce qui se fait partout, nos école n'étant en général pas nationales, cela change d'une région à l'autre), a introduire la possibilité d'une vérification informatique lorsque le/les correcteurs ont un doute ! Et non une vérification systématique.
De toute manière la meilleure manière de juger un élève reste un travail exécuté en classe sous surveillance. Si l'élève triche d'une quelconque manière lors de son travail à domicile, cela se sentira dans la qualité de son travail en classe (contrôles continus ou examens de fin d'année/d'études). Le travail a domicile devrait être considéré comme une aide pour l'élève par celui-ci. Il peut s'améliorer un faisant ses travaux.
Le soucis est plus sensible avec des dossiers comme un travail de maturité/diplôme/thèse... Mais ses travaux touchent un domaine très précis en profondeur, et les experts qui les jugent sont des spécialiste du domaine, il devraient être capable de voir si le travail représente quelque chose de novateur ou non !